文明習(xí)慣國旗下講話3篇(專業(yè)版)
【正文】 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。這也不由得給了我們一個反思：丹麥的釣魚者通常是單獨(dú)垂釣，雖說政府有明令規(guī)定，卻無人監(jiān)管，即便誤釣，誰人知曉。入室即靜，入座即學(xué)，不在教學(xué)區(qū)打球等等，其實(shí)對于這些細(xì)節(jié)，我們每個人都知道應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該那樣做，絕大部分同學(xué)也見賢思齊，嚴(yán)格要求自己，實(shí)踐于行動中，不斷追求文明的腳步。xx年暑假我和我們學(xué)校一些老師去歐洲旅游，從下飛機(jī)開始，不管走到哪里都能讓我體會到歐洲人的文明。有時要排隊(duì)干什么，從不會擁擠和插隊(duì)，哪怕只有兩個人都非常自覺排成一隊(duì)?！ ‘?dāng)然，一種習(xí)慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情，壞習(xí)慣的解凍，文明習(xí)慣的形成必定也不是一夕可成，須在潛移默化中運(yùn)行?！ ∥拿鳎粌H是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，當(dāng)文明成為一種習(xí)慣，我們雙溪小學(xué)一定會營造出一個文明美好的校園。他更會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，感恩社會的幫助。文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是一種受人尊敬的行為習(xí)慣。在學(xué)校，我經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象。三、始終保持一顆感恩的心，消除冷漠，播種善良，勤奮讀書，勤儉生活。反之，沒有文明習(xí)慣的人，你強(qiáng)迫他注意種種文明禮儀的規(guī)矩，即使他硬著頭皮照做了，還是“強(qiáng)盜扮書生”，學(xué)不像，要露餡?！ W(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成的外在途徑是以學(xué)校為主導(dǎo),通過與家庭、社會的協(xié)調(diào)、配合來實(shí)現(xiàn)的。 文明其實(shí)不是什么高深的東西，文明和不文明都是習(xí)慣使然，有文明習(xí)慣的人，無論在什么地方，無論遇到什么情況，不經(jīng)意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現(xiàn)。二、培養(yǎng)公德意識，努力做到“己所不欲，不施于人”。一件不起眼的小事，可以看出一個人。校園因文明而充滿活力?！ ⊥瑢W(xué)們，我們播下一
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