【正文】 用一些事情，總會(huì)看清一些人。組織：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求：必須用腳背正面運(yùn)球。教師講解并示范慢跑中腳背正面運(yùn)球?？谠E：人要跑動(dòng)，球要推送。當(dāng)球被對(duì)方同學(xué)觸到即自覺(jué)推出圈外把球控制住。在加上球性練習(xí)和爭(zhēng)球游戲，使學(xué)生的身體機(jī)能得到較好的發(fā)揮，既起到了熱身的效果，又提高了學(xué)生對(duì)足球的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉，努力培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、探究的能力，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。當(dāng)教師鳴哨后，每人運(yùn)用盤、拖、撥、踢球的方法，將對(duì)方的球踢出圓外，同時(shí)設(shè)法保護(hù)自己腳下的球不被另一隊(duì)的人踢到。走動(dòng)中做腳背正面運(yùn)球的動(dòng)作練習(xí)。找學(xué)生展示并評(píng)價(jià)。組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。意念放松。身體正對(duì)運(yùn)球方向。先完成一輪的隊(duì)為勝隊(duì)。學(xué)生自由練習(xí)。結(jié)束部分通過(guò)拍打兩腿肌肉，使腿部肌肉得到快速的放松，并加上意念放松，使學(xué)生的身心得到快速的恢復(fù)。腳背正面運(yùn)球是足球技術(shù)中最基本的技術(shù)動(dòng)作，在比賽中運(yùn)用得較多，主要用于直線的快速突破。為了解決這一問(wèn)題，本節(jié)課著重解決同學(xué)們腳觸球位置不準(zhǔn)確這個(gè)問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)講解腳觸球的位置。四、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。積極參與游戲。教與學(xué)法：教師講解并示范腳背正面運(yùn)球動(dòng)作。學(xué)生各自持球進(jìn)行左右腳運(yùn)球練習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中多用小足球增加游戲的內(nèi)容，從腳尖寫字開始，使本節(jié)課少了些刻板的練習(xí)內(nèi)容，突出了快樂(lè)的情境。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。隨師一同練習(xí)。教與學(xué)法：講解并示范。組織：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ△〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，腳尖自然下指。教師與學(xué)生一同練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，把教學(xué)的重點(diǎn)放在掌握腳背正面運(yùn)球的技術(shù)上，把蹬，擺，推，撥用力一致確定為本課的難點(diǎn)。要求學(xué)生髖、膝、踝等關(guān)節(jié)要放松，要以髖、膝、踝三關(guān)節(jié)為軸