【正文】 從中對我們學的知識有了更進一步的理解，而且更進一步地熟悉了芯片的結構及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法。也鍛煉了自己獨立思考問題的能力和通過查看相關資料來解決問題的習慣。譯碼驅(qū)動顯示電路如圖38圖38 譯碼驅(qū)動顯示電路 數(shù)字電子鐘的整體電路數(shù)字電子鐘的整體電路如圖39圖39 電路主模塊部分第4章 設計電路的計算機模擬仿真與調(diào)試本次設計后的方案分電源電路、時間計數(shù)電路、正點報時電路、校時電路、秒信號發(fā)生器電路和譯碼驅(qū)動顯示電路等幾個模塊。根據(jù)設計要求，采用自動實現(xiàn)對時和分的校時，為了使校時不干擾計時，在校時電路中還加入了消抖電路，用于消除輸入脈沖的不穩(wěn)定性，確保校時和計時的穩(wěn)定與準確。設計方案二的設計原理圖如下4511譯碼驅(qū)動4511譯碼驅(qū)動4511譯碼驅(qū)動4511譯碼驅(qū)動4511譯碼驅(qū)動4511譯碼驅(qū)動時十位計數(shù)時個位計數(shù)分十位計數(shù)分個位計數(shù)秒十位計數(shù)秒個位計數(shù)具有消抖動的校分，校時控制電路32768晶體振蕩電路 CD4060分頻器2Hz 二分頻電路（74LS74）1Hz圖22 設計方案二的設計原理圖 兩種方案的比較在數(shù)字電路設計中，兩種方案采用了不同的元器件，但都達到了數(shù)字時鐘功能。，并為后繼課程的學習和畢業(yè)設計打下一定的基礎。 設計任務及要求 “時”、“分”、“秒”顯示的電子鐘（23小時59分59秒） 、校分功能；時的計時要求為24進制，分和秒的計時要求為60進制。第一個方案采用了簡單的開關形式進行校時，而第二個方案則采用了由RS觸發(fā)器組成的具有消抖動的消抖校時電路，消除了輸入脈沖的不穩(wěn)定性，使得在校時過程中不影響計數(shù)。其主要原理是：先截斷正常的計數(shù)通路，然后再將頻率為2Hz的方波信號加到需要校正的計數(shù)單元的輸入端，校正好后，再轉(zhuǎn)入正常計時狀態(tài)即可。此次模擬仿真調(diào)試是在實物調(diào)試前展開的，可以及時發(fā)現(xiàn)設計方案中存在的問題并進行分析與修正，方便購買器件，也為下一步的實物調(diào)試和線路板制作提供正確可行的電路模塊。雖然這只是一次簡單的課程設計，但通過這次課程設計我們了解了課程設計的一般步驟，和設計中應注意的問題。也鍛煉了自己獨立思考問題的能力和通過查看相關資料來解決問題的習慣。致 謝 通過這次數(shù)字電子鐘的課程設計，我們才把學到的東西與實踐相結合。第6章 元件清單表2 元器件清單一覽表序號元器件數(shù)量1SN74LS90N62MCI 451163HD74LS00P34CD40601574LS7416八輸入與非門74LS3017共陰數(shù)碼管68晶體振蕩器32768HZ19單刀雙擲開關210蜂鳴器（雙引腳）111電路板112雙引腳導線若干13數(shù)字IC插座（雙列直插式）1814電阻10M515電容10M216電源接頭1總結 在此次的數(shù)字鐘設計過程中，更進一步地熟悉了芯片的結構及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法。本設計采用MCI 4511譯碼器和LED數(shù)碼管。如圖34圖34 正點報時電路一般情況下，數(shù)字電子鐘開機時并不立即顯示當前時間，所以需要一個校時電路來調(diào)整以此來獲得所需要的時間。校時電路主要由 HD74KS00P組成RS觸發(fā)器，而且加入消抖電路，達到了自動校時的效果。，通過它可以進一步學習與掌握各