【正文】 雖然所實(shí)現(xiàn)的模塊在此系統(tǒng)中算是一個(gè)比較簡單的一塊，但實(shí)際操作起來還是有一定的難度的。b) 結(jié)果分析當(dāng)輸入正確的用戶名和密碼，能夠進(jìn)入此系統(tǒng)，當(dāng)輸入的用戶名和密碼錯(cuò)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)彈出提示框，提示用戶名或者密碼錯(cuò)誤，要求用戶重新輸入。 系統(tǒng)測(cè)試的基本原則軟件測(cè)試的基本原則：(1) 所有測(cè)試都應(yīng)該能追溯到用戶需求。 if ( 1) (())。 } DataTable dt = new DataTable()。 ()。and 出貨時(shí)間 between 39。 if ( 0) { = [0][總數(shù)量].ToString()。+ +39。 = 。 ((), info, scriptalert(39。 if ( 0) { = [0][價(jià)格].ToString()。 if ((select * from 庫存 where 商品編號(hào)= + + ). 0) { (UPDATE [庫存] set [庫存數(shù)量] = [庫存數(shù)量] + + + WHERE 商品編號(hào)= + + )。 } else if ( == Del) { //判斷信息是否允許刪除if ((select * from 庫存 where 商品編號(hào)= + Key + ). 0) { ((), info, scriptalert(39。)。 and 密碼=39。微軟開發(fā)的SQL Server 2000是在Windows/2000/XP及Windows NT平臺(tái)中應(yīng)用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，可以通過各種數(shù)據(jù)庫對(duì)象對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行控制和管理，不論用戶創(chuàng)建的獨(dú)立桌面數(shù)據(jù)庫適用于個(gè)人、部門還是整個(gè)企業(yè)，SQL Server 2000都可以為管理數(shù)據(jù)生成易于使用的數(shù)據(jù)庫，SQL Server 2000不僅擁有眾多傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫管理軟件所具備的功能，同時(shí)還進(jìn)一步增強(qiáng)了與web頁集成，能夠更方便的共享跨越各種平臺(tái)和不同用戶級(jí)別的數(shù)據(jù)[8]。(11) 保質(zhì)期報(bào)警：用于查看保質(zhì)期到期的信息。因此，本文系統(tǒng)從操作上來說是完全可行的。因此,該系統(tǒng)在技術(shù)上是可行的。 需求分析的任務(wù)就是解決“做什么”的問題，就是要全面地理解用戶的各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求。 NET FrameworkMicrosoft Visual 簡介 Web 應(yīng)用程序（以因特網(wǎng)為基礎(chǔ)的應(yīng)用程序）的優(yōu)點(diǎn)在于可以讓企業(yè)間的商業(yè)數(shù)據(jù)及交易等行為，透過因特網(wǎng)的通訊來彼此交換訊息。 系統(tǒng)的目標(biāo)本文將要完成校園超市管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。 為了讓校園超市有更多的營業(yè)額，本文系統(tǒng)主要用來改善貨物管理中的大量需要財(cái)力人力問題，以減少超市的開資。陜西理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）題 目 校園超市管理系統(tǒng) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。校園超市管理系統(tǒng)是用于校園超市管理各種貨物進(jìn)銷存的信息系統(tǒng)，其開發(fā)的主要目的是實(shí)現(xiàn)超市的信息化管理。本系統(tǒng)需要經(jīng)過身份驗(yàn)證，經(jīng)過身份驗(yàn)證后就可以使用系統(tǒng)的全部功能。這樣不但可以節(jié)省數(shù)據(jù)交換的時(shí)間，而且可以簡化流程。需求分析是對(duì)用戶需求的真正明確，是對(duì)要解決的問題的徹底理解。 經(jīng)濟(jì)可行性從系統(tǒng)運(yùn)行軟硬件的要求來說，本文系統(tǒng)運(yùn)行的要求并不高，市場上一般的計(jì)算機(jī)就可以滿足，具普遍適用性。 法律可行性本系統(tǒng)從調(diào)研到設(shè)計(jì)開發(fā)是由本人獨(dú)立完成的,設(shè)計(jì)過程中所遇到的問題也是在指導(dǎo)老師的幫助下解決的,所有的軟件都選用正版,所有技術(shù)資料都由提出方保管,整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)都屬于我們勞動(dòng)成果，不存在侵權(quán)等問題。4 系統(tǒng)分析 總體框架設(shè)計(jì)本校園超市管理系統(tǒng)的主要功能是實(shí)現(xiàn)本網(wǎng)站的維護(hù)和管理，如商品類別的添加、刪除管理；進(jìn)貨信息的添加等管理；庫存的管理等等。使用SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫后，用戶可以在單一的數(shù)據(jù)庫中管理所有的信息。 + () + 39。 DataTable dt = (select * from 用戶信息)。當(dāng)前商品信息正在使用！39。 } else { (INSERT INTO [庫存] ( [商品編號(hào)] ,[庫存數(shù)量] ,[預(yù)警量] ) VALUES (+ +,+ +,1))。 = [0][單位].ToString()。銷售成功！39。 ()。 and 39。 = [0][總價(jià)格].ToString()。 + + 39。}庫存統(tǒng)計(jì)模塊完成超市庫存商品信息的統(tǒng)計(jì)功能，可以按照庫存商品種類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能統(tǒng)計(jì)出總的數(shù)量和價(jià)格。 dt = (select sum(價(jià)格*庫存數(shù)量) as 總價(jià)格,sum(庫存數(shù)量) as 總數(shù)量 from 庫存,商品信息,商品類別 where = and = and 類別名稱 like 39。 = 。(2) 應(yīng)該遠(yuǎn)在測(cè)試開始之前就制定出測(cè)試計(jì)劃。由此測(cè)試得出此模塊能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的功能。學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，這既是學(xué)習(xí)理論知識(shí)目的，又是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的最好方法。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方面，編程技術(shù)方面有了一定的進(jìn)步,通過這一系列工作使我系統(tǒng)地掌握幾年來所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，并基本掌握了開發(fā)一個(gè)應(yīng)用軟件的能力。(3) 系統(tǒng)登錄模塊模塊測(cè)試結(jié)果預(yù)測(cè)a) 輸入數(shù)據(jù)例如,向用戶名，密碼窗口，輸入正確的用戶名，密碼，再輸入錯(cuò)誤的用戶名和密碼。由于“程序+文檔=軟件”，所以系統(tǒng)測(cè)試的對(duì)象是軟件。 and 預(yù)警量庫存數(shù)量)。 } else { = (ck jh).ToString()。 = 。% + + %39。)。 and 出貨時(shí)間 between 39。 if ( 1) (())。 (UPDATE [庫存] set [庫存數(shù)量] = [庫存數(shù)量] + + WHERE 商品編號(hào)= + + )。 tmpda = (select * from 庫存,商品信息,商品類別 where = and = and = + )。))。 if ( == Mod) { //傳遞修改的標(biāo)志 跳轉(zhuǎn)頁面 (?ID= + Key)。 + Key + 39。 + () + 39。該管理系統(tǒng)由一系列產(chǎn)品組成，不僅能夠滿足最大的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)和商業(yè) Web 站點(diǎn)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的需要，還能為個(gè)人或小企業(yè)提供易于使用的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)。(10) 庫存預(yù)警查詢：查看庫存預(yù)警的信息，以便及時(shí)進(jìn)貨。另外,使用本軟件的人員要求是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的,系統(tǒng)的管理員也應(yīng)該有計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí),經(jīng)過培訓(xùn)的人員將會(huì)熟練使用本軟件,本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用web窗體風(fēng)格,這種基于瀏覽器的用戶界面友好,操作便利。、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫建模、分析技術(shù)和對(duì)開發(fā)工具都有一定的了解,在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)方面也有一定的實(shí)踐,另外還有很高開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師做為開發(fā)系統(tǒng)的指導(dǎo)。3 需求分析需求分析之所以重要，就因?yàn)樗哂袥Q策性，方向性，策略性的作用，他在軟件開發(fā)的過程中具有舉足輕重的地位。Visual 、編碼、編譯調(diào)試、數(shù)據(jù)庫聯(lián)接操作等基本功能和基于開放架構(gòu)的服務(wù)器組件開發(fā)平臺(tái)、企業(yè)開發(fā)工具和應(yīng)用程序重新發(fā)布工具以及性能評(píng)測(cè)報(bào)告等高級(jí)功能[1]。編寫一個(gè)適合校園超市的管理系統(tǒng)，使校園超市的管理更方便，輕松，有條理，使顧客感到滿意舒心。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準(zhǔn)用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計(jì)（論文）2）附件：按照任務(wù)書、開題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂校園超市管理系統(tǒng)[摘要]隨著高校學(xué)生的逐漸增加和計(jì)算機(jī)的普及，校園超市之間的競爭越來越激烈，同時(shí)各種商品信息也成倍增長，這就需要我們及時(shí)快速地對(duì)商品的各種信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。當(dāng)貨物進(jìn)貨入庫時(shí)登記其基本信息，包括貨物的編號(hào)、名稱、數(shù)量等，當(dāng)貨物銷售時(shí)登記其銷售信息，包括貨物信息，出庫數(shù)量等，最后對(duì)貨物的入庫和出庫資料綜合得出各種貨物的各類信息。本系統(tǒng)的功能模塊主要實(shí)現(xiàn)的作用分別為：(1) 實(shí)現(xiàn)對(duì)管理員的添加、刪除功能。 開發(fā)平臺(tái)還沒有出現(xiàn)之前，要讓因特網(wǎng)應(yīng)用程序達(dá)到上述的功能是一項(xiàng)浩大的工程。在解決問題之前要理解問題，只有真正的理解問題才能更好的解決問題。因?yàn)橄到y(tǒng)運(yùn)行只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)即可，除了消耗一些電之外幾乎無需其它投入，因此成本并不高。因此,新系統(tǒng)在法律上也是可行的。校園超市管理系統(tǒng)商品信息管理商品分類管理商品進(jìn)貨管理商品庫存管理商品銷售管理銷售利潤統(tǒng)計(jì)進(jìn)貨統(tǒng)計(jì)銷售統(tǒng)計(jì)庫存統(tǒng)計(jì)庫存預(yù)警查詢保質(zhì)期報(bào)警查詢 系統(tǒng)功能模塊圖 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖 系統(tǒng)流程圖的符號(hào) 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖符號(hào)符 號(hào)名 稱說 明處理能改變數(shù)據(jù)值或數(shù)據(jù)位置的加工或部件輸入/輸出表示輸出或輸出的報(bào)表存儲(chǔ)表示存儲(chǔ)的帳冊(cè)實(shí)體數(shù)據(jù)的源點(diǎn)/終點(diǎn)數(shù)據(jù)流用于連接其他符號(hào)，指明數(shù)據(jù)流動(dòng)方向 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖進(jìn)貨入庫進(jìn)貨報(bào)表進(jìn)貨表更新庫存庫存報(bào)表庫存表商品銷售銷售報(bào)表銷售表客戶領(lǐng)導(dǎo)管理員采購信息 系統(tǒng)流程圖 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與建立 數(shù)據(jù)流程及功能分析數(shù)據(jù)流圖的定義：數(shù)據(jù)流圖（DFDData Flow Diagram）是描繪系統(tǒng)的邏輯模型，圖中沒有任何具體的物理元素，只是描繪信息在系統(tǒng)中流動(dòng)和處理的情況。數(shù)據(jù)只需要在表中存儲(chǔ)一次，用戶便可以在不同的位置查看，當(dāng)某一數(shù)據(jù)更新后，所有顯示該數(shù)據(jù)的位置都將自動(dòng)更新，這樣可以避免冗余存儲(chǔ)減少了工作量和錯(cuò)誤[9]。)。 if ( 1) (())。)。 } ((), info, scriptalert(39。 = [0][廠商].ToString()。)。} 銷售利潤統(tǒng)計(jì)模塊銷售利潤統(tǒng)計(jì)模塊完成超市商品銷售利潤的統(tǒng)計(jì)功能，可以按銷售的時(shí)間或銷售的商品種類進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并能統(tǒng)計(jì)出總的銷售利潤。+ +39。 } dt = (select * from 進(jìn)貨,商品信息,商品類別 where = and = and 類別名稱 like 39。 and 39。庫存統(tǒng)計(jì)模塊的設(shè)計(jì)如下圖所示： 庫存統(tǒng)計(jì)模塊頁面其中部分代碼為： protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e) { int ck = 0。% + + %39。 ()。實(shí)際上,一旦完成了需求模型就可以著手制定測(cè)試計(jì)劃,在建立了設(shè)計(jì)模型之后就可以立即開始設(shè)計(jì)詳細(xì)的測(cè)試方案。用同樣的方法測(cè)試本模塊其它窗體的功能,最終得到本模塊功能都能基本實(shí)現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)教學(xué)過程的最后環(huán)節(jié)，是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的考查,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我學(xué)到了不