合唱興趣小組活動記錄(10424)(專業(yè)版)
【正文】 繼續(xù)學習歌曲《早上好》。知道中國民族樂器琵琶，并能聽辨其音色。通過模仿學習創(chuàng)編，培育求新求異思維，對創(chuàng)編感到興趣時 間地 點音樂室學生人數(shù)輔導教師張 勇活動主題音樂活動《鈴兒響叮當》活動過程及內(nèi)容熟練地演唱《鈴兒響叮當》，合唱更加和諧動聽。整體掌握本首歌曲興趣小組活動記錄時 間地 點音樂室學生人數(shù)輔導教師張 勇活動主題《飛來的花瓣》活動過程及內(nèi)容以欣賞為主，調(diào)動學生積極性靜心欣賞，共同探討，取長補短讓學生自己體會聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。整體練習、逐步做到感情投入，表情愉快，吐字清晰、合唱和諧，并能初步背唱。實物投影儀、錄音機、嗩吶、鋼琴。通過學唱歌曲，感受體驗并用自己自然真摯地歌聲表現(xiàn)歌曲活潑的情緒。興趣小組活動記錄時 間地 點音樂室學生人數(shù)輔導教師張 勇活動主題欣賞《森林水車》活動過程及內(nèi)容點名通過欣賞《森林水車》，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，培養(yǎng)學生演唱二聲部合唱的能力。感受切分節(jié)奏，并在教師的指導下，把這種節(jié)奏所表達的快樂情緒用歌聲表達出來。部分學生歌唱，部分學生伴奏（課堂樂器和打擊樂器），部分學生表演，掀起高潮，但要注意防學生因情緒興奮而使歌聲喊叫，要引導學生做到情緒熱烈，歌聲優(yōu)美。描述音樂表現(xiàn)的不同情感。所以教師在教唱第二樂段（合唱部分）時須重點教唱第二聲部，在基礎(chǔ)較好的班級中，可以先教歌譜，再教歌詞。時 間地 點音樂室學生人數(shù)輔導教師張 勇活動主題《小鳥請到這里來》活動過程及內(nèi)容點名提出要求發(fā)聲練習講述唱歌要領(lǐng)，歌唱練習《讓我們蕩起雙槳》，加表演小結(jié)
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