【正文】 s t u i t i o n . S o m e s a y s t u d e n t s s h o u l d p a y f e e s b y t h e m s e l v e s a s t h e y p a y f o r t h e i r o w n l i f e . S o m e t h i n k t h a t t u i t i o n f e e s s h o u l d b e p a i d b y t h e i r p a r e n t s b e c a u s e t h a t a m o u n t o f m o n e y is b e y o n d s t u d e n t s 39。最 后 一 段分 別 給 政 府 ， 學(xué) 校 提 出 建 議 ， 采 取 措 施 改 變 這 種 狀 況 。 大學(xué)英語四級考試作文預(yù)測 （ ） 恩波教育英語研究所 預(yù) 測 作 文 （ 一 ） U n h e a l t h y L i f e s t y l e s o f U n i v e rs i t y S t u d e n t s 1 ． 不 少 大 學(xué) 生 的 生 活 方 式 消 極 ， 不 上 課 ， 不 運 動 ， 不 出 去 社 交 ， 而 是 宅 在 家 里 或 宿 舍 ， 導(dǎo)致 知 識 水平下降 的 同 時 身 體 素 質(zhì) 也 在 下 降 。 第 一 段 中 r e w a r d 意為 “ 回報 ” ； A s o n e s o w s , s o w i l l o n e r e a p . 為 習(xí) 語 ，意 為 “ 一 分 耕 耘 , 一分 收 獲 。 a b i l i t y . A s f a r a s I a m c o n c e r n e d , I t h i n k p a r e n t s s h o u l d p a y p a r t o f t h e f e e s w h i l e u n i v e r s i t y s t u d e n t s b e a r t h e r e s t p a r t . I t is t r u e t h a t t r y i n g t o m a k e m o n e y w i l l a f f e c t u n i v e r s i t y s t u d e n t s 39。 s t u i t i o n , h o t d i s c u s s i o n s h a v e a r i s e n a b o u t w h o s h o u l d p a y t h e u n i v e r s i t y 39。 文 章 第 二 段 分析 了 該 現(xiàn) 象 的 危 害 ：加 劇 窮 富 差 距 和 不 公 平 ；導(dǎo) 致 “ 潛 在 的 ” 人 才 流 失 ；不 利 于 建 立 和 諧 社 會 。 2 ． 你 對 此 有 什 么 看 法 和 建 議 ？ 【范文】 I n r e c e n t y e a r s , m a n y u n i v e r s i t y s t u d e n t s w o u l d l i k e t o s t a y a t h o m e o r d o r m i t o r y r a t h e r t h a n t o a t t e n d c o m p u l s o r y c o u r s e s , t a k e e x e r c i s e s o r j o i n i n s o c i a l a c t i v i t i e s . T h is k i n d o f u n h e a l t h y l i f e s t y l e w i l l d o h a r m t o t h e i r p h y s i c a l c o n d i t i o n s t o s o m e e x t e n d , a n d r e d u c e t h e i r s c o p e o f k n o w l e d g e . U n h e a l t h y l i f e s t y l e s o f u n i v e r s i t y s t u d e n t s a r e c a u s e d b y t h e i r r e v e r s e d b i o l o g i c a l c l o c k , a d d i c t i o n t o c o m p u t e r g a m e s , i r r e g u l a r d i e t a r y s t r u c t u r e , a l l k i n d s o f c o m p e t i t i o n p r e s s u r e s , a n d s o o n . T o i m p r o v e t h is w a y o f l i f e , j o i n e d e f f o r t s a r e n