計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用(專業(yè)版)
【正文】 四、結(jié)束語在教學(xué)實踐過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生的基礎(chǔ)理論知識與相關(guān)的專業(yè)知識還有些欠缺,建議今后在開設(shè)了群論、量子力學(xué)、測試技術(shù)、材料工藝等方面的課程之后再開設(shè)此門課程。4. 將理論計算、材料制備實驗和測試結(jié)果相結(jié)合,加強學(xué)生對現(xiàn)代“實驗、理論、計算”三位一體科研手段及交叉學(xué)科研究的認識,全面提高學(xué)生的理論水平和科研工作素質(zhì)。計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用作者：日期：“計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用”課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計①武漢理工大學(xué) 周 靜 顧少軒 趙志宏摘要:“計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用”課程是為材料科學(xué)專業(yè)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代新材料研究而開設(shè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課,我們在進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合本專業(yè)和現(xiàn)代計算機應(yīng)用特點,對該課程的目標任務(wù)、性質(zhì)、基本要求及課程內(nèi)容進行了探討。 三、課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計“計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用”課程教學(xué)內(nèi)容較多,所涉及知識面很廣,而按照教學(xué)計劃只安排50 學(xué)時。隨著材料科學(xué)與計算機的飛速發(fā)展“, 計算機在材料科學(xué)中的應(yīng)用”課程內(nèi)容也在不斷更新與完善。③講解Xα計算方法,掌握SCC DV Xα計算方法理論知識,學(xué)會應(yīng)用其程序計算材料的能級、態(tài)密度和鍵強度等材料電子結(jié)構(gòu),得出材料的相關(guān)性能。3. 結(jié)合材料科學(xué)研究中的實際課題,讓學(xué)生能夠
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