【正文】 １ .大渡河水流湍急?！笔欠磫柧洹＃? ） （ 3）造福于人類的綠葉，我們都愛它。 1．勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還屬于誰？（ ） 2．春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。選擇這一話題寫一篇發(fā)言稿，可從正反兩方面展開描寫，突出重點(diǎn)，寫出自己的感想，不寫錯(cuò)別字。 成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！ 。 “把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空。 八 .閱讀 課內(nèi)閱讀片段（一）。 2．爺爺是個(gè)很（ ）的人，從來不與人開玩笑。用“ —— ”找出錯(cuò)別字，把正確的改在（ ）里。正在窩中的母鵪鶉為了使自己的孩子免遭不幸， “撲 ”地飛了出來，同時(shí)把一邊的翅膀展開，另一邊的翅膀好像折斷了似的。周瑜帶著兵船跟在后面。 ，我認(rèn)識(shí)了的 廉頗， 的藺相如， 的魯肅，神機(jī)妙的 ， 的武松， 的孫悟空。 七 . 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 失： ① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯(cuò)誤；疏忽 ④ 改變常態(tài) 他失足掉到了河里。u s224。 4．給文中第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 十二 、 閱讀 短文，完成練習(xí)。 （ ） 我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。 （ ）花（ ）草 （ ）之不（ ） 三（ ）五（ ） 功德（ ）（ ） （ ）門立雪 不（ ）自（ ） 慷慨（ ）（ ） 腰（ ）背（ ） 傾（ ）大（ ） 雪中送（ ） 深情厚（ ） （ ）不可當(dāng) 同（ ）于盡 昏迷不（ ） 迫不（ ）待 奄奄一（ ） 選字填空。 噩耗 青稞 收斂 抽噎 咆哮 揪住 熬過 搪瓷碗 二、看拼音，寫字詞。 但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。 ”楚王聽了，只好賠不是，說： “我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。 （ ）只剩下一個(gè)人，我們（ ）要渡過江。（ ） 五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的句子連成一句話。 ru242。 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~ 給沒標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。n） 黑 T 恤（ xi232。 四、精彩回放（ 8 分） （ 1）白楊樹從來都這么（ ）。 （ ） 爺爺老了，走起路來很吃力。 ji232。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。（ ） （ 2）好像是鬼神制作出來的，形容技藝非常精巧。 7．我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進(jìn)。 2．爸爸（ ）遠(yuǎn)處的白楊，向孩子們講起了白楊樹的故事。 q237。n 1．描寫顏色的 成語： （ ）紹 （ ）牲 （ ）河 （ ）論 （ ）限 （ ）陽 （ ）土 （ ）別 2．描寫天氣的成語： （ ）口 （ ）瀝 （ ）軍 （ ）幻 （ ）錢 （ ）別 （ ）硬 （ ）捷 3．含有 “心 ”字的： 三、字典家園。（ ） 2．爸爸只是在向孩子 們介紹白楊樹嗎？不是的。胡楊樹不高，特別是樹干短，樹葉小而茂盛，它在嚴(yán)酷的自然環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。 5．用 “～ ”畫出第二至四自然段中你最喜歡的一句話，再談?wù)勀愕睦斫馀c體 會(huì)。 請(qǐng)給文中最后一個(gè)自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m243。 3．按要求改寫句子。全文按照（ ）的思路，歌頌了（ ）。 晚上，媽媽問我： “報(bào)名了嗎？ ”“嗯！ ” 什么時(shí)候比賽 過一個(gè)星期 好 你自己準(zhǔn)備吧 我相信你會(huì)成功的 媽媽眼里露出（獎(jiǎng)勵(lì) 鼓勵(lì)）的目光 我卻始終受不了媽媽這句簡(jiǎn)練的話語來拒絕對(duì)我的輔導(dǎo)，委屈的淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。（ ） 簡(jiǎn)答：讀了這篇短文，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，你想到了什么？ 七、習(xí)作芳園（ 24 分） 題目：那件事真讓我（ ） 5 人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元試卷 一、看拼音，寫漢字。 （ 2）斷斷續(xù)續(xù) 搖搖晃晃 我最不中（ zhōng zh238。 _____________________________ 六、判斷題，正確的打 “√” ，錯(cuò)誤的 “” 。 雨下得很大。（ 2 分） 沾沾自喜（ ） 笑瞇瞇（ ） 嘲笑（ ） 神情自若 ( ) 把文中畫線的句子改成反問句。 徐文長(zhǎng)是解決伯父的兩個(gè)難題呢？請(qǐng)用 “～～ ”畫下來。 di224。（ ） （ 4）那堆煤頂多有一千斤。從這我感受到了 。 有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著拐腳捉人的游戲，鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐 下 “怎么，最近是不是有些自滿啦？ ”鄭老師親切地問我。文中為什么說“親愛”的“土地”呢因?yàn)椋? 這段話表現(xiàn)了志愿軍叔叔對(duì)朝鮮人民 。 j236。 屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ） 握手 抵御 挪動(dòng) 挖掘 （ ） 摟住 膽怯 劫難 舞蹈 （ ） 詫異 僥幸 憧憬 瞻仰 （ ） 五、將 下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話。 隱蔽 隱瞞 １ .你不該對(duì)同學(xué)們（ ）事情的真相 ２ .地道的出口開在（ ）的地方，外面堆滿荊棘。（ 1）杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？（改成陳述句） （ 2）這件事你該去做。 １ .在拼音旁的括號(hào)里寫上恰當(dāng)?shù)臐h字．２ . 寫出下列詞的反義詞。 放學(xué)后，許多同學(xué)都在操場(chǎng)旁邊的小賣部買零食，他們把包裝食品的袋子撕掉后就隨手一扔，弄得操場(chǎng)上滿是垃圾，學(xué)校的環(huán)境遭到破壞。 ( )了未來三天的天氣狀況。 五、修改病句。o di224。 那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車 。 看望 —— （ ） 痛楚 —— （ ） 避免 —— （ ） 。nshēngb237。 文質(zhì)（ ）（ ） 儀表（ ）（ ） 虎背（ ）腰 神采（ ）（ ） 滿面（ ）風(fēng) 垂（ ）喪氣 （ ）步如飛 活（ ）亂跳 大（ ）大（ ） （ ）聲細(xì)語 巧舌如（ ） （ ）（ ）動(dòng)聽 （ ）（ ）起舞 七（ ）八（ ） 六 、選詞 填空 。 因?yàn)? .所以? 不但?而且? 不是?而是? 2.（ ）周瑜妒忌諸葛亮的才干，（ ）想設(shè)計(jì)陷害他。 （ ） 十二、 課文回放。 將軍 （暴動(dòng) 暴怒）異常，向身邊的人孔道： “把軍需處長(zhǎng)給我叫來！ ” 游擊隊(duì)員在（注釋 注意）著山道兩旁的一切動(dòng)靜。 )劣的環(huán)境中前進(jìn)。（用關(guān)聯(lián)詞把 2 句話和成一句話） 。 那家伙以為他沒有錢，就擺出了一副非常（ ）的嘴臉。 閃電撕碎了烏云。 “讓我看得很疑惑。 醫(yī)院很快就到了。 。 五、我會(huì)填。 3．人們（ ）著在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有說不出的自豪。n q237。 熊貓對(duì)子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣?！? 不錯(cuò)，趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船，一共二十條，公同了 m224。） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 10 查字典填空。 ⑥ 來到客廳，葉老先生正在門口等著我。 hǎn dū du （ ） （ ）操 （ ）子 遲（ ） （ ） （ ） ( ) 二、組詞。o b236。 ”此后， “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。 （ ）這個(gè)任務(wù)有多么緊迫，我們（ ）要按時(shí)完成。（修改病句） 8 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改成陳述句） 大嫂，請(qǐng)回去吧?。ㄕ?qǐng)寫一句祈使句） 讓瑞恩通過自己干活攢 2020 元，實(shí)在是太困難了。n ( ) zǎi ( ) xu225。 班里要改選班干部了，而你打算竟選班長(zhǎng)，請(qǐng)你寫一份發(fā)言稿。 ” 少年徐文長(zhǎng)想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。運(yùn)用了比喻的修辭手法。 ４、假若、假使 晏子使楚（ ） 使人高興（ ） 即使（ ） 使勁（ ） 四、請(qǐng)根據(jù)下面的意思在括號(hào)里寫出成語。 p227。驀地，我摸到一張紙條，媽媽寫的！ “媛媛：當(dāng)你踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你就會(huì)明白媽媽不輔導(dǎo)的用心。 ”說話間，她已經(jīng)穿好了黑 T 恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子 里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。 5． 在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。ng kōng ） 膝蓋（ qī xī ） 旅客（ lǚ lǘ ） 扎根（ zhā zā ） 收拾（ sh237。 在學(xué)校 里往往會(huì)發(fā)生一些很有意思的事情，請(qǐng)你選擇一兩件最難忘的事用書信的方式寫下來，告訴你的一個(gè)遠(yuǎn)方的親人或朋友吧。草叢中開滿了各種各樣的野花。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水 ，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。 2．波浪不斷地向樹干沖刷，至于把樹連根拔起。 四、火眼金睛（比一比，再組詞）。 1 人教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試題 一、拼一拼，寫一寫。 “戎裝 ”的 “戎 ”應(yīng)取第 種解釋。 1．戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報(bào)告。 胡楊，是我平生所見最無私的樹。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神州故事里的寶鏡一樣。 七、 習(xí)作 。 空地（ k242。 （ ）小樹在（ ）（ ）成長(zhǎng)。 ”“你去哪里？ ”“梵蒂岡，你呢？ ”“我已經(jīng)去過了，今天去市中心。我趕緊伸手去口袋拿準(zhǔn)考證。 ( ) ( ) 風(fēng) （ ）小 家（ ） ( ) ( ) ( ) gān j ３、讓、令、叫。（ ） 杰克像個(gè)男子漢似的挺挺胸脯。 楚王安排酒席（招待