教科版科學二年級上冊教學計劃新教材(專業(yè)版)
【正文】 教學中要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。（3）科學態(tài)度目標●發(fā)展探究物質(zhì)世界的興趣。（4）科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標●了解人類的生活和生產(chǎn)需要從自然界獲取資源，同時會產(chǎn)生垃圾，有些垃圾可以回收利用。值得注意的是，在上述兩個單元的教學中，教師要繼續(xù)引導學生發(fā)展他們的觀察、記錄和描述能力，同時要提高他們的實地觀察和建構(gòu)簡單模型的能力。兩個單元總計13課，原則上每課需1課時來完成教學?！拔覀兊牡厍蚣覉@”單元，統(tǒng)整“地球與宇宙科學領(lǐng)域”的三個主要概念組織教學內(nèi)容，從整體的地球家園中有什么到局部的尋訪土壤居民，從遙遠的太陽、月球與生活的聯(lián)系到觸手可及的天氣、季節(jié)與生命的聯(lián)結(jié)，整個單元以“關(guān)愛家園、關(guān)注生命”為線索，串聯(lián)起一系列活動，并將整個活動落腳到“做大自然的孩子”，在落實單元教學內(nèi)容的同時，對教學目標進行升華?！衩枋鲈孪嗟淖兓F(xiàn)象。物品是由一種或多種材料做成的，我們身邊存在著許多不同種類的材料。（4）科學、技術(shù)、社會與環(huán)境目標●意識到材料對于人工世界的重要性，選擇材料需要考慮其優(yōu)缺點，倡導節(jié)能環(huán)保。教材只是提供了學生科學活動的平臺，教學中，教師要根據(jù)學生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學活動。教學時，時常關(guān)注學生參與學習活動的熱情，多鼓勵學生積極參與，允許學生用自己的語言表達想法?！裼每茖W詞匯初步描述常見材料的特征。（2）科學探究目標●能利用多種感官或者簡單的工具觀察對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象。在一年級下冊“我們周圍的物體”單元里，學生已對物體的特征進行了初步研究。納雍五小20182019學年度第一學期二（1）班科學教學工作計劃擬寫人:王龍一、學情分析:二年級(1)班共有學生51人(其中男生28人,女生23人),經(jīng)過一個學年的科學學習，學生的觀察與描述能力有了明顯的發(fā)展，但學生依然處于形象思維階段，他們的抽象概括和語言表達能力仍然比較弱，因此教師的指導和幫助仍然非常重要。“材料”單元的學習對學生形成“世界是物質(zhì)的”這一認識非常重要。●觀察并描述周圍的土壤上生長著的植物和生活著的動物。（2
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