【正文】 from 選課表 as a, 課程表 as b where = and rtrim()+rtrim() not in (select rtrim(學(xué)號)+rtrim(課程編號) from 成績表) 因為沒有記錄選課狀態(tài),上面的sql語句加了判斷,如果成績表以有 改學(xué)號/課程,就不插入,實際應(yīng)用中如果是重復(fù)的,應(yīng)該是補修和重考 的情況,應(yīng)該更改已有信息的這些狀態(tài) 還要注意select 語句加了distinct說明,因為選課表一個課序號 一個學(xué)號可能有兩條記錄mitGOPowerBuilder環(huán)境數(shù)據(jù)庫連接代碼：forwardglobal type eisbook from applicationend typeglobal transaction sqlcaglobal dynamicdescriptionarea sqldaglobal dynamicstagingarea sqlsaglobal error errorglobal message messageend forwardglobal type eisbook from applicationstring appname = eisbookend typeglobal eisbook eisbookon appname=eisbookmessage=create messagesqlca=create transactionsqlda=create dynamicdescriptionareasqlsa=create dynamicstagingareaerror=create errorend onon destroy(sqlca)destroy(sqlda)destroy(sqlsa)destroy(error)destroy(message)end onevent open。經(jīng)過數(shù)據(jù)項和用戶需求的分析，我對本系統(tǒng)一共分了5個組，具體如下表所示：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名含義說明組成部分班級信息描述班級基本信息班級編號+年級+班級名稱+班級簡稱+人數(shù) +班主任學(xué)生信息描述學(xué)生基本信息學(xué)號+姓名+班級編號+性別+年級+政治面貌+民族編號+籍貫編號+省份證號+學(xué)籍編號課程信息描述學(xué)校課程的基本信息課程編號+課程名稱+課程簡稱+拼音碼+本學(xué)期課程+教師+開課系別學(xué)生選課學(xué)生的信息和選課的課程信息學(xué)號+課序號+課程名稱+教師+開課系別+上課時間+上課時間（3）數(shù)據(jù)流系統(tǒng)流程圖：班級信息維護學(xué)生信息表操作員課程信息維護學(xué)生選課課程信息表教師信息維護班級信息表班級信息維護教師信息表查詢課程表成績輸入打印成績單數(shù)據(jù)流是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)在系統(tǒng)內(nèi)傳輸?shù)穆窂健?學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)號、姓名、年級進行選課。178。教務(wù)管理工作是指學(xué)校管理人員按照一定的教育方針，運用先進的管理手段，組織、協(xié)調(diào)，指揮和指導(dǎo)各方面人員的活動，以便高效率、高質(zhì)量地完成各項教學(xué)任務(wù)，完成國家所制定的教育目標(biāo)。實現(xiàn)的具體功能如下：l 基礎(chǔ)維護： 班級信息維護 學(xué)生信息維護 課程信息維護l 教學(xué)管理： 學(xué)生選課管理 課表查詢 成績輸入l 報表打印——打印成績單以上是用戶對系統(tǒng)的基本的功能要求，此外用戶還要求系統(tǒng)的效率要高，查詢速度要快，比較小的冗余，易維護，具有較高的數(shù)據(jù)安全性。178。系統(tǒng)總框架圖教務(wù)管理系統(tǒng)基礎(chǔ)信息維護教學(xué)管理報表統(tǒng)計班級信息維護課程信息維護打印成績單成績輸入學(xué)生選課課表選課學(xué)生信息維護三、結(jié)構(gòu)設(shè)計 數(shù)據(jù)字典（1）數(shù)據(jù)項數(shù)據(jù)字典是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合，是進行詳細(xì)的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果，數(shù)據(jù)字典是對系統(tǒng)所用到的所有表結(jié)構(gòu)的描述，教務(wù)管理的主要數(shù)據(jù)見下表。N39。UID=local。對于本系統(tǒng)用于高校教務(wù)管理系統(tǒng)一共設(shè)計了三種處理方法，具體處理方式如下表所示：處理過程編號名稱輸入數(shù)據(jù)流輸出數(shù)據(jù)流備注B1插入修改01，02，0301，02，03插入學(xué)生信息信息B2更新修改01，02，0301，02，03更新學(xué)生信息信息B3刪除修改01，02，0301，02，03刪除學(xué)生信息信息 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計的ER圖年級班級編號性別學(xué)號姓名籍貫編號學(xué)籍編號省份證號民族編號178。 提供一定的幫助文件和系統(tǒng)維護功能。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展和高等教育體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教務(wù)管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無法很好地完成教學(xué)管理工作。需求分析做得不好，甚至?xí)?dǎo)致整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計返工重做。(3)課程信息維護界面178。 可以根據(jù)學(xué)號打印學(xué)生相應(yīng)的成績。 insert into 成績表(學(xué)號,課程編號,成績,考試次數(shù),是否補修,是否重考,是否已確定成績) select distinct , , 0, 1, 39。//連接數(shù)據(jù)庫 //連接失敗則返回if 0 then MessageBox(提示信息,連接ODBC【liblink】失?。? returnend if//打開主窗口open(w_main)end eventevent close。成績單課程名稱成績開課系別教師圖 37課程實體ER圖以上是本系統(tǒng)中的基本的實體和關(guān)系，本系統(tǒng)是將其分步找出來加以描述，下面是本系統(tǒng)總體的ER圖：圖 38學(xué)籍管理系統(tǒng)ER圖四、系統(tǒng)代碼實現(xiàn)（PowerBuilder環(huán)境）SQL Server 2008創(chuàng)建表格代碼（1）建立班級信息表格：CREATE TABLE [dbo].[班級信息]( [班級編號] [varchar](14)