【正文】 住房建設部把“建設一支高素質的人才隊伍”作為“十二五”時期發(fā)展的十大目標之一，把技能人才隊伍建設作為人才隊伍建設的重要方面著力加強。 信息工程系 主任擔任計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)建設指導委員會主任，計算機網(wǎng)絡教研室專業(yè)課教師、合作企業(yè)高級工程師，企業(yè)用人單位人力資源部高級管理人員為專業(yè)建設指導委員會成員。 7．聯(lián)系社會資源，以承接工程或工程外包的形式把實際項目帶入教學課堂，把課堂教學搬到實際項目中去。 以學生的學習為本 ， 調(diào)動各方面 積極性 ， 有利于學生 素質 教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 二、 人才培養(yǎng)目標和模式 （一）人才培養(yǎng)目標 本專業(yè) 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和 創(chuàng)新精神，熟悉計算機網(wǎng)絡基礎知識， 掌握 計算機及網(wǎng)絡設備的售前與售后技術支持、網(wǎng)絡工程的設計與施工、網(wǎng)絡及安全管理與維護、網(wǎng)絡應用開發(fā)等技能，在企事業(yè)單位 IT 領域中從事網(wǎng)絡組建、網(wǎng)絡安全與管理、網(wǎng)絡服務應用開發(fā)等方面工作，有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型專門人才。 “ 十二五 ” 期間，我國新興信息產(chǎn)業(yè) “ 物聯(lián)網(wǎng) ” 、 “ 三網(wǎng)合一 ” 等將實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展，網(wǎng)絡人才 將 供不應求。 3． 實訓室及實習基地建設 培養(yǎng)有特色的應用型高職專業(yè)人才，建設具有良好條件、能夠再現(xiàn)工程環(huán)境的工程訓練中心顯得尤為重要。教學內(nèi)容要注重基礎，著眼 未來，跟隨學科最新發(fā)展，引進新技術、新工藝，并逐步修訂專業(yè)教材，以 “素質 ”和 “能力 ”培養(yǎng)為目標，精選教學內(nèi)容，滲透工程問題，對課程設計等實踐性教學環(huán)節(jié)進行多方位的改革及實踐，提高專 10 業(yè)教學質量。 7 結合課程建設、實踐實訓需要 ， 多渠道、多形式聘任校外行 業(yè)專家、高校知名學者。 三、特色專業(yè)建設目標 按照理念先進、目標明確、思路清晰、師資優(yōu)化、設備先進、教學優(yōu)秀的要求 ， 用五年的時間 ， 加強 5 個特色專業(yè)建設 ， 突出 機電一體化、計算機網(wǎng)絡技術、工程造價、會計電算化和室內(nèi)設計技術等 5個 特色專業(yè)。 五、專業(yè)建設的保障措施 面對社會需要、經(jīng)濟發(fā)展和人才市場需求，綜合國內(nèi)名校的辦學思路與學科設置，結合我校在本市的 重要地位，借助已有經(jīng)驗與能力，堅持科學發(fā)展觀，建設好空中乘務 專業(yè) 。 （ 3）支持“國際學術交流計劃”。 2. 發(fā)展目標 根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢， 通過校企合作， 計劃 2020 年開 設 空中乘務專業(yè)與民航空中安全保衛(wèi)專業(yè) ，并制定相應的招生計劃和教學大綱；推廣專業(yè)課程標準化建設，建設 12 門 精品課程，健全精品課程教學運作機制 。學校擁有一支 高技能、 教學經(jīng)驗豐富的實訓教師隊伍，多年來學校充分 利用行業(yè)背景優(yōu)勢，根據(jù)民航專業(yè)人才知識、技術、技能結構的要求，堅持以行業(yè)人才需求 引領教學改革 ，突出培養(yǎng)特色， 重視技能培養(yǎng)，實現(xiàn) 專業(yè) 技能 與行業(yè) 要求和 崗位技能 相一致， 充分發(fā)揮 了 民航院校的主體作用 。航空公司為了提升乘務員文化素養(yǎng)和水平深感中職學生在一定程度上不能完全滿足其企業(yè)發(fā)展的需求，因而擴大了招收非空中乘務專業(yè)大學生的范圍。 （ 2）上海民航業(yè)發(fā)展前景 民航事業(yè)幾十年的建設和發(fā)展，我國已初步形成了以北京、上海、廣州等樞紐機場為中心的民用運輸機場體系 。管理干部學院要積極發(fā)揮 “ 民航中高級管理人才培養(yǎng)基地、民航改革與發(fā)展的思想庫 ” 的作用。 （ 2）民航業(yè)發(fā)展前景 未來幾十年里，我國作為人口大國，航空市場需求與發(fā)達國家比，還將處于快速增長期，民航機隊規(guī)模、機場數(shù)量均將繼續(xù)增加。航班客座率、載運率分別 達到 %和 %，五年提高 和 個百分點，航班正常率 %，飛機日利用率 小時。 附件 21 上海 民航職業(yè)技術學院 支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力項目 空中乘務 專業(yè)建設方案 二〇一 二 年 七 月 目 錄 一、本專業(yè)人才市場需求和職業(yè)崗位發(fā)展調(diào)研 ........................................................ 3 （一） 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 ............................................................................... 3 1. 我國民航事業(yè)發(fā)展迅猛 ........................................................................... 3 2. 上海在我國民航業(yè)發(fā)展中的地位和作用日趨凸顯 ............................... 5 （二） 勞動力市場分析 ....................................................................................... 7 3. 數(shù)量需求 ................................................................................................... 7 4. 層次需求 ................................................................................................... 7 二、本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 .................................................................................................... 8 1. 專業(yè)發(fā)展基本情況 ........................................................................................... 8 2. 存在問題 ........................................................................................................... 8 三、專業(yè)建設的指導思想和目標 ................................................................................ 9 1. 指導思想 ........................................................................................................... 9 2. 發(fā)展目標 ......................................................................................................... 10 四、專業(yè)建設主要內(nèi)容 .............................................................................................. 10 1．專業(yè)教學緊貼專業(yè)前沿 ................................................................................ 10 2．創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 ........................................................................................ 10 3．構建基于崗位工作過程的課程體系，突出職業(yè)核心能力培養(yǎng) ................ 11 4．建設專兼結合的專業(yè)教學團隊，達到“雙師”結構合理、素質優(yōu)秀的目標 ........................................................................................................................... 11 5．強化實訓設備建設，逐步形成高效的實訓實習體系 ................................ 12 6．構建全方位、全過程覆蓋的教學質量監(jiān)控評價體系 ................................ 13 7．構建高效能的社會服務體系 ........................................................................ 13 五、專業(yè)建設的保障措施 .......................................................................................... 13 1．組織保障 ........................................................................................................ 13 2．制度保障 ........................................................................................................ 14 3．資金保障 ........................................................................................................ 14 上海民航職業(yè)技術學院是經(jīng)上海市人民政府批準、教育部備案、隸屬于中國民用航空局的獨立設置的一所全日制普通高等院校。全行業(yè)五年累計利稅超千億元，是 “ 十五 ” 期間的 5 倍。未來若干年內(nèi)，民航每年將新增飛機在 150 至 200 架左右。廣州民航職業(yè)技術學院和 上海民航職業(yè)技術學院 要大力提高職業(yè)技能教學水平，加快新校區(qū)建設。預計未來 20 年，以上海為主的華東機場群將布局規(guī)劃機場總數(shù) 49 個，其中新增 12 個，將重點培育上海浦東機場為國際樞紐，增強其國際競爭力；進一步完善上海虹橋、杭州等機場的干線機場功能。 用人單位認為高職學生自律性好，團隊意識強，知識結構較完整，英語總體水平較高，實踐操作能力強，工作上手快。 學院空乘 實訓室的裝備在上海乃至全國 同類院校中首屈一指 。計劃購置乘務實訓中心空保體能訓練設備、 A320 模擬動態(tài)艙 、 A320 滅火艙 等，改造第一實驗樓 和增加校外實訓基地，細化體現(xiàn)工學結合培 養(yǎng)模式的校企一體化的教學方案，健全專業(yè)課程合作開發(fā)機制；擴大航空開放 實訓中心 、乘務訓練中心 功能，以符合課程教學和技能實訓的 需要；爭取獲得和承擔企業(yè) 合作項目（包括教學和科研），拓寬專業(yè)建設領域和提升專業(yè)建設水平。鼓勵和開展國際教學合作，發(fā)展國際合作項目，提升校內(nèi)學術活動層次，開拓教師的視野，活躍學校的學術氛圍。 1． 組織保障 學院成立“上海民航職業(yè)技術學院國家重點支持專業(yè)項目建設領導小組”，由校長擔任領導小組組長，學院職能部門領導以及企業(yè)專家為小組成員，負責專 業(yè)建設規(guī)劃的可行性、專業(yè)建 設的質量評審以及績效考核，對項目實施全程監(jiān)控。到 2020 年底 ， 完成下列具體目標 ： —— 結合 河北 省特色專業(yè)建設工作 ， 建成 6—8個院級特色專業(yè) 。努力形成一支專兼結合、校企合一、團結合作、老中青搭配、職稱和知識結構合理的特色專業(yè)教學團隊。 課程設置堅持 5 個不斷線的原則，即外語學習與應用不斷線，計算機應用不斷線；工程設計意識訓練不斷線；實踐訓練不斷線；技能培養(yǎng) 不斷線。在工程訓練基地的建設上以先進性、實效 性和前瞻性為原則，以培養(yǎng)學生技術應用能力和工程素質為主旨，實現(xiàn)各學科的相互交叉與滲透，逐步建成在機電產(chǎn)品設計、數(shù)控技術、計算機控制技術、 CAD/CAM 等方面具有 12 行業(yè)科技先進水平 ， 管理完善、布局合理 、 功能齊全的機電類學生工程實訓環(huán)境，滿足教學、科研、技術服務的實際需要，形成在制造技術領域和工業(yè)控制領域應用型專業(yè)人才培養(yǎng)的特色。 據(jù)最新的一項調(diào)查顯示，企業(yè)對高技能水平的網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡設備工程師及網(wǎng)絡安全系統(tǒng)工程師的需求量平均每年增長高達 %。 計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的人才培養(yǎng)主要面向網(wǎng)絡構建工程師、網(wǎng)絡管理工程師、網(wǎng)站設計管理工程師和網(wǎng)絡技術支持工程師崗位。 （ 四 ） 加強實踐教學條件建設 加強教學實驗室和校內(nèi) 實訓 基地的建設。 22 8．成立實體服務單位，由專業(yè)組長牽頭，帶領學生為中小型企業(yè)提供計算機網(wǎng)絡技術報務 。 （二）經(jīng)費保障 學院制定《精品專業(yè)建設專項管理制度》保障精品專業(yè)建設的資金需要。河北省委、省政府更是從樹立和落實科學人才觀、大力實施人才強省戰(zhàn)略、建設制造業(yè)強省的高度，把高技能 人才隊伍建設提升到戰(zhàn)略層面，實施了“金藍領”培訓工程 。中共中央國務院又先后頒布《人才規(guī)劃綱要》和《教育規(guī)劃綱要》，兩個綱要都非常重視技能人才的培養(yǎng)，并 做出 了重要部署。 五、專 業(yè)建設的保障措施 （一）組織保障 以學院專業(yè)建設指導委員會為依托， 加強系部 專業(yè)建設指導委員會 對專業(yè)建設