【摘要】(最新版)Unit1Topic3SectionC參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第四課時,主要活動為SectionC的1a和4。通過閱讀TheModernOlympics,拓展了學生的視野。在預習本課時,學生需要從報紙、雜志、網絡搜尋大量的有關奧運會的相關知識,培養(yǎng)了學生主動探究的精神。本課有關奧運會
2024-12-09 09:05
【摘要】(最新版)Unit1Topic3SectionB參考教案Ⅰ.MaterialanalysisSectionAandSectionB的內容整合,用三個課時上完。本節(jié)課為單元第二課和第三課時,用兩課時上完。主要活動為SectionB的1a和3a,3b。通過Kangkang和Michael相約去參加運動
【摘要】(最新版)Unit1Topic3SectionD參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第五課時,主要活動為SectionD的1。本話題談論了與運動有關的話題,語法重點是將來時。通過學生自己參加運動會,為他人喝彩,強化了學生的團隊意識。有關籃球歷史和現代奧運會的學習,幫助學生提升對運動的認識,有助于他們參與運動、保持
【摘要】UNIT2KeepingHealthyTOPIC3Mustweexercisetopreventtheflu?SectionAContentsWarm-up123ReadingHomeworkLet’slearn…MayIaskyousomequestions?Ye
2025-06-15 07:44
【摘要】SectionBUnit2KeepingHealthyWhatshouldwedotopreventtheflu?Writedowntheadviceaccordingtothepictures.Howtopreventtheflu?Weshouldn’t_____________
2025-06-14 15:32
【摘要】(最新版)Unit3Topic1SectionA參考教案Ⅰ.MaterialanalysisSectionA的主要教學活動為1a和2。通過Helen和WenWei的對話,呈現了本課所要談論的話題:What’syourhobby?以及興趣、愛好的不同表達形式,如like/enjoy/prefer/befondo
2024-12-08 23:52