【正文】 　　本學期的生活配合。　　 閱讀不放松。　　動手能力也得到了鍛煉，有的孩子在家里堅持做家務，收拾房間。　　謝謝!　　小學二年級下學期家長會發(fā)言稿范文篇3　　首先感謝大家的光臨，我非常期待這次家長會的到來，因為好久沒有與大家在一起分享孩子成長過程中的快樂與欣喜了。尊重。孩子性格比較活潑，也很有自己的主見，多給她一些自由，她就會感到生活是積極向上的，比如：她自己想學小提琴和繪畫，我就給她報名學習，因是她自己喜歡的，所以也學的有模有樣。要講誠實的話，這樣你才能被人尊重?！　∥艺J為好的學習方法就是認真聽講。其實做到良好的學習習慣并不難，關(guān)鍵是能堅持下去。讓孩子有一個健康的身體。所以請各位家長多關(guān)關(guān)注短信，為了更方便地收看短信，請各位家長及時的刪除短信。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。請問各位家長您的孩子預習了嗎?這些作業(yè)基本上是固定的，很好掌握。雖然簡單，但學生由于粗心，丟分情況嚴重，很多不該寫錯的都寫錯了。另外，值得欣慰的是，有一些學生進步了，開學以來，我發(fā)現(xiàn)他們知道學了，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，課下認真完成家庭作業(yè)，學習的積極性很高，很愛學習?，F(xiàn)將孩子前半學期的具體表現(xiàn)匯報如下：　　1 、課堂表現(xiàn)　　課堂教學很重要。原因出在哪里?一個字懶?！　∩?，詞語，按課文內(nèi)容填空，這些都是我平時在家庭作業(yè)中要求掌握的，可是學生們并沒有掌握。我不想每次都是因為家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。　　家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務意識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系?！　W校規(guī)定早上 7 ： 30 到教室交作業(yè)、上早讀。我們希望通過學校、家庭、社會形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子?！　≡诤⒆訉懽鳂I(yè)的時候，我們沒開過電視，也沒大聲說過話，盡量給她一個安靜的環(huán)境?！蔽以诤⒆雍苄〉臅r候就給她購買書籍，慢慢地習慣，就漸漸地愛上了閱讀，家里隨處都有她看的書，品種也比較繁多，在書中她不僅找到了樂趣，也對她的寫作能力和理解能力起到了一定的作用。不斷地強化：“我能行。每天，當孩子給我絮絮叨叨地講學校里的事情時，我很認真地聽，并討論。　　，做一個細心的媽媽。“萬法皆空，因果不空?！　♂槍σ陨系膬?yōu)點與不足，每位家長心里有一面鏡子，自家的孩子表現(xiàn)如何，您都一清二楚。平時重點狠抓孩子在家里的書寫?！　《嘟探o孩子一些自我安全的保護方法及培養(yǎng)孩子獨立生活的基本技能。(看課件)　　孩子手工制作、繪畫的收藏。如果您對孩子的要求，就像六月的天，變化無常，那么孩子將來的言行，思想，一旦偏離了您所預設的軌跡，再想將他拉回來，恐怕很難做到。不怕因惡，只愁緣逆，便是這個道理。離不開同學之間的相互鼓勵。在生活中，我也常以事實的事情來引導她?！　?. 給孩子營造一個適合她成長的環(huán)境。有重大的責任心?，就能幸?？鞓返厣钜簧Ｎ铱偸且笏鸭彝プ鳂I(yè)當做考試?，要有時間限制，精力集中地完成。共同學習?！　? 3 )個人衛(wèi)生。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。您想過沒有，讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題，讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。我們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任。希望家長朋友一起幫他們完成。全班優(yōu)秀學生 25 人：不及格的又 6 個人。目前上課專心聽講，課堂紀律比較好的同學有：王志如、李承序、楊玉欣、趙佳陽、郭淑賢等同學。在上一次家長會中我也提到過此事。由于考前沒有復習，整體水平不是太好。生字的教學除了寫還要多認、然后就是背課文。我也有孩子，我非常理解做父母的心情?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。另外為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。另外晚上讓孩子早睡覺，有些學生早上第一節(jié)課就沒精神，請家長給予關(guān)注。我也知道，自己有很多地方做的還不足，可我愿意和孩子共同努力。　　我覺得這一點是提高成績的主要砝碼，與其在考試前左交代右交代，不如平時多關(guān)注作業(yè)的質(zhì)量，考試的啰嗦只能給孩子帶來緊張壓力。懂得熱愛生活感恩生活。??對于有女兒的家庭來說，爸爸的贊賞和愛會使孩子的自信心增強，在這點上，我家孩子爸爸做的很好，他對女兒說的最多的一句話就是：“孩子，你真棒，爸爸愛你”?！　∥页３⒆诱f：“勇敢