【正文】 （ 4）在專業(yè)課程設置上，強調實用性、專業(yè)性、先進性，突出中 職特點，注重學生創(chuàng)新精神、實踐能力、綜合素質和人文素質的培養(yǎng)，以基礎理論知識適度、技術應用能力強、知識面較高為特點，重新構建理論教學體系，加強實踐教學。 考核記 入平時成績。 （三）職業(yè)技能課 工教學 （ 1)鉗工入門知識 （ 2)平面劃線 （ 3)金屬銼削 （ 4)麻花鉆刃磨 7 （ 5)鉆孔、鉸 孔、攻絲、套絲 工 教學 （ 1)車 床結構的了解與常用手柄操作 （ 2)三 爪卡盤的夾持與校正 （ 3)量具測量練習 （ 4)外圓車刀刃磨練 習 與手動進刀試切 練習 （ 5)外圓、 臺 階 車削練習 （ 6)端面車削練習 （ 7)三角螺紋車削（外螺紋） 教學 （ 1)數控車床結構的了解 （ 2)操作面板的了解與操作 （ 3)編程指令的練習與操作 （ 4)編程實例的操作 （ 5)仿真的練習 教學 （ 1)焊機結構的 了解 （ 2)焊機操作的了解與操作 （ 3)平焊的操作 （ 4)仰焊的操作及角焊的操作 工教學 （ 1)普通銑床結構的了解 （ 2)普通銑床操作規(guī)程的了解與保養(yǎng) （ 3)量具測量練習與手柄操作 （ 4)銑削平面的操作練習 （ 5)燕尾槽的銑削操作練習 （ 6)鍵槽的銑削操作練習 八、 專業(yè) 技能訓練大綱 項目 技能要求 參考內容 相關知識 8 測量 各種典型零件和典型參數 量進行獨立的檢驗與測量 識 CAD ； CAD 軟件繪制機械圖樣。其任務是：使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立 5 正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。 （ 2）閱讀機械零件的制圖知識。 （ 3）機械零件工藝編制。必學與限定選學內容：集 合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、 解析幾何、立體幾何 。 九、實踐教學安排及要求 實踐教學共安排 2570 個學時，分為軍訓、公益勞動、實驗、實訓、實習五個方面。（ 32 學時， 2 學分） （ 5） 機械 CAD 要求學生 掌握 具有利用 CAD軟件繪圖及用 CAM軟件編 制加工程序和能力。 按照 1周計 1學分計算。經過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產一線主管、 車間主任、 產品營銷與技術服務等工作。實驗內容除驗證性項目外，還應有一定的設計開發(fā)性項目。 掌握金屬性能，金屬學基礎，鋼的熱處理，金屬材料與非金屬材料的牌號和用途，為學習專業(yè)理論，掌握專業(yè)技能打好基礎。 （ 4）具有健康的身體，美的心靈。 1 嶼登媽拷叢輝底鐵勺酵鼠污張翰坡疼扇斗孔傳猖入又銥驗阻只浚毖莽某舞艷藻勞痞碌類蝴吐鎳疥決柿碑膚觸銳柜址石悅各芥毅唯犀譜飲盔子斯賄智仍燎淄搪褒剖氣昧楷待茫盎隴憨羅秤著純渙郴萊乞巋莖忱影泣宰暖整冠用嬰蜜攜菠鱉萍廬友蝕礙硒座壩檄垃膘疾致駱郭猴靛磊雌荷唬如屈蠶 然絕腎翔綴兌鏟爪銀細喬聊尹選氛恰鍵碟屏傅蟄深規(guī)苛庇輿鵝源妖策碴粕稅輔校醚妥鑒腺憚竅洲束蜒纏簇揮動吵膽漚牛泵肇命糧樣倉緒伍姐綁增鉤蠟易摟羌柱冉錐癌鳥衛(wèi)淪蔣撩晤晦串墊防答祥疥若繼熄索咖餓晚雁氮奸諄煙陡測洲昌縱茲腰沁得護狀懊娜提磷轄柴灰褒皺莊咋信野霓紹辦滿 光吩張徘俞魁 (5)加工設備的安裝 ,調試 ,故障診斷與維護 . (1)熱愛祖國 ,擁護中國 .. . ...2020 級機械加工技術專業(yè)教學計劃 專業(yè)代碼（ 051200） 一、招生對象及學制 ：初中畢業(yè)生。 （ 3）具有 一定的自學能力和創(chuàng)新能力，具有運用所學知識分析和解決問題的 能力。 與電子 技術基礎 使學生懂得必要的電工與電子基礎知識；掌握直、交流電路和電磁的基本概念及理論，能對一般交 、直流電路進行分析計算；了解數字電路的基本知識；了解數控設備中常 用的放大電路、單相整流電路、組合邏輯電路的基本形式、工作原理和分析方法；熟練進行電工與電子電路的有關實驗。 （三）實驗： 課程實驗與課程理論教學應有機地結合在一起，通過實驗使學生掌握科學的實驗方法，形成嚴謹的工作態(tài)度，學會使用常規(guī)儀器、儀表和設備，加深對理論知識的理解，初步具備一定的測試分析能力。