【正文】 取健康魚作為試驗魚。（3）某科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來固定堿性蛋白酶，以研究固定化酶的性質(zhì)，并對其最佳固定條件進行了探究。兩組果蠅分別連續(xù)五代，實驗過程中對每一代果蠅的處理方法是：甲組：。（5）如在乙圖的 m點條件下測得A植物光照強度與CO2吸收速率關(guān)系曲線，則該曲線與甲圖曲線比較 a點的移動情況是。每小題有不止一個選項符合題意，全選對者得3分，其他情況不得分。每小題只有一個選項最符合題意。研究發(fā)現(xiàn)，讓多對黃鼠交配，每一代中總會出現(xiàn)約1/3的黑鼠，其余均為黃鼠。其中加入雙縮脲試劑B液的量只能為3—4滴，而不能過量，其原因是。（4）如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例為。將它們置于適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測培養(yǎng)液中枯草桿菌的數(shù)量，結(jié)果如下圖所示：請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）兩組培養(yǎng)液中枯草桿菌的數(shù)量最終都趨于穩(wěn)定，生態(tài)學(xué)上稱此數(shù)量為。（2）若相關(guān)蛋白質(zhì)的核酸片段是從細胞質(zhì)中獲取的，則④過程表示。（2）有人對試驗步驟中的（1）提出異議，你認為該步驟的操作是否合理？，理由是。為研究其安全性，某科研人員做了如下毒性檢測試驗。請你設(shè)計一個證明其觀點正確與否的實驗思路。請寫出下圖中4處內(nèi)環(huán)境成分的名稱：A、B、C、D。請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖表明，A植物與B植物對生存環(huán)境的要求差異是，該差異是由植物本身的決定的。下列有關(guān)推斷錯誤的是A．抑制種子萌發(fā)的是脫落酸 　　　 B．噴灑細胞分裂素溶液有利于種子保藏C．脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系 　　 D．赤霉素與細胞分裂素共同促進種子的萌發(fā)13．下列對有關(guān)實驗變量的敘述，正確的是A．在模擬探究細胞表面積與體積關(guān)系的實驗中，正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量B．在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中，插條生根數(shù)是因變量C．在探究酵母菌呼吸方式的實驗中，酒精是無關(guān)變量D．對照實驗中的自變量和因變量都只能是單一的14．20世紀初，人們將駝鹿引入某島嶼。鹽城市2008—2009年度高三年級第三次調(diào)研考試生 物 試 題注意事項：Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩部分。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。下圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關(guān)系曲線，乙圖是在甲圖 a 點的條件下測得的相關(guān)曲線。（4）與肌肉注射相比，靜脈點滴將大劑量藥物迅速送到全身細胞。（6）有同學(xué)認為，混合培養(yǎng)時，生存狀況好的生物產(chǎn)生了殺死另一種生物的物質(zhì)而影響其正常生存。CuSO4能夠殺死某些病原體。（3）在此試驗基礎(chǔ)上，若要確定實際施用的適宜的CuSO4濃度，需進一步探究：。（3）為獲得較多的受精卵進行研究，⑥過程的處理方案是。（2）由研究結(jié)果可以看出，單獨培養(yǎng)甲、乙兩種原生動物時，它們的種群數(shù)量呈型曲線增長。29．（6分）回答與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：（1）人患感冒會出現(xiàn)發(fā)燒、鼻塞等癥狀，有人在剛剛有點發(fā)燒時就服用撲熱息痛藥，使體溫迅速下降。（3）某實驗小組以3%過氧化氫溶液和從新鮮豬肝中提取的過氧化氫酶為實驗材料，讓它們在不同溫度下反應(yīng)并測定氣泡產(chǎn)生速率，得到如下左圖所示的結(jié)果，據(jù)此得出“曲線上頂點對應(yīng)的溫度為過氧化氫酶活性的最適溫度”這一結(jié)論是否可靠？，理由是。由此推斷正確的是 A．鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的 B．黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致C．子代黃鼠中既有雜合子又有純合子 D．黃鼠與黑鼠交配，任一代中黃鼠都約占1/29．下圖示意某生物細胞減數(shù)分裂時，兩對聯(lián)會的染色體（未畫出染色單體）之間出現(xiàn)異常的“