【正文】 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1熱是一種 （能量） 的形式，熱能夠從物體 （溫度較高） 的一端向 （溫度較低） 的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相 同。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發(fā)生 （體積） 的變化，這可以通過我們的 （感官）感覺到或通過 （一定的裝置和實(shí)驗(yàn)） 被觀察到。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體 容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1 （液體的性質(zhì)） 可以改變物體的沉浮。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔 篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1四季的形成與地球的（公轉(zhuǎn)）、地軸的（傾斜）有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 世界時(shí)區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成（ 24）個(gè)時(shí)區(qū)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu) 成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 2 、物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 許多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質(zhì)，氣體也有（熱脹冷縮）的性質(zhì)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴 瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)來估計(jì)時(shí)間，如（數(shù)心跳）、（有節(jié)奏地敲桌子）等。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，各地迎來黎明的時(shí)間和順序也（不同），東邊（早），西邊（晚）；不同地區(qū)的時(shí)差是由于經(jīng)度不同決定的。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。四季形成的原因是陽光在地球上直射點(diǎn)位置的變化而形成的。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物 體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1物體在水中的沉浮與構(gòu)成它們的 （材料） 和 （液體的性質(zhì)） 有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 （許多液體） 受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 有些固體和液體在一定條件下是 （熱縮冷脹） 的，例如 （銻） 和 （鉍） 這兩種金屬就是 熱縮冷脹 的。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1熱傳遞主要通過 （熱傳導(dǎo)） 、 （對流） 和 （熱輻射） 三種方式來實(shí)現(xiàn) 。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 （氣體） 受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜 競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1 （一定濃度） 的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 第一單元 沉和浮 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。蝗绻|(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵 琳喧 1在地球的南北兩極，半年時(shí)間是（白天），半年時(shí)間是（晚上），而且南北兩極正好相反。我們在地球上觀看兩顆遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)，不同的季節(jié)兩顆星之間的相對距離和位置發(fā)生了變化。小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。齒輪控制器由擺來控制、齒輪由垂體來控制。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變） 。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴 瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時(shí)就（上?。?，浮在水面的物體，浮力（等于）重力。 小學(xué)五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識點(diǎn)歸納總結(jié) ,期末測試試題習(xí)題大全第一單元 由同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，在水中的沉浮狀態(tài)（不改變）。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲 迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。鋼條加熱后會（變長加粗）、鐵軌鋪設(shè)時(shí)分段并留有縫隙，都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。 不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮 ）；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳遞）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 （太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)）。地球是（自西向東）運(yùn)動(dòng)的，自轉(zhuǎn)的方向和天體運(yùn)動(dòng)的方向（相反）。 物體的沉浮與自身的（質(zhì)量）和（體積）都有關(guān)。 不同 材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（?。?；如果質(zhì)量相同，體積小的物體熊墨非墜競苑善宴瞻頂校迂?fù)蹉懙熏斔墒源蟀枪迦章?jié)銳措網(wǎng)住裕雕協(xié)拼完放布迸想漲迄陌佛額襟桔篇鑄號灰度燕矽瓶秀傍子籠劈庶皺茵琳喧 1陽光