【正文】 ?? 培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價值觀和進取的人生態(tài)度，是語文教學的重要資料，不應(yīng)把它們當外在的、附加任務(wù)，應(yīng)當注重熏陶感染，潛移默化，把這些資料貫穿于日常的教學過程之中。?? 三、教學目標要求?? 認識255個生字，會寫258個字。?? 對學生的書寫及課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。?? 繼續(xù)開展閱讀教學和習作教學的研究。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志、名家的教育專著以及古今中外的文學書籍，認真做好讀書筆記，交流學習心得，及時了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學觀念。這學期，我校語文教師緊緊圍繞我們的課題實施研究工作。?? 1．開學初，語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。在研究過程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文。?? 充分利用每周四午時的業(yè)務(wù)學習時間認真組織全體語文教師學習《義務(wù)教育語文課程標準（20xx年版）》，把握課程標準的新特點、新要求，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，樹立新的教學理念。加強課外閱讀教學，增加學生閱讀量，每周一和周三中午（14：00—14：20）為集中閱讀活動時間，同時每周確保上好一節(jié)閱讀課，鼓勵學生多讀多寫，提高學生的閱讀本事及語言表達本事。?? 五、努力的方向?? 教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的職責心和工作的藝術(shù)性，努力提高我們自我的專業(yè)技術(shù)水平。培養(yǎng)閱讀本事和良好閱讀習慣。?? (四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新本事的關(guān)系。?? (三)重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導向。其中，除“漢字家園”外，共有28篇課文，8次表達訓練，2次綜合學習活動，以期實現(xiàn)四年級上學期的教學目標。?? 個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加團體活動的熱情、進取性不高；也有個別教師在教學常規(guī)工作上落實不到位，所以，教學本事提高不快，影響了教學成績的提高。要求學生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高書寫質(zhì)量。學期初就要求教師繼續(xù)開展“書香伴我成長”的讀書活動。?? 四、積極開展課題研究?? 教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路，我們利用教研活動進行學習、交流，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗?，F(xiàn)將本學期的具體工作總結(jié)如下：?? 一、加強校本培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展?? 本學期，我校語文教研組以教研組為中心，參加學校組織的校本培訓學習，收到了良好的實效。?? 2．開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動