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書香校園工作方案(專業(yè)版)

2025-06-24 23:52上一頁面

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【正文】 二年級:1.《格林童話集》 2.《葉圣陶童話》 3.《張?zhí)煲韮和膶W全集》4.《長襪子皮皮》三年級:1.《伊索寓言》2.《中國寓言故事精選》 3.《天方夜譚》4.《我要做個好孩子》5.《中國歷史故事精選》(20分)家中沒有打牌、賭博場所。1010四月份: 開展英語美文誦讀比賽、閱讀競賽等活動。 (2)家庭讀書系列活動 ①印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》,進行宣傳發(fā)動。 (3)及時檢查評價閱讀的成績。教室里還要創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍,在教室墻壁、玻璃上可貼上手抄報、單詞卡片等,也可辟出一塊“英語角”(由英語教師負責)。用教育教學的各個環(huán)節(jié)滲透讀書活動,創(chuàng)設各種平臺開展讀書活動,著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。讓學生逐漸具有發(fā)現(xiàn)美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,提高藝術審美情趣,讓校園處處充滿讀書聲。 各班選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、晨背和午間閱讀。 教師、學生、家長共讀書,一同打造書香校園。校園讀書節(jié)時,邀請家長參加。 “閱讀之星”?!皧^發(fā)讀書,洋溢人生” “營造書香校園,打造人文天小”“愛讀書,會讀書,讀好書” “求知、奮進、做人”十一、教師推薦書目,開展教師共讀。54.《中外經(jīng)典科普故事》 55.《中外網(wǎng)絡故事》56.《十萬個為什么》 57.《科學王國里的故事》 上海教育出版社《愛彌兒:論教育(上、下卷)》(法) 盧梭著人民教育出版社《自主學習:學與教的原理和策略》 龐維國著 華東師范大學出版社十二、學生推薦書目(小學生必讀書目)一年級:1.《成語故事精選》 2.《安徒生童話》 3.《中國童話故事精選》閱讀習慣(30分)全體學生都能有積極的熱情進行課外閱讀,參與閱讀交流,養(yǎng)成每天閱讀書報的習慣,能堅持做 “小讀者手記”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。選擇背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典美文。七、八月份:、資料歸檔工作。4.“校園讀書節(jié)”啟動儀式。 ⑥開展好每學期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動。) 要求教師做到:①和作業(yè)布置結合起來,不加重學生課業(yè)負擔;②有布置有檢查,每周至少批閱學生讀書筆記一次。 。天河小學特色項目—創(chuàng)建“書香校園”工作方案一、指導思想 最是書香能致遠。充分發(fā)揮好圖書室、畫廊的作用,展示學生的閱讀成果,讓每一面墻壁都會“說話”、“說好話”,讓學生在潛移默化中想到讀書,愛上讀書,享受讀書帶來的快樂。 要求學生做到:低年級——學生讀后把書名、標題記錄下來并摘抄精美詞句,由家長簽字證明;中、高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。 ⑤各年段每學期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。,確定本學期共讀書目及晨誦、午讀內容。5. 各班上交《好書伴我成長》記錄冊(每班5份)、班級讀書資料夾(評比)評選“書香班級”、“書香學生。能背誦課標規(guī)定的本年段古詩文。威特著 劉恒新譯上海社會科學院出版社《閱讀改變人生》巴丹主編 東方出版社《給班主任100條新建議》孫玉潔主編開明出版社《給教師的一百條
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