【正文】 看到這些、想到這些，孩子們你們不感動(dòng)嗎?　　好!現(xiàn)在家長朋友們，孩子們請(qǐng)起立。比如：每次考試都是前幾名的同學(xué)，如果他們不努力、沒進(jìn)步，那么她們?cè)趺茨芊€(wěn)坐前幾名呢，你們說是嗎?所以說這次考試能保持前幾名的學(xué)生其實(shí)她們也在進(jìn)步?！　∥蚁日?wù)剶?shù)學(xué)方面，我們班現(xiàn)在正在進(jìn)行課改?！　⊥蹯o、郝庭、劉兵兵、任樂、李軍、上課表現(xiàn)比較好，但就是成績不能達(dá)到預(yù)想的效果。經(jīng)常與孩子交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。首先感謝大家以往對(duì)我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的支持和配合，也希望各位能一如既往的支持鼓勵(lì)我的工作，并提出寶貴意見?！　∽龊帽砺省Ｎ业恼Z文每一課在預(yù)習(xí)時(shí)，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內(nèi)容也是要求家長簽字的?！　‰S著現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入千家萬戶，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。這是我們很普遍的“家長會(huì)心態(tài)”。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。有沒有改錯(cuò)，有沒有沒有完成作業(yè)。　　對(duì)于作業(yè)改錯(cuò)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能很快的改完交上來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)改正錯(cuò)誤，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是會(huì)做還是不會(huì)做。全對(duì)就是寫好了。家長要了解孩子的真實(shí)水平，不光通過考試的成績，還是要看他平時(shí)的作業(yè)做的怎樣，對(duì)的比率有多大、會(huì)不會(huì)做較難的題。其實(shí)，老師對(duì)自己的每個(gè)學(xué)生，心里基本上有個(gè)評(píng)價(jià)?！　　⒆鳂I(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固學(xué)習(xí)的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。老師都是利用課間找學(xué)生改錯(cuò)。一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子?！　∵@次考試，從試卷的內(nèi)容來講，出得比較好，題目出得比較活，難度有點(diǎn)大，考滿分不是很容易。大家想想，當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡。我就發(fā)現(xiàn)過我們班上有部分同學(xué)在周末時(shí)間去過游戲機(jī)室，之后我還是通過其他同學(xué)告訴我知道的，而家長也是在我的通知下才知道的。希望這點(diǎn)引起注意一下。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處?！　∥沂墙癜肽杲o這個(gè)班上課的，剛開始上課時(shí)我覺得給這個(gè)班上課相當(dāng)吃力，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高。因?yàn)橛心?，我們的教育教學(xué)工作才得以順利進(jìn)行。有些學(xué)會(huì)了合作?！　∠旅嫖姨釒c(diǎn)建議：我們馬上面臨著畢業(yè)，不能和低年級(jí)學(xué)生一樣我們要做到：　　一、合理安排時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用好時(shí)間?！　》浅８腥说漠嬅?，好請(qǐng)大家穩(wěn)定一下情緒。家長朋友們你們不為你們的孩子高興嗎?哪位家長是專門回來給孩子們開家長會(huì)的?非常好?！　∧男┩瑢W(xué)有進(jìn)步我不用多說，讓孩子們自己告訴你們。孩子們能有這么大的變化和收獲，除了孩子的努力外，其中也少不了我們教師和家長的幫助。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，如：上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。另外，最重要的是，從情感上，支持了學(xué)生的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！　∥艺嫘南Ｍ裉旄魑粊黹_家長會(huì)，和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面?！　〈碳W(xué)習(xí)欲望。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我想，我們的家長，也要善于蹲下來欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。　　二是要加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長可能要問，六年級(jí)題目家長不會(huì)做、不懂，這沒有關(guān)系，每天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯(cuò)的訂正沒有，對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是非常有效果的。我發(fā)短信，還是回信說知道就可以了。如果能夠證明在家認(rèn)真檢查了，就可以只改錯(cuò)，當(dāng)然錯(cuò)多了也不行。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫?！　∠旅嬲f說：學(xué)好數(shù)學(xué)的兩件事。================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============六年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿六篇 　　教師范文吧小編為大家收集整理了六年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿，歡迎閱讀!六年級(jí)家長會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿　　階段性學(xué)習(xí)監(jiān)測情況。我們現(xiàn)在為了孩子，付出了，我們將來不后悔的。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。多次強(qiáng)調(diào)之后，還是無效，所以，規(guī)定，錯(cuò)了多道題后，重做。家長問題學(xué)習(xí)情況，很歡迎。一句話：習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。不是有很多家長