word版可編輯-包裝設計教案_1精心整理(專業(yè)版)
【正文】 ：實驗室+材料樣品庫實習、動手體會不同和材料。 ： 通過對包裝設計得講解以及制作，從而提高學生的審美感知力，審美想象力，審美理解力和審美評價力。（二）：包裝設計重要性：大家知道，包裝無處不在，無處不存。 五：作業(yè)布置：（2分鐘） 制作各種紙盒樣式的結構，可任意添加自己喜歡的圖案。從整體來說，包裝設計是一門立體的、多元的、多學科綜合體現的學科。 ： 讓學生理解包裝設計的涵義、功能及分類；讓學生掌握包裝設計的工藝流程及動手制作模型能力；提高學生對包裝設計的設計思維，使學生所做設計作品具有一定的內涵。 學具準備： 畫筆，相關包裝彩色紙，剪刀，小刀，糨糊。 生理功能：指便于被人操作，便于運輸、裝卸、保管、儲存、使用、攜帶、處理等等。 （三）.系列化包裝設計方法掌握各類包裝材料及容器的造型特點及特性。要求學生牢記、掌握。時尚引領消費，包裝極大地改變了人們的生活方式和消費觀念。 絲綢、棉麻： 2． （七）、課中練習：（20分鐘） 在課中，我們同學就禮品盒的包裝進行設計和制作，教師從旁輔導和協助。 （六）
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