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其它考試]咨詢心理學與心理咨詢技能復習大綱(專業(yè)版)

2025-03-04 14:54上一頁面

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【正文】 ? 二、求助者開始“有所動”階段。 ? ( A)改變不合理信念 ? ( B)尋找不合理信念 ? ( C)對抗不合理信念 ? ( D)建立合理的信念 ? 答案: B 單選: 在咨詢的最后幾句對話中,心理咨詢師運用了( )。 ? 心理咨詢師:你是說,婆婆來你家住是導致你目前情緒狀態(tài)的直接原因嗎?雖然現(xiàn)在和父母同住的年輕夫婦比較少了,可是這種情況還是有的呀。 ? (A)神經(jīng)衰弱 (B)恐怖性神經(jīng)癥 ? (C)適應障礙 (D)焦慮性神經(jīng)癥 ? 答案: AC ? 多選:實施沖擊治療時呈現(xiàn)刺激物需要 ( )。知道其死亡,求助者起初雖有遺憾但并不害怕。咱們通過想象學會放松,第二步,整理你對見人的恐懼程度,第三步,一步一步地用放松來代替恐懼。 ? ( A)目標越大越好 ? ( B)目標要客觀明確 ? ( C)目標要可測量 ? ( D)目標要可分析 ? 答案: BCD 多選: 采用此方法,評定靶行為的基礎水平時需觀察和記錄的內(nèi)容有( )。 ? ( A)正確的理解求助者的講述內(nèi)容 ? ( B)正確的體會求助者的內(nèi)心情感 ? ( C)較好的使用了自我開放技術(shù) ? ( D)引導求助者了解自卑的真實原因 ? 答案: ABD 療法學派 ? 行為學派 ? 認知學派 ? 人本主義學派 行為療法 ? 陽性強化法 ? 系統(tǒng)脫敏療法 ? 滿灌療法 ? 厭惡療法 ? 模仿法 ? 生物反饋法 行為主義的基本理論 ? 經(jīng)典條件反射 ? 操作性條件反射 ? 社會觀察學習 簡易行為矯治 —陽性強化法 程序: ? 明確治療的靶目標 ? 監(jiān)控靶行為 ? 設計新的行為結(jié)果 ? 實施強化 ? 一般情況:王老太太,喪偶退休,現(xiàn)生活在養(yǎng)老院。我差一點也可以評上獎學金了。 ? 判斷問題的類型和嚴重程度 ? 選擇優(yōu)先解決的問題 ? 說明有效目標的基本要素 ? 近期目標與遠期目標結(jié)合 有效咨詢目標的特點 ? 具體 ? 可行 ? 積極 ? 雙方可接受 ? 屬心理學性質(zhì) ? 可評估 ? 多層次統(tǒng)一 制定咨詢方案 ? 劃分咨詢階段 診斷階段、咨詢階段、鞏固階段 ? 制定咨詢方案 ? 咨詢方法過程原理 ? 效果及評價手段 ? 咨詢費用及相關(guān)說明 ? 咨詢的目標 ? 雙方責任權(quán)利義務 ? 次數(shù)與時間安排 可能出現(xiàn)的考試題型 ? (一)基礎知識 ? (二)案例選擇 ? (三)案例分析 ——在制定咨詢方案中,心理咨詢應分為幾個階段 ?各階段名稱和要點是什么? ? 1 .診斷、咨詢、鞏固三階段 ? 2 .各階段要點:收集信息、解決問題、鞏固提高。我一直都沒好好地理理原因,反而總讓自卑困擾著。護士們希望能有什么辦法使王老太太的抱怨減少一些,不要這樣整天不開心,因而求助心理門診。 ? 下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話: ? 求助者:我從初二開始,只要與男同學的眼光相遇,就會臉紅,害怕與男同學講話。 ? ( A)具體的 ? ( B)可行的 ? ( C)可評估 ? ( D)積極的 ? 答案: B 單選:在本案例的治療方法上,心理咨詢師出現(xiàn)的錯誤是( )。內(nèi)心非常痛苦,故來心理咨詢與治療。 ? (A)健康兒童 (B)老年人 ? (C)精神病人 (D)體弱者 ? 答案: ABCD ? 多選:從本案例看沖擊療法的特點是 ( )。我對我愛人非常好,不管我父母還是我姐姐她們說我愛人哪點不好,我都極力維護他。 ? 夸大和縮小 ——用一種比實際上大戒小的意義來感知一個事件戒情境。 ? 六、求助者能夠完全接受過去那些被阻礙、被否認的情感,他的自我不情感變得協(xié)調(diào)一致。 ? 3.求助者更加信任自己。 ? ( A)歪曲的認知 ? ( B)不合理的信念 ? ( C)挫折和遭遇 ? ( D)不恰當?shù)慕忉? ? 答案: C 多選: 按照埃利斯 ABC理論,求助者的 A包括( )。 認知療法 ? 合理情緒療法( RET) ? 貝克、雷米的認知療法 ? 梅肯鮑姆的認知療法 合理情緒療法 程序: ? 診斷階段:找 ABC,定目標,講理論 ? 領(lǐng)悟階段:完成三種領(lǐng)悟,重點是 B ? 修通階段:與不合理信念辯論、合理情緒訓練、家庭作業(yè)、其他 ? 再教育階段:鞏固 合理情緒療法的原理 ? ABC理論 ? 常見的不合理信念(絕對化要求、過分概括化、糟糕至極) ? 合理情緒療法的目標:自我關(guān)懷、自我指導、寬容、接受不確定性、變通性、參與、敢于嘗試、自我接受 ? 三種領(lǐng)悟: B引起 C;要對 C負責;改變 B才能改變 C。第二次治療地點、方法、步驟同上,但求助者幾乎沒有明顯的情緒反應,植物性神經(jīng)反應也明顯減輕。 ? ( A)提問失誤 ? ( B)沒有很好傾聽 ? ( C)引導失誤 ? ( D)沒有完全接納 ? 答案: B 單選:心理咨詢師在案例中出現(xiàn)的失誤是( )。它的原理是讓一個原來引起你恐懼的刺激,反復在你面前呈現(xiàn),同時你用全身放松去替代,從而使這一刺激逐漸失去引起你恐懼的作用,再面對這個刺激,你就不恐懼了。 ? ( A)系統(tǒng)脫敏法 ? ( B)陽性強化法 ? ( C)厭惡療法 ? ( D)自我控制法 ? 答案: B 單選: 如果采用該法幫助王老太,靶目標應該是( )。 ? ( A)鼓勵與重復技術(shù) ? ( B)具體性技術(shù) ? ( C)封閉性提問 ? ( D)情感反應技術(shù) ? 答案: B 單選: 在咨詢過程中,咨詢師最后問:還有哪些讓你自卑的?求助者之后的停頓最可能是()。 咨詢師:你父母工作不好,學歷
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