初一生物備課組小結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 （教師觀） ——以學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！ 〗逃默F(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。集體研討備課時，根據(jù)學(xué)生已有知識儲備、社會生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)狀況，我們研討了便于學(xué)生學(xué)會的教學(xué)方法、盡可能的多用直觀、形象的教學(xué)手段、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，突破難點(diǎn)，精講重點(diǎn)?！ 《?、合力教研，受益匪淺。傳統(tǒng)教育思想的揚(yáng)棄，現(xiàn)代教育思想的樹立是在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中進(jìn)行的?！ 膭顚W(xué)生通過解決問題引發(fā)提出新的問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。因此，我們努力建立培訓(xùn)、教學(xué)、科研相結(jié)合的試驗(yàn)工作方式?！ ∪?、再努力，再提高。 初一生物備課組小結(jié) 一期來，初一生物備課組3人通力合作，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。在此過程中，我們有說有笑
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