【摘要】小樹(shù)快快長(zhǎng)?你能說(shuō)出這兩棵樹(shù)的名稱嗎??它有什么特點(diǎn)呢??同學(xué)們見(jiàn)過(guò)這種樹(shù)嗎?有人能叫出它的名稱嗎??銀杏樹(shù)?楊樹(shù)?給大家五分鐘時(shí)間,?挑選一顆樹(shù),照著?畫下來(lái)!?作業(yè):?請(qǐng)同學(xué)們畫出一整幅春天!?要求:給春天添上小樹(shù)苗!?拓
2024-12-04 21:29
【摘要】熱愛(ài)生命(二)重慶市江北中學(xué)冉斌教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)快速閱讀的方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說(shuō)的能力;2.能夠多角度、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品,在欣賞作品的過(guò)程中感悟人生,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,珍愛(ài)生命;3.采用自主探究的學(xué)習(xí)方法,研讀品味精彩片段,領(lǐng)悟課文震撼人心的力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品,感悟人生,培養(yǎng)
2024-11-28 23:18
【摘要】13動(dòng)物游戲之謎教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)1.理清課文層次結(jié)構(gòu),體會(huì)科普說(shuō)明文描寫和說(shuō)明相結(jié)合的寫作方法。2.注意說(shuō)明文文體的特點(diǎn),還要注意科普文自身的特點(diǎn)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.巧妙生動(dòng)的說(shuō)明文寫作方法。2.注意將科學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái),增加科普文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。三、德育
2024-11-28 23:17
【摘要】§算法案例(1)教學(xué)目標(biāo)(1)介紹中國(guó)古代算法的案例-韓信點(diǎn)兵-孫子問(wèn)題;(2)用三種方法熟練的表示一個(gè)算法;(3)讓學(xué)生感受算法的意義和價(jià)值.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):不定方程解法的算法.教學(xué)過(guò)程一、問(wèn)題情境(韓信點(diǎn)兵-孫子問(wèn)題):韓信是秦末漢初的著名軍事家。據(jù)說(shuō)有一次漢高祖劉邦在衛(wèi)士的簇
2024-11-28 23:21
【摘要】古典概型瓊海市嘉積中學(xué)趙亮課題古典概型項(xiàng)目?jī)?nèi)容理論依據(jù)或意圖教材分析教材地位及作用本節(jié)課是高中數(shù)學(xué)3(必修)第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時(shí),是在
2024-12-03 12:47
【摘要】精品資源歡迎下載《裝在套子里的人》教案【設(shè)計(jì)意圖】《裝在套子里的人》一文語(yǔ)言淺易,情節(jié)簡(jiǎn)單,人物關(guān)系單純,學(xué)生一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為新授課再學(xué)時(shí),已覺(jué)得興味索然,但對(duì)于小說(shuō)的內(nèi)容及主題,卻并不能準(zhǔn)確深入地了解和把握。因此,我在教這篇課文時(shí),采用合作互動(dòng)的教學(xué)模式,打破常規(guī),力求創(chuàng)新,特設(shè)計(jì)了如下教學(xué)方案:教學(xué)目的和重點(diǎn):1、把握人物形象,注意人物性格
2025-04-30 18:33