【正文】 （ 2） 品德要求。 任職狀況 （ 1）高層經(jīng)理：公司高層管理 者，對(duì)企業(yè)某個(gè)運(yùn)作過程或某項(xiàng)職能負(fù)完全的責(zé)任，參與制定公司長(zhǎng)期戰(zhàn)略及宏觀指導(dǎo)。 D. 每位專業(yè)技術(shù)人員參加階梯課程不少于 5 次。 （ 2） 專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)： 公司高級(jí)技術(shù)人才在 20 名以上，中級(jí)人才在 80 名以上， 90%以上的專業(yè)技術(shù)人才皆達(dá)初級(jí)工程師以上水平。 項(xiàng)目經(jīng)理后備人才的考核與選拔 公司每年將定期依據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理任職資格標(biāo)準(zhǔn)，從工作績(jī)效、行為表現(xiàn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、品德素質(zhì)、潛能等方面全面考核公司的技術(shù)人員，并進(jìn)行培訓(xùn)，凡達(dá)到項(xiàng)目經(jīng)理相對(duì)應(yīng)等級(jí)任職 資格標(biāo)準(zhǔn)者，公司將授予相應(yīng)的項(xiàng)目經(jīng)理資格證書，作為項(xiàng)目經(jīng)理后備人才重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)。 （ 1） 高層管理職位后備人選由人力資源部協(xié)助總經(jīng)理具體組織進(jìn)行。 （ 3）評(píng)審周期： 原則上每年一次，于每年初進(jìn)行。 未來人才的需求和供給分析 （ 1）需求：公司目前從人員總量比較多，但從質(zhì)量上來看與 國(guó)家級(jí) 高科技企業(yè) 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要 求還有一定的距離，尤其是既懂管理、又懂技術(shù)、又懂市場(chǎng)、制造的復(fù)合型管理人才，以及許多專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人、技術(shù)中堅(jiān)非常缺乏。 現(xiàn)有人才資源現(xiàn)狀需要加快人才階段的建設(shè) （ 1） 學(xué)歷結(jié)構(gòu) 碩士4%本科53%大專22%中專及高中以下21%博士% 從現(xiàn)階段公司研發(fā)策略來看，學(xué)歷結(jié)構(gòu)基本合理，但碩士以上學(xué)歷比例較少，尤其是公司目前尚缺乏一大批專業(yè)技術(shù)方向?qū)W科帶頭人，急需加快培養(yǎng)或引進(jìn)。 B、 公司人才梯隊(duì)建設(shè)體系 人才梯隊(duì)建設(shè)的目標(biāo) （ 1）建立職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系和以公司職業(yè)化為目標(biāo)的人才梯隊(duì)建設(shè)體系 （ 2）打造一支能支撐公司進(jìn)行國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)公司研發(fā)戰(zhàn)略和發(fā)展方向的高效的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)，保證各梯隊(duì)各層次皆有一批優(yōu)秀人才 （包括職業(yè)經(jīng)理、職業(yè)管理者、職業(yè)員工） （ 3）依據(jù)崗位重要度、能力素質(zhì)情況、業(yè)績(jī)水平確定人才跟蹤對(duì)象 （ 4）建立公司內(nèi)部人才儲(chǔ)備庫，適時(shí)跟進(jìn)能力施展、能力變化情況 （ 5）建立外部人才庫，對(duì)已經(jīng)經(jīng)過考核、面試的可儲(chǔ)備人才進(jìn)行跟蹤 （ 6）建立完整的崗位 、能力、業(yè)績(jī)、需求、素質(zhì)等重要因素變化狀況的文檔管理系統(tǒng)，適時(shí)跟進(jìn)人才的變化情況 （ 7）建立人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)體系，制定所跟蹤人才的培訓(xùn)、培養(yǎng)計(jì)劃 （ 8）制定并鼓勵(lì)員工向職業(yè)深度進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的政策，引導(dǎo)員工根據(jù)自己的能力、職業(yè)興趣規(guī)劃職業(yè)道路和公司的發(fā)展需求相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展和員工發(fā)展雙贏 人才梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃 人才梯隊(duì)建設(shè)的思路 人才成長(zhǎng)的階梯 領(lǐng)導(dǎo)者 資深專家 中層管理者 高級(jí)專家 基層管理者 專家 有經(jīng)驗(yàn)者 初做者 職業(yè)發(fā)展 培訓(xùn)推動(dòng) 建立人才梯隊(duì)建設(shè)體系及完成基本框架建設(shè)； 建立中高層經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理儲(chǔ)備庫及其梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃 初步建立所有梯 隊(duì)、各個(gè)層次骨干人才儲(chǔ)備庫及梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃； 完成職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè) 各梯隊(duì)人才儲(chǔ)備隊(duì)伍已配備完善，已基本打造起一支職業(yè)化團(tuán)隊(duì) 。 OJT（在職輔導(dǎo) /實(shí)習(xí)） 受訓(xùn)人由現(xiàn)上司直接進(jìn)行在職輔導(dǎo) 公司內(nèi)部課程培訓(xùn) 選擇參加公司組織的內(nèi)部課程培訓(xùn) 行為學(xué)習(xí) 讓受訓(xùn)者分析和解決工作中實(shí)際問題一種培訓(xùn)技術(shù)。 （原則上每個(gè)管理職位必須有一 人以上的后備人選， 三個(gè) 中心須有二人以上后備人選，并形成公司 中高層管理人員后備人才庫 。 （原則上每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理職位必須有二人以上的后備人選， 軟件開發(fā) 、 銷售、運(yùn)維支持 、 PDA 工藝三大項(xiàng)項(xiàng)目主管 1 級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理 3 級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目中心主任 高層經(jīng)理 2 級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理 目領(lǐng)域各有一名以上 1 級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理， 2 名以上 2 級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理） 項(xiàng)目經(jīng)理職位繼任進(jìn)程表 現(xiàn)任項(xiàng)目經(jīng)理 儲(chǔ)備人才（可能的繼任者） 姓名 項(xiàng)目代碼 項(xiàng)目經(jīng)理職級(jí) 年齡 任職期間 評(píng)價(jià) 姓名 職位 學(xué)歷 何時(shí)準(zhǔn)備就緒 楊 ** A20 三級(jí) 36 2020． A1 A2 （四）項(xiàng)目經(jīng)理及后備人才隊(duì)伍的培訓(xùn) （ 1）培訓(xùn)的知識(shí)與技能要點(diǎn)： 依據(jù)各類各級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)提煉該職位年要求的知識(shí)與技能要點(diǎn)。 （ 2）培訓(xùn)方式 培訓(xùn)類別 培訓(xùn)方式 在職培訓(xùn) 崗位輪換、 OJT（在職輔導(dǎo) /實(shí)習(xí)）、公司內(nèi)部課程培訓(xùn)等 崗?fù)馀嘤?xùn) 實(shí)際操作、企業(yè)內(nèi)部開發(fā)、參加集團(tuán)培訓(xùn)或赴外參加管理或技術(shù)類培訓(xùn)或研討、研修班或大學(xué)教育計(jì)劃、赴外考察與交流 等 （ 3）培訓(xùn)課程菜單（ 階梯課程） 培訓(xùn)類別 受訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)課程名稱 第一階梯（員工公共課） 全體員工 《有效溝通》、《時(shí)間管理》、《平等思維訓(xùn)練》、《心靈財(cái)富訓(xùn)練》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人力資源潛能開發(fā)》、《員工禮儀與文化》、《變革與創(chuàng)新》、? ? 第二階梯 （技術(shù)人員公共課） 全體技術(shù)人員 第三階梯 （專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程） 專業(yè)技術(shù)人員 中心 《 中心 中心 檢測(cè)中心 ? ? 第四階梯 （專業(yè)資源室專業(yè)課程） 專業(yè)資源室 中心總體設(shè)計(jì)室 版塊 ? ? （ 4）培訓(xùn)師資 a． 外部師資庫 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 培訓(xùn)類型 培訓(xùn)課程 聯(lián)方式 大學(xué) 學(xué)歷型 工程碩士、項(xiàng)目管理碩士、《機(jī)械工程碩士》 工學(xué)院 《傳動(dòng)學(xué)》 郎文 外語 天津大學(xué) 《氣道燃燒學(xué)》《焊接工藝》 比亞喬公司 ? ? b． 內(nèi)部師資庫 培訓(xùn)講師 培訓(xùn)課程 xx 《變革與創(chuàng)新》《時(shí)間管理》《平等思維訓(xùn)練》 xx ? ? （ 5）專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)建設(shè)的考核指標(biāo) A. 將對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，納入各部門 主管、學(xué)科帶頭人年度目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核； B. 保證公司 80%以上專業(yè)資源版塊都有合格的學(xué)科帶頭人，每位學(xué)科帶頭人必須培訓(xùn) 1名以上合格的本職位的后備人才； C. 每位部門主管和學(xué)科帶頭人必須與部門專業(yè)技術(shù)人員一起為其進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，并進(jìn)行在職輔導(dǎo)，每季進(jìn)行正式溝通不少于一次。 作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才職位體系 裝配 焊接 噴漆 加工中心 操作 高級(jí)技工 中級(jí)技工 普通技工 技師 高級(jí)技師 初級(jí)技工 （ 2） 公司各作業(yè)類專業(yè)人才具體培養(yǎng)目標(biāo)見下表： 序號(hào) 姓名 部門 學(xué)歷 現(xiàn)專業(yè)等級(jí) 擬進(jìn)取專業(yè)資格等級(jí) 何時(shí)準(zhǔn)備就緒 培養(yǎng)人 （五） 作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的培訓(xùn) （ 1）培訓(xùn)的知識(shí)技能要點(diǎn)： 依據(jù)各級(jí)作業(yè)類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)提煉該職位年要求的知識(shí)與技能要點(diǎn)。該監(jiān)督者必須獲得某專業(yè)或技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)以上資格。 管理：獻(xiàn)身精神，組織意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)能力，監(jiān)控能力，前瞻性。 基層管理的行為標(biāo)準(zhǔn)包括：工作任務(wù)管理、組織氛圍建設(shè)、環(huán)境資源管理、決策信息提供、工作 流程的制定、實(shí)施和優(yōu)化、績(jī)效改進(jìn)。 D、每位作業(yè)類技術(shù)人員參加階梯課程不少于 3 次。 （二） 專業(yè)技術(shù)人才職位體系 現(xiàn)根據(jù)公司管理支持專業(yè)類人才梯隊(duì)建設(shè)需要，構(gòu)建以下管理支持類專業(yè)人才職位體系： （三） 管理類專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展方向 （ 1）發(fā)展方向： 管理支持類專業(yè)人才職位體系 設(shè)備管理 人力資源 財(cái)務(wù)管理