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小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型題大全及例題解析(專業(yè)版)

  

【正文】 (-)=90(個(gè))答:這批零件共有90個(gè)。十月份生產(chǎn)的雙數(shù)247。)第一天比第二天少修的米數(shù)247。第一周修了這段公路的,第二周修筑了這段公路的,第二周比第一周多修了2千米?(需要找相差數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率。(1-)=40(千克)答:買來(lái)大米40千克。=這批水果的重量(50+70)247。20=答:梨樹的棵數(shù)比蘋果樹少。)蘋果樹的棵數(shù)247。)足球的個(gè)數(shù)=籃球比足球少的個(gè)數(shù)20=4(個(gè))答:籃球比足球少4個(gè)。小新儲(chǔ)蓄多少錢?(有兩個(gè)單位“1”的量且都已知。二、分析解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。(分率)=標(biāo)準(zhǔn)量。標(biāo)準(zhǔn)量=分率(幾分之幾)。分?jǐn)?shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系:(1)分率:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,這幾分之幾通常稱為分率。(4)求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾少多少:標(biāo)準(zhǔn)量(分率)=少多少(分率對(duì)應(yīng)的比較量)。(1)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù):是多少(分率對(duì)應(yīng)的比較量)247。如:一批貨物,第一次運(yùn)走總數(shù)的,第二次運(yùn)走總數(shù)的,還剩下143噸。)(小紅體重+小云體重)=小新體重(42+40)=41(千克)答:小新體重41千克。青少年每分鐘約跳75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多。例1:學(xué)校的果園里有梨樹15棵,蘋果樹20棵。15=答:蘋果樹的棵數(shù)比梨樹多。一件上衣多少元?(反映甲乙兩數(shù)之間的關(guān)系)褲子的單價(jià)247。)用去的重量247。運(yùn)來(lái)橘子多少筐?(有兩個(gè)單位“1”的量,一個(gè)已知,一個(gè)未知。(1+)=16(個(gè))答:籃球有16個(gè)。較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。例4:張師傅加工一批零件,第一天完成的個(gè)數(shù)與零件總個(gè)數(shù)的比是1∶3。(1-40%)=這袋大米原有的重量(12+6)247。(1-)=籃球的個(gè)數(shù)20247。)足球的個(gè)數(shù)247。=30(人)答:生物小組有30人。例5:一桶水,用去它的,正好是15千克。=35(千克)答:這個(gè)兒童體重35千克。)蘋果樹比梨樹多的棵數(shù)247。(1)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾:比較量247。(3)求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾是多少:標(biāo)準(zhǔn)量(1+)(分率)=是多少(分率對(duì)應(yīng)的比較量)。例3:小紅體重42千克,小云體重40千克,小新體重相當(dāng)于小紅和小云體重總和的。量、率對(duì)應(yīng)關(guān)系訓(xùn)練量、率對(duì)應(yīng)關(guān)系的訓(xùn)練是解較復(fù)雜分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的重要環(huán)節(jié)?;镜臄?shù)量關(guān)系是:分率對(duì)應(yīng)的比較量247。(2)求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾多多少:標(biāo)準(zhǔn)量(分率)=多多少(分率對(duì)應(yīng)的比較量)。(3)比較量:解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時(shí),通常把題目中同標(biāo)準(zhǔn)量比較的那個(gè)數(shù),稱為比較量。標(biāo)準(zhǔn)量=分率(多幾分之幾)。(1–)(分率)=標(biāo)準(zhǔn)量。例1:學(xué)校買來(lái)100,吃了,吃了多少千克?(反映整體與部分之間的關(guān)系。(2)求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾多多少:標(biāo)準(zhǔn)量(分率)=多多少(分率對(duì)應(yīng)的比較量)。例1:學(xué)校有20個(gè)足球,籃球比足球少,籃球有多少個(gè)?(需將分率轉(zhuǎn)化成所求數(shù)量對(duì)應(yīng)的分率。15=1答:蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的倍。(1)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù):是多少(分率對(duì)應(yīng)的比較量)247。例4:一輛汽車從
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