【正文】 我們大樹(shù)的另一個(gè)本領(lǐng)是消音。 一天上朝時(shí)，趙高讓人牽來(lái)一只鹿，滿臉堆笑地對(duì)秦二世說(shuō)：“陛 下，我獻(xiàn)給您一匹（ｐ255?！? 說(shuō)完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。 11 品味（ ） 造句。我感到奇怪：書(shū)只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫(xiě)完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。n x237。 。（ ） （ 2）憤怒地掙扎的夕陽(yáng)似乎在說(shuō)。ng） 數(shù)不清（ shǔ） 跳躍（ yu226。滿海全是金眼睛，全在跳躍。賈 (jiǎ)維絲小姐在母親去世后 ,首先提出了設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。 秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者，當(dāng)然要數(shù)菊花了。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。（ 3） 根據(jù)短文填空。 讀第 3 自然段的拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。（ 2 分 ） 朗讀下面的句子要用什么語(yǔ)氣呢？請(qǐng)你選擇（ 1 分）。 它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。他 撲通 一聲跪下，乞（ qǐ）求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。）美。所以，人們稱它為船底魚(yú)。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來(lái)幫忙倒垃圾。 （５）填上合適的詞。de）名。不僅 (jǐn)如此，風(fēng)箏還是人們喜愛(ài)的工藝品。 _________________________________________________________ 短文 二： 有些生物渾 (h回想起中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇 (l224。 ?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。 服務(wù)員聽(tīng)了不 禁大笑。樹(shù)下是一片嫩（ n226。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。______________________________________________！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？ 用 ~~~~~畫(huà)出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。（ 3 分） _____________________________________________________________________________ 短文十： 小草 馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。 短文十一： 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。i）勤奮（ qinqing） 給第 1 自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 鳥(niǎo)兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起， pi252。n juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。春天，你發(fā)芽了。 這篇短文是按（ ）順序?qū)懙摹? （ 1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。 _________________________________。 夜的黑幕沉重地將落未落。） 凍凝（ n237。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。 短文二十二： 恐龍（節(jié)選） 恐龍的種類很多，形態(tài)更是千奇百怪。 這段話是圍繞 來(lái)寫(xiě)的，突出了句子中“ ”這個(gè)詞語(yǔ)。梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車 還要快。語(yǔ)文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢 記妙詞佳句??好處可多啦。ｎɡ（ ）。 這一自然段的中心 句是 為寫(xiě)出草原上生機(jī)勃勃的景象，文中寫(xiě)了草原的天，草原的空氣。 選擇括號(hào)里正確的字或讀音。 。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的人擁護(hù)趙高的說(shuō)法，對(duì)皇上說(shuō)：“這的（確卻）是一匹千里馬！”事后，趙高通過(guò)各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至于滿門抄斬。白色的羊群在綠草地上悠閑地散步，就好像綠地毯上誘著的白色大花。那兩個(gè)朋友知道了，一個(gè)盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個(gè)朋友225。否則，就很難把語(yǔ)文學(xué)好。 短文二十五： 《海底世界》 (片段 ) 海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。 小姑娘成為大作家的老師的原因是什么呢？用“＿＿＿＿”畫(huà)出有關(guān)句子。在你的心中，黃昏給人的感覺(jué)是怎樣的呢？用幾句話來(lái)表達(dá)自己對(duì)黃昏的感覺(jué)。） （ sh253。 像忽然熔化了似的，海的無(wú)數(shù)跳躍著的金跟睛攤平為暗綠的大面孔。 2．安娜 2 把 在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！ 這句話改為陳述句。 ①短文中的 你 指的是（ ）； ② 快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上 的 綻開(kāi) 意思是（ ）； ③ 透過(guò)密匝匝的綠葉 的 密匝匝 的意思是（ ）。（ ） （ 2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。odi224。 翠鳥(niǎo)，碧綠的羽毛，點(diǎn)綴（ zhu236。ng） 背著書(shū)包（ b253。（ ）（ ） 短文是圍繞來(lái)寫(xiě)的。 給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的 —— 上。 前進(jìn) （ ）短暫 （ ）附近 （ ） 海中乘船周游，一舉兩得，指的是 __________________________________ 魚(yú)印乘的 船 指的是 ___________________?？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無(wú)法再多載一個(gè) 人而作罷。 百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉： 要想有一副好嗓子，唱出美妙（ miao）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ chi）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（ duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。）動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。)臺(tái)登記房間時(shí)，一只蚊子正好飛來(lái)。生長(zhǎng)在亞馬孫叢林的棕櫚 (lǚ)樹(shù)，它的樹(shù)干密布著的尖刺就是為了保護(hù)自己的果實(shí)不受動(dòng)物的侵 (q255。ng)百孔，不堪 (k252。豪豬渾身細(xì)長(zhǎng)的刺，平時(shí)緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險(xiǎn)，豪豬就會(huì)張開(kāi)這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。湖的四周有茂密的樹(shù)木。 （７）選擇正確答案，打上 √ 1 短文主要講了天鵝湖的美麗景色（ ） 2 短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。ｒ）料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的 船主 大型鯊魚(yú)捕食時(shí)吃剩下來(lái)的一些殘食，就悄悄地離開(kāi)自己乘的 船 ，去吃上一頓可口的美餐。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。真是“ __________________， ______________________。 用 √ 選出帶點(diǎn)字正確的讀音。熊媽媽說(shuō)： 你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！ 它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。（ ） 你最喜歡短文里的哪種鳥(niǎo)？為什么？（ 2 分） ____________________________________________________________ 短文十四 : 小螞蟻 一只（ zh255。 6 短文十五： 有趣的小刺猬 刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它們四肢___________，跑起來(lái)很快。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的??色彩各異，五顏六色。她還分別給國(guó)會(huì)議員、政府官員、教師以及新聞界寫(xiě)了上千封信，懇求幫助。 而這些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排，一排怒似一排，一排比一排濃溢著血色的赤，連到天邊，成為紺金色的一抹。） 挾著（ xi227。（ ） 請(qǐng)結(jié)合上下文及自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)下面這句話中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 一簇簇 、 一團(tuán)團(tuán) （ ） （ ） （ ） 。 劃去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽 10 脹得馬上就要破裂似的。” 爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說(shuō)：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書(shū)，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書(shū)讀