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康復醫(yī)學與體育康復概述(專業(yè)版)

2025-07-07 07:56上一頁面

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【正文】 2. 按肌肉收縮方向類型分類 向心收縮、離心收縮。 三、現(xiàn)代 醫(yī)學模式與健康 健康 ≠ 沒有疾病 醫(yī)學模式的轉變,人們認為應從三個緯度去認識健康:醫(yī)學緯度、心理緯度、社會緯度。更具體地說,康復醫(yī)學是為了康復目的而研究有關功能障礙的預防、診斷和評估、治療訓練和處理的一門醫(yī)學學科。是治療師培養(yǎng)的一個正規(guī)途徑。因此,建立一個完整的康復醫(yī)療學基礎理論研究,醫(yī)療工程(設備、運動學、物理測試、治療學和護理學)研究的體系,發(fā)展這一學科的專業(yè)技能,已提到了議事日程。 二、 康復醫(yī)學的現(xiàn)狀與前景 康復醫(yī)療機構的類型 ( 一 ) 、 康復中心 、 康復醫(yī)院 、 康復研究所 它們是規(guī)模大 、 設備全 , 擔負醫(yī)療 、 教學和科研任務的新型康復機構 。素向 》 中就提到應用針灸 、 導引 ( 醫(yī)療體育--呼吸體操和醫(yī)療體 操 ) 、 按 、 浴 ( 水療 ) 、 熨 ( 熱療 、 熱敷 ) 等 。在現(xiàn)代社會中,人們康復意識的提高以及康復知識的普及顯得越來越重要。 以上可見,我國古代已有簡樸的康復醫(yī)療,其中針灸、導引、氣功等對世界醫(yī)學有相當?shù)挠绊憽?與些同時 , 將原來的 “ 中華理療學會 ” 改名為 “ 中華物理醫(yī)學 與康復學會 ” 。我們長期運用了我國理療學的發(fā)展模式,醫(yī)師先受訓,而后帶教護士。 康復 ≠恢復 在我國語言中康復 (Rehabilitation)與疾 病后的恢復 (Recovery)是同義的, Recovery一般是指患病后健康水平下降,治療和休息后健康恢復到病前水平,亦即達到了 100%的恢復??祻歪t(yī)學是具有明確 療方法進行研究。 康復最重要的目的是使殘疾者通過 功能的改變或/和環(huán)境條件的改變 而能重返社會,成為社會上有用的 成員,重新參加社會生活,履行社 會職責。 適應性體育活動的主要內(nèi)容有游泳、基本體操、某些田徑項目、球類游戲、騎馬、劃船等。 康復的對象不僅是有功能障礙的器官和肢體 , 而更重要的是整個人 此外 , 整體康復也是指殘疾人在醫(yī)療康復 、 教育康復 、 職業(yè)康復 、 社會康復等領域上全面地得到康復 , 在這一意義上 ,整體康復亦綜合康復 :人是在社會中生活的。醫(yī)學康復是指專業(yè)醫(yī)務人員采用醫(yī)學的方法和手段(如藥物、手術等)來預防和治療殘疾,并在其他非醫(yī)學手段的配合下,使病人最大限度地回歸社會,但其本身不是一種專業(yè)或?qū)W術的概念。 經(jīng)過數(shù) 10年的發(fā)展康復的目的更加明 確 , 即所謂重返社會 。一般而言,我國老理療科醫(yī)護不分的模式,浪費人才。 其特點可與醫(yī)院各科密切結合 , 除對慢性病者和傷殘患者康復治療外 , 尚可對急性炎癥 , 亞急性炎癥患者 , 急性病恢復期和術后等患者進行早期康復醫(yī)療 , 在人力 、物力上較節(jié)省 。 不數(shù)日 , 怒減食增 , 不藥而瘥 ” 。體育療法是現(xiàn)代康復醫(yī)學的重要內(nèi)容和手段。 其帛書 《 導引圖 》 繪有醫(yī)療體操多種 , 并注明各種體操 的名稱及其主治的疾病 還有漢末華佗創(chuàng)造的 “ 五禽戲 ” ( 運動 ) 等 。 又分為:獨立的與附屬的 ( 附設在綜 合醫(yī)院內(nèi) ) ;住院的與門診的幾種 。 幾個發(fā)展問題 康復醫(yī)師的職責 康復醫(yī)師不是進行 PT、 OT 的具體操作,而是把握病人的整個病理、生理和心理過程。 是由詞頭 re、 詞干 habilis和詞尾 ation, 合成而成的 。 在歐美文獻 , 康復醫(yī)學有下列幾個同義詞: 。 這個現(xiàn)代健康概念中的心理健康和社會性健康是對生物醫(yī)學模式下的健康的有力補充和發(fā)展,它既考慮到人的自然屬性,又考慮到人的社會屬性,從而擺脫了人們對健康的片面認識 現(xiàn)代 醫(yī)學模式與健康 新的醫(yī)學模式使衛(wèi)生服務從單一的、片面的服務擴展為一人類健康為主導的全方位服務 —— 心理服務、社會服務、社區(qū)服務和預防保健服務。 4. 按活動時用力程度分類 被動運動、助力運動、主動運動、抗阻運動以及促進技術。 (一)醫(yī)療體操 指根據(jù)傷病情況,為達到預防、治療和康復為目的,而專門編排的體操運動。 :指有各種功能障礙以致影響 正常生活 、 學習和工作的慢性病患者 。 康復的領域 醫(yī)學康復:利用醫(yī)療手段促進康復、 教育康復: 通過特殊教育和培訓以促進康復、 職業(yè)康復:恢復就業(yè),取得就業(yè)機會、 社會康復:在社會的層
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