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提升管理能力打造高效課堂創(chuàng)建和諧校園(專業(yè)版)

2025-05-19 23:10上一頁面

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【正文】 s personal ownership.用戶可將本文的內(nèi)容或服務(wù)用于個人學(xué)習(xí)、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。除此以外,將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時,須征得本人及相關(guān)權(quán)利人的書面許可,并支付報(bào)酬。版權(quán)為張儉個人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jian39。Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other nonmercial or nonprofit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee. 轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目的的合理、善意引用,不得對本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。個人收集整理 勿做商業(yè)用途2012—2013學(xué)年教學(xué)評估工作匯報(bào)水波中學(xué)二零一三年十月提升管理能力 打造高效課堂 創(chuàng)建和諧校園2012—2013學(xué)年水波中學(xué)教學(xué)評估工作匯報(bào)尊敬地各位領(lǐng)導(dǎo): 首先,我代表水波中學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)工作表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!水波中學(xué)根據(jù)河北省和吳橋縣教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作地要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是地原則,按照《學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正. 文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索一、學(xué)校簡介,其中專任教師46人,%,本科學(xué)歷32人,??茖W(xué)歷14人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%.在校生484人, ;八年級3個班;一年來,我校繼續(xù)本著“課改興校、和諧發(fā)展”地教育理念,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,濃厚學(xué)校文化氛圍,構(gòu)筑高效課堂,建設(shè)和諧校園,提高教育質(zhì)量, ,二、評估過程及結(jié)果自2010年春接受省教學(xué)評估驗(yàn)收以來,我校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員已充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作對提高教師專業(yè)發(fā)展水平、規(guī)范教學(xué)管理地重大作用,同時,這項(xiàng)工作涉及面廣,任務(wù)重,內(nèi)容多,2013年6月在縣教育局召開教學(xué)評估工作推進(jìn)會之后,學(xué)校立即重組了評估領(lǐng)導(dǎo)小組,繼續(xù)由校長擔(dān)任評估組組長,同時,吸納教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)人及各教研組長、年級組長和業(yè)務(wù)骨干為成員,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)校教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,明確了評估工作地任務(wù)和目地,(一)教師評估結(jié)果:優(yōu)秀9人,%,良好30人,%,%,沒有較差教師.教師教學(xué)評估過程:教師集中學(xué)習(xí)《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》;教師對照《河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自我評估; 學(xué)校通過調(diào)查問卷等形式征求家長、學(xué)生意見;評估小組組織教師互評并填寫互評報(bào)告單;教研組長和評估小組綜合
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