【正文】 ? Fingerprints是一套 Teach in English 之全美語進(jìn)口教材 ,由美國教育博士 ? 針對(duì)幼兒園 26歲的小朋友 使用 的專業(yè)英語教材 ? 是目前臺(tái)灣許多大型幼兒園選擇使用的英語教材 , 可激發(fā)幼兒語言、數(shù)理邏輯、藝術(shù)、科學(xué)四大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)智能 ? 共分為六冊(cè) ,可從小班教到大班畢業(yè) ,每冊(cè)有主課本 ,手工本 ,評(píng)量冊(cè) ,歌曲 CD,聽力 CD,外籍老師教學(xué)DVD 教材共分六 級(jí) 別 采 主 題式 教 學(xué) ,每 學(xué) 期 共 5個(gè)單元 ,每個(gè)月教一單元 ,以句 型練習(xí)方式 ,將英語落實(shí)在日常生活 中 讓小朋友會(huì)說單 字更會(huì)說 完整 句子 色 每個(gè)月教一單元 ,可搭配手工本 ,動(dòng)手作小 書讓 小朋友加深 印象 ,學(xué) 期末可作 為 教 學(xué) 成果展示出來 色 每個(gè)月教一單元 ,可搭配 評(píng) 量冊(cè) 測(cè)試 小朋友 對(duì) 這個(gè) 月所 學(xué) 吸收多少 ,讓 家長每 個(gè) 月都在肯定 學(xué)校教學(xué) 色 評(píng)量 CD一片 +全英歌曲 CD一片 ?與主題及評(píng)量本對(duì)應(yīng) ,檢測(cè)小朋友的學(xué)習(xí)成效 ,純正的外師錄音 ,奠定好小朋友的發(fā)音基礎(chǔ)加強(qiáng)小朋友的聽力能力 ,每盤 2530首歌曲，每首歌皆可搭配教學(xué)使用（ 下 圖：歌曲 CD，上 圖：聽力 CD）。 外教教學(xué) DVD二片 ? 與教材同步使用，可以讓小朋友在課堂外也同樣擁有英語的環(huán)境，不僅可以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，更可以全家一起學(xué)習(xí)，就好像把一位外教老師請(qǐng)回家。 教師教學(xué)用字卡 ? 每個(gè)級(jí)別和單元，都有與教材配套使用的教師教學(xué)字卡 教師教學(xué)用情景掛圖 ?每個(gè)級(jí)別和單元，都有與教材配套使用的教師教學(xué)情景大掛圖 全英教師手冊(cè) ? 每個(gè)級(jí)別都配有中英教師教學(xué)手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋整套教材 幼兒系列教材 Fingerprints 1A語言能力分析表 單元 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 主題 School My Family Art Class Fruit Bowl My Home 主題關(guān)注點(diǎn) 學(xué)習(xí)用具 家庭成員和生活 顏色和形狀 數(shù)字和水果 家具 智能啟發(fā) 語言智能 音樂智能 肢體運(yùn)動(dòng)智能 內(nèi)省智能 人際智能 視覺色彩智能 數(shù)學(xué)邏輯智能 視覺空間智能 語法點(diǎn) 一般現(xiàn)在式 代名詞： my, you 動(dòng)詞形態(tài)：第一人稱動(dòng)詞形式 疑問句： What+ is 詞匯表 book, pencil, ball, car, hello, name, chair, table, yes, no, very good mom, dad, sister, brother, baby, dog, doll, truck, bike red, yellow, green, blue, crayon, please, triangle, circle, square one, two, three, four, five, apple, orange, banana, pear, bowl, happy, fruit salad, spoon, mix, eat teddy bear, sofa, TV, rug, toybox, feather, cup, bed, water 歌曲 a)Listen,What’s This? b)What’s your name? a)Hello,Mom! b)Find the Baby. c)Go! Go! Go! d)This Is My Dad. a)Red and Yellow. b)Please and Thank You. c)Triangles, circles and squares. a)Apples on Parade. b)I Have Five Bananas. c)Fruit Salad. a)Please Find My Teddy Bear. b)How Are You Today? c)I Love My Toys. 句型 a)My name is Sam. b) It’s a chair. a)Hello,Mom! b)I love you! c)This is my bike. a)A red crayon, please. b)Here you are! c)Thank you! d)This is a triangle. a)It’s a banana. b)I have two bananas. a)In the toybox. b)On the bed. 對(duì)話 a)What’s this? It’s a book. b)What’s your name? My name is Sam. c)Is it a chair? Yes, it’s a chair. Is this Mom? Yes,this is Mom. a)What color is this? It’s blue. b)What color is the triangle? The triangle is red. Two apples, please. Here you are! Thank you! You’re wele. a)Where’s the teddy bear? The teddy bear’s on the rug. b)Where’s the puppet? In the toybox. 常用字 teacher, rabbit, red, blue family, go, paper, glue, square, circle color monkey In, on 幼兒系列教材 Fingerprints 1B語言能力分析表 單元 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 主題 Pets My Body Talent Show My Garden The Big Carrot 主題關(guān)注點(diǎn) 動(dòng)物及動(dòng)作 身體構(gòu)造 日常動(dòng)作 植物 復(fù)習(xí)課 智能啟發(fā) 語言智能 音樂智能 肢體運(yùn)動(dòng)智能 內(nèi)省智能 內(nèi)省智能 身體動(dòng)作智能 視覺色彩智能 復(fù)習(xí)課 語法點(diǎn) 一般現(xiàn)在式 代名詞： I, you 動(dòng)詞形態(tài)：第一，二人稱動(dòng)詞形式 疑問句： Where+ is ； How many. 詞匯表 cat, rabbit, walk, hop, big, little, boy, girl,