青海省海東市第二中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題(專業(yè)版)
【正文】 （5分）四、作文3閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。D．錦衣衛(wèi)，明朝專有軍政搜集情報(bào)機(jī)構(gòu)，其首領(lǐng)一般由皇帝的親信武將擔(dān)任，直接向皇帝負(fù)責(zé)。新督兵捕之，列木柵諸港浸。新請(qǐng)從北京行部或巡按詳允就遣，以免淹滯。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。 (節(jié)選自魯迅的《祝?！?23．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析語(yǔ)段一中的畫線語(yǔ)句有何表達(dá)效果。（45分）（一）這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。D．“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動(dòng)魄。C．是展開情節(jié)必不可少的因素，可以造成懸念，吸引讀者去探索。D．設(shè)置強(qiáng)烈懸念，可以造成極濃重的悲劇色彩，產(chǎn)生震撼人心的力量，也深化了主題。選出全是側(cè)面烘托琵琶女琴技的一項(xiàng)是（）①忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)②轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情③東船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白④去來(lái)江口守空船，繞船月明江水寒⑤座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕A．①②③B．①③⑤C．②③④D．③④⑤對(duì)《琵琶行》中詞句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．“嘈嘈”形容彈奏動(dòng)作的粗重，“切切”形容彈奏動(dòng)作的輕細(xì)。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著便用帕拭淚。 5分______________________________________________________24．語(yǔ)段二中反復(fù)提到“瑟瑟”的雪聲，有什么作用？ 5分_______________________________________________________25．祥林嫂在祝福聲中死去，“我”為什么“反而漸漸的舒暢起來(lái)”？由此看出“我”是怎樣一個(gè)人？ 5分（三）、閱讀《蜀道難》，完成1～2題。錦城雖云樂，不如早還家。從之。賊陸走，追躡之桃源，以獻(xiàn)。32．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( ）（3分）A．周新鐵面無(wú)私，耿直敢言。 60（1）毀掉一個(gè)孩子的最好辦法就是給他一部手機(jī)。（5分）3嘉興賊倪弘三劫旁郡，黨數(shù)千人，累敗官軍。C．微服，通常指帝王或高官為隱蔽身份而改穿的平民便服，如“微服私訪”。嘉興賊倪弘三劫旁郡，黨數(shù)千人，累敗官軍。時(shí)令吏民罪徒流者耕北京閑田，盆禁詳擬，王府待報(bào)，多庾死。所守或匪親，化為狼與豺。我靜聽著窗外似乎瑟
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