【正文】 　　四、 結(jié)束語：　　曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人，其次是作學(xué)問。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。我決定一定要努力考上大學(xué)。就這樣，一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的，那時的成長道路可謂一帆風(fēng)順?！　?六)自我奮斗目標(biāo)　　完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，并正確認(rèn)識自我，加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫自己。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要。我喜歡聽歌，因?yàn)樗芴找蔽业男郧?，能讓我靜靜的思考人生。我喜歡挑戰(zhàn)一些難事，即使失敗了，至少它能讓我明白，只要努力了，結(jié)果并不重要，重要的是參與的過程，樂在其中就好。因?yàn)槭紫任沂且粋€精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫助我?！　∽詈髮?shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)，成為一個專業(yè)人才。 剛?cè)敫咧?，一切都是陌生的?！　∵~進(jìn)高等學(xué)府之后，接觸的人和事大大的開闊了我的視野，在如饑似渴的汲取豐富知識的同時，我開始學(xué)著用相對客觀的態(tài)度去評價自己和他人，開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事，也許這就是所謂成長吧!此后，我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任，自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。也在大學(xué)生活中體會和實(shí)踐著這句話。有時候會莫名其妙地生氣。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。覺得自己很很失落覺得自己很沒用，但在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，相信自己，還不能放棄。他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我?！　　　⌒愿竦臎_動性，耐心。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會固執(zhí)己見。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次人格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結(jié)果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型，創(chuàng)業(yè)型。我喜歡賽跑，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo)?！　⌒愿窦皩ξ业挠绊憽　男∥揖蜆酚^堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對，因?yàn)槲疑钪?，即使輸?shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿?，只要嘴角上揚(yáng)，希望就還會有。通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠說服他人共同達(dá)到組織目標(biāo)。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?！　《?、我的成熟標(biāo)準(zhǔn)　　能夠完成常規(guī)性的日常工作，并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。今天，當(dāng)自己明白了一些人生道理，回過頭來審視自己成長經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛