【正文】 （1）寫出每月用水量不超過6米3和超過6米3時(shí)，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并判斷它們是否為一次函數(shù)。教學(xué)重難點(diǎn)一次函數(shù)、正比例函數(shù)的概念及關(guān)系。下面根據(jù)圖5－1進(jìn)行填表：t/分012345……h(huán)/米t/分012345……h(huán)/米31137453711……生活中充滿著許許多多變化的量，你了解這些變量之間的關(guān)系嗎？如：彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量，路程的距離與所用時(shí)間……了解這些關(guān)系，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界。（需要學(xué)生的一定生活經(jīng)驗(yàn)）教前準(zhǔn)備課件教學(xué)課時(shí)1教學(xué)過程教學(xué)過程引言：美伊戰(zhàn)爭美軍從地中海，紅海，波斯灣三艘航空母艦上對(duì)巴格達(dá)發(fā)射了戰(zhàn)斧式巡航導(dǎo)彈，當(dāng)時(shí)巴格達(dá)一片火海，美國的導(dǎo)彈為何會(huì)打的那么準(zhǔn)？最近有一件令全中國人驕傲和自豪的大事大家知道是什么嗎？回顧一下這一激動(dòng)人心的時(shí)刻：從發(fā)射到返回到楊利偉成功著陸？大家思過嗎：我們?cè)诿Ｃ２菰鲜窃鯓诱业綏罾麄サ模奈恢檬窃鯓哟_定的？（板書確定位置）實(shí)際上這都有賴于“衛(wèi)星全球定位儀”——GPS，因?yàn)槿蛉魏我粋€(gè)地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。諸市一中教師集體備課教案（設(shè)計(jì)方案）年級(jí)： 八年級(jí) 學(xué)科： 《數(shù)學(xué)》 20162017 學(xué)年第 一 學(xué)期 周次課 題 第二單元 實(shí)數(shù) 第三節(jié) 立方根集體備課教師執(zhí) 筆王嬋備課組成員王嬋、楊淑輝、禹杰玉教學(xué)目標(biāo)，并會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根；我們可以通過目標(biāo)物如神州五號(hào)飛船的返回倉發(fā)出的信號(hào)，利用GPS“衛(wèi)星全球定位儀”測(cè)得它的經(jīng)緯度，順利的找到我們的英雄楊利偉。下面我們就去研究一些有關(guān)變量的問題。會(huì)根據(jù)已知信息寫出一次函數(shù)的表達(dá)式。（2）已知某戶5月份的用水量為8米3，求該用戶5月份的水費(fèi)。設(shè)每戶每月用水量為x米3，應(yīng)繳水費(fèi)y元。能根據(jù)所給條件寫出簡單的一次函數(shù)表達(dá)式。而且從圖中大致可以判斷給定的時(shí)間所對(duì)應(yīng)的高度h。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用不同方式確定物體的位置。；板書GPS定位（經(jīng)度，緯度）舉幾個(gè)實(shí)例：（1）在電影院內(nèi)如何找到電影票上所指的位置？（2）在電影票上，“6排3號(hào)”與“3排6號(hào)”中的6的含義有什么不同？（3）如果將“8排3號(hào)”簡記作（8，3），那么“3排8號(hào)”如何表示？（5，6）表示什么含義？（1）電影院確定一個(gè)座位，需要幾個(gè)數(shù)，怎樣確定？ （2）如果老師要點(diǎn)一名同學(xué)回答問題，又不知道同學(xué)們的姓名，請(qǐng)大家?guī)兔υO(shè)計(jì)一種方法，讓老師站在講臺(tái)上就能讓同學(xué)知道老師在叫自己 （1）正門北偏東27度的方向上有那些動(dòng)物景點(diǎn)？要想確定蝴蝶館的位置，還需要有什么數(shù)據(jù)？ （2）據(jù)正門圖上的距離1cm處的景點(diǎn)又有哪些？ （3）要確定每個(gè)景點(diǎn)的位置，各需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？ 請(qǐng)用圖上街道或十字路口為參照，說出蓮花中學(xué)位置在生活中，你想確定什么物體的位置？用怎樣的方法？與同伴交流。二、新課學(xué)習(xí) 做一做（1）瓶子或罐子盒等圓柱形的物體，常常如下圖那樣堆放，隨著層數(shù)的增加，物體的總數(shù)是如何變化的？填寫下表：層數(shù)n12345…物體總數(shù)y1361015…『師』：在這個(gè)問題中的變量有幾個(gè)？分別師什么？『生』：變量有兩個(gè)，是層數(shù)與圓圈總數(shù)。教前準(zhǔn)備課件教學(xué)課時(shí)1教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入有關(guān)函數(shù)問題在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見