“你我手拉手，成長心連心”主題班會(專業(yè)版)
【正文】 甲： 讓我們的明天變成一個充滿愛的田 園 。 大家一起來！ 童謠一 二人從 , 三人眾。下面我們進行“猜猜他是誰”的小游戲。提倡團結(jié)互助，就是要培育和形成集體主義的道德觀，使人與人之間團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助。 （二）班主任致詞。 甲： 生活中，每個人都有需要幫助的時候，哪怕是你認為小之又小的事情，對別人來說可能至關(guān)重要。讓我們 一起來看一看 ，請看大屏幕 。 乙：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。 附詩歌： 我們手拉手，我們肩并肩 我們手拉手， 我們肩并肩， 我們凝望著， 飛滿和平鴿的藍天。 童謠二 同學(xué) 們，要記牢。） 甲 ：同學(xué)們，在我們共同的學(xué)習(xí)生活中，你得到過別人的幫助或幫助過別人嗎？ 乙 ：你們能談?wù)劷o予別人幫助時的心情和得到別人幫助時的感受嗎？請大家互相說一說。在集體中，我們懂得了同學(xué)間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相謙讓。 活動過程： （一）激趣導(dǎo)入 甲：手拉手，共同進步。 （ 學(xué)生想象并回答。背對卡片的同學(xué)根據(jù)提示幫助， 比一比哪組合作得好猜得多。 對，你我同進步，互幫又互助。 手拉手是朋友， 手拉手是愛心， 手拉手是交流。 一聲謝謝你，話少重情意。 （五 ） 體驗合作
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