【正文】 畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重，畢業(yè)年級按計劃認真落實，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項目，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求。有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。 抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。 為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧： 一、本學(xué)期主要工作 （一）抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處” 抓好制度落實。 抓好聽課、評課活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。 以研興教，提高教師的教科研能力。如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。對備課進行嚴格的落實、匯總和公示。青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師，順利實現(xiàn)我校五級梯隊人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標。按照學(xué)校要求，每個教研組都能認真對待各教師的校級公開課，從備課、聽課到評課，全員參與，相互交流，共同提高。年級組統(tǒng)籌安排，多次進行了優(yōu)秀生的強化訓(xùn)練，學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。同時增強課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理方面主抓了教學(xué)進度和作業(yè)的分層次、分時段工作。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課。 認真抓好教師的備課。 3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。 （二）扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。 我校認真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案。 嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。 每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。 （三）以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長 加強理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。在教學(xué)改革中推出一批先進教師。 三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。 各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對，初步嘗試