【正文】 定義了一個*的二維數組 : : : : : : : 。乘以，你才能正確的訪問每個數組元素 。 : : [*] 。 : : [*] 。這句就是用下標訪問數組了，和下面的比較下，想想為什么 。定義了一個循環(huán)變量，就是數組的下標 [] 。打印結果 寫浮點運算的時候，一定得弄清楚浮點寄存器的變化哦，要不然都不直到程序是錯在哪里了，只有多調試，在調試的時候看每個浮點指令對浮點寄存器的影響，然后慢慢的就有感覺了的哦，就很清楚要用哪些浮點指令，腦袋就很清楚了，不再是漿糊啦。 : 下面是運行結果：:\\\\ :\\\\ :\\\\ :\\\\ :\\\\ :\\\\：循環(huán)先看看簡單的一重循環(huán)，例子：例 ：求。這一段是計算和打印有兩個相等的實數根: () () 。如果是 就跳轉到打印值的代碼處 : 。這幾句是調用輸入函數把輸入的年份存到變量里 。打印結果 呵呵，定義的時候用了，因為是匯編里面的關鍵字，所以我就改了下，你可能會說，你怎么不優(yōu)化一下呢？呵呵，先把程序寫對了，把指令理解透了再去優(yōu)化也不晚。減法指令同加法指令，就不多說了。浮點與整數之間的轉換：先看例子成： ARG : 運行結果為：浮點數轉換成整數： 首先我們還是借助了一個位的局部變量，先把浮點數裝入浮點寄存器，然后用裝換整行的指令變成整數再存入一個局部變量就行了。下面我們來看看程序： ，就是是把放到中， ， 擴展指令，將中的字節(jié)擴展到中，不足的位用填充，不改變的值，里面是什么值，擴展后的值還是等于中的值。 擴展指令，將中的字節(jié)擴展到中，不足的位用填充，不改變的值，里面是什么值，擴展后的值還是等于中的值。整數轉換成浮點數： 先把整數用裝換指令裝入浮點寄存器，然后把浮點數存到一個局部變量就可以了。乘除法指令：，浮點的乘除法是不區(qū)分有符號和無符號數的，他們也有兩種形式：目的操作數，源操作數 和 源操作數這兩種形式，第一種 操作數和源操作數可以為浮點寄存器和內存，但第二種 源操作數 值能為內存。練習：求下面和的值：（214。這里先測試年份除以，如果滿足就直接跳轉到打印是閏年的代碼處 。這里如果不跳轉的話就會執(zhí)行到了，這明顯是不行的，所要跳轉: 。這一段是計算和打印兩個不相等的實數根: 下面是運行結果：:\\\\ : :\\\\ : , :\\\\ : : 從這里你可以看見浮點數的比較和整數的比較有很大的不同之處了吧？下面我們來看看直接跳轉表直接跳轉表類似于語言里面的語句，實現了程序的多分支跳轉先看例子，例子 ：給出一百分成績，要求輸出成績等級‘’，’‘，分以上就輸出’‘，分為’‘，為’’為’‘，以下為’‘。這部分是初始化循環(huán)變量和存和的變量: 。 39。定義了一個字節(jié)變量，這里可以把它看成是字節(jié)指針 。根據下標訪問數組，和上面那句比較下看看 : : [] 。循環(huán)打印字節(jié)數組: 。循環(huán)打印字節(jié)數組: 。定義了一個兩行三列的整數數組 : : 。這里就是等于當前【，】 。然后再加上當前的列數，由于這個數組數四字節(jié)的，所以還要 [*] 。下面再來看看多重數組：先看個最簡單的例子：輸出一個二維數組，例如：然后運行完程序在屏幕上打印如下：然后寫好的程序如下： 。定義了一個循環(huán)變量，就是數組的下標 [] 。定義了一個循環(huán)變量，就是數組的下標 [] 。循環(huán)打印字節(jié)數組: : [*] 。*號數是* 。例子：首先我們看看怎么算某個數的階乘，用數學公式表達就是*，*…*,然后用個循環(huán)把這些乘積加起來就行了，我們用作為循環(huán)控制的變量，它從遞增到，然后用個臨時變量保存著每個數的階乘值，然后把值加起來存在中就行了，代碼如下： ! : : : 運行結果如下：:\\\\ ! 呵呵，錯的不行，唉，仔看看程序，實在沒看出哪里錯了，只好調試了，用 :\\\\\ 打開程序，然后用 打開我們想要看的寄存器，然后用 $跳到我們的這個程序，然后單步跟蹤程序發(fā)現: [] 這句時，發(fā)現是個不定值， ，所以乘出來當然是錯的哦，然后就不停的改，調試，最后終于正確了，結果如下：:\\\\ ! 最后正確的代碼： ! : 。39。這里就是浮點數的比較和判斷了，如果位零 。打印不是閏年消息: 。提示用戶輸入三個整型數 。這是按照上面的想法寫出的程序： ARG : () () 編譯運行：下面是結果：但是出乎意料哦，錯了，怎么辦呢？你發(fā)現什么問題了沒？那只有調試看看了，用 :\\\\\打開程序然后逐步調試看看，當跟蹤到下