【正文】 紙上羅列的單位名稱包括：市委辦、組織部、宣傳部、紀委、政府辦、教育局、公安局、財政局、民政局等。最常見的學生傷害事故類型有運動傷害、課余傷害和校外事故傷害等三種類型。9．按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，對侮辱、毆打教師的，根據不同情節(jié)如何處理？答題要點：《教師法》第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據不同情況分別給予行政處分或者行政處罰，造成損害的責令賠償損失，情節(jié)嚴重、構成犯罪的，依法追究刑事責任。 A．教育行政法律關系 C．教育刑事法律關系 D．基本教育法律關系四、簡答題:（以下四題中選作3題，每題6分，共3題，計18分）。 A．吊銷辦學許可 B．限期改正 C．限期整頓 D．罰款7．公安機關、人民檢察院詢問未成年犯罪嫌疑人、未成年證人、未成年被害人，應當（ B ）。但是法律是一種特殊的規(guī)范，教育法律與教育政策之間還有重要的區(qū)別：一是兩者制定主體不同；二是兩者的表現形式不同；三是兩者的實施方式不同；四是兩者發(fā)揮的作用不同；有時還會發(fā)生政策與法律之間的不一致，甚至相抵觸的情況。？答題要點：我國推進依法治教的措施包括：一是要提高全體人民的教育法律意識，轉變教育管理理念；二是要進一步補充、修改和完善教育法律法規(guī)體系，使得教育活動、教育管理要有法可依；三是要運用法律手段、通過法律渠道，積極推動、促進和深化教育改革；四是要建立新的運行機制，不斷提高教育行政部門的依法行政能力和水平；五是要繼續(xù)推進教育法律的實施與監(jiān)督工作。要杜絕上述情況再次發(fā)生，各相關部門應做到如下幾點：一是進一步強化“依法治教”意識，提高依法行政的能力和水平；二是統籌規(guī)劃教育資源和學校布局，盡可能使教育資源均衡配置；三是加大教育經費投入，擴大教育資源，盡可能滿足人民群眾對教育的需求；四是杜絕“官本位”和“小集團利益至上”的現象以及各種腐敗現象，還教育“公益性”的本來面目，為教育事業(yè)的健康發(fā)展作出應有貢獻。（簡單解釋各特點）？答題要點：教育行政訴訟的特點有：主管恒定——主管機關只屬于人民法院，而不屬于其他機關；訴權專屬——法律只賦予行政相對人（公民個人、法人或其他組織）以訴權，而沒有賦予行政機關以訴權，教育行政相對人在教育行政訴訟中都是原告，而教育行政機關恒定為被告；標的明確——是教育法律法規(guī)規(guī)定的具體教育行政行為，而非其他；被告舉證——作為被告的教育行政機關負有舉證職責；不得調解——人民法院在審理教育行政訴訟案件時，不得采取調解作為審理程序和結案方式。 ？ 答題要點：教育政策是教育法律的基礎和靈魂，而教育法律則是教育政策的特定表現形式。答題要點：教育法律關系是指由教育法律規(guī)范所確認和調整的、表現