【正文】 日常觀察行為習慣有一定的責任感，自己的事情自己做，能愛護、整理自己的學習用品。能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)。談話、測查閱讀欣賞喜愛欣賞不同題材不同風格的文學作品，在文學活動中積極感受，積累藝術(shù)語言，并嘗試在適當場合運用?；顒釉u價美術(shù)審美感受能與同伴欣賞、交流自己和他人的美術(shù)作品。談話、活動評價感知春季和夏季的主要特征，了解季節(jié)與人們生活的關(guān)系。觀察、活動評價能理解文學作品的情節(jié)內(nèi)容，能用語言、動作、表情等方式進行表達。作品分析能用泥塑造簡單的物體形象。談話、操作感知1和許多，能一一對應(yīng)比較兩組物體的數(shù)量，知道多、少、一樣多。日常觀察行為習慣在成人的提醒下保持身體、桌面、地面的整潔。日常觀察自我保護在成人的指導和提醒下有初步的安全行為，情緒穩(wěn)定。表演 、談話看懂單幅畫，能獨立辨認圖書中的人和物。檢測樂意進行探究活動，喜歡玩沙玩水，運用多種感官感知事物。檢測想象創(chuàng)造隨音樂做簡單的模仿動作。活動評價表達交流能用普通話清楚連貫地與他人交談，理解和運用所學新詞。談話、情景測驗動作發(fā)展能助跑跨跳（跳距不少于40厘米），雙腳交替跳；能熟練協(xié)調(diào)地鉆過障礙物（60厘米高的物體）；會花樣拍球。觀察、談話藝術(shù)音樂審美感受感知音樂中明顯的音高、速度的變化，感受二拍子、三拍子節(jié)拍的特點?；顒釉u價能持續(xù)一段時間集中注意，理解講話內(nèi)容，獲取基本信息。作品分析健康（體育）自理能力有良好的生活衛(wèi)生習慣，會歸類整理、保管好自己的物品，有秩序感。觀察 情景測驗?zāi)軐Ｗ⒌拈喿x圖書，連貫的講述主要內(nèi)容，用詞準確?；顒釉u價想象創(chuàng)造隨音樂想象創(chuàng)編舞蹈動作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂。談話、活動評價探索人體奧秘，了解生命與環(huán)境的關(guān)系，具有一定的環(huán)保意識、環(huán)保行為。測查認識國旗、國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。作品分析一級指標二級指標三級指標評價方式描述性評價健康（體育）自理能力會根據(jù)身體的冷、熱感受主動穿脫衣服，能自己整理床鋪。談話、操作空間關(guān)系在日常生活和游戲中，感知認識橢圓形；能以某一物體為中心，區(qū)別上下、前后。日常觀察行為習慣自覺愛護、整理生活用品和玩具，在活動中遵守一定的規(guī)則。日常觀察自我保護關(guān)注身體各部位的保護方法，不怕生，愿意配合醫(yī)生進行身體檢查和治療。觀察、活動評價能聽懂并愿意用普通話交流。測查想象創(chuàng)造在韻律活動中，模仿熟悉的動物。日常觀察能以觸摸、聞、品嘗等方式來體驗事物。觀察、活動評價表達交流喜歡和同伴交流，能用簡單句表達自己的想法。日常觀察動作發(fā)展學會幾種簡單的模仿動作，能繞障礙物走。觀察、談話行為習慣愛護生活用品和玩具，不爭搶，會輕拿輕放，不隨意損壞。談話、操作