【摘要】第一篇:《保護(hù)生物多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)沈陽王丹 關(guān)于《保護(hù)生物多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 沈陽市,遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作學(xué)校、王丹 一、教材分析 《保護(hù)生物多樣性》是人教版生物學(xué)教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元第三章的內(nèi)...
2024-10-14 03:34
【摘要】景觀破碎化及其對(duì)生物多樣性的影響摘要:景觀破碎化是指景觀中各生態(tài)系統(tǒng)之間的功能聯(lián)系斷裂或連接性減少的現(xiàn)象。人為干擾、生境島嶼化等是形成景觀破碎化的主要原因,景觀破碎化阻礙了種群間的基因交流,引起近交衰敗;改變了物種生存所需的生物地理環(huán)境,物種生存空間銳減,減少了生物的物種多樣性;改變了生態(tài)系統(tǒng)特性,影響系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)流動(dòng)和能量平衡,加劇了生態(tài)系統(tǒng)的破壞和外來物種的入侵。改變了斑塊面積,斑
2025-08-23 03:54
【摘要】第一篇:生物多樣性及其保護(hù)論文 課程名稱:生物多樣性及其保護(hù)主講教師:劉家武 序號(hào):38學(xué)號(hào)2011211409姓名李甦成績(jī) 論我國藏羚羊的保護(hù) 摘要:作為我國特有的一種動(dòng)物,藏羚羊,是我國青...
2024-10-13 19:58
【摘要】第一篇:《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì) 平果縣馬頭鎮(zhèn)初中 李祝娟 一、教學(xué)目標(biāo): 1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。 2、讓學(xué)生了解并關(guān)注我國特有的珍稀...
2024-10-14 03:36
【摘要】農(nóng)業(yè)生物多樣性及其影響分析馬鵬剛提綱一、農(nóng)業(yè)生物多樣性的介紹(內(nèi)涵、組分和功能二、中國農(nóng)業(yè)生物多樣性的現(xiàn)狀三、低碳背景下農(nóng)業(yè)生物多樣性的影響因素四、農(nóng)業(yè)生物多樣性測(cè)度指標(biāo)的建立五、農(nóng)業(yè)生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)管理六、農(nóng)業(yè)生物多樣性評(píng)價(jià)與就地保護(hù)桃金娘一、農(nóng)業(yè)生物多
2025-01-01 03:03
【摘要】2009/10/22吳怡慧單元四生物多樣性指標(biāo)生物多樣性(biologicaldiversityorbiodiversity)可定義為「生物中的多樣化和變異性以及物種的生態(tài)複雜性」。他包括植物、動(dòng)物和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性一般有三個(gè)水準(zhǔn):a.遺傳多樣性:指地球生物個(gè)體中所包含的遺傳
2025-04-04 23:39