最終成果演示(專業(yè)版)
【正文】 教學(xué)流程 最后結(jié)束部分，劇烈運動后，做好放松活動是不可忽視的環(huán)節(jié)。 ? ，發(fā)展靈巧、柔韌的身體素質(zhì)。這是學(xué)生對技巧的進一步練習(xí)的開始，同時又是今后學(xué)習(xí)技巧的基礎(chǔ)。其次，在做前滾翻時用手觸摸前面的標(biāo)志物，體會主動跟肩貼上體的動作。 我的作品需要改進的地方 ? 保護方法講解不夠細(xì)致 ? 組織形式較單一 ? 解決學(xué)生的恐懼心理的方法不夠完善 謝謝觀看！ 再見！ 。然后學(xué)生采取分組不輪換的方式進行練習(xí)。 ? 因此，本課以 《 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn) 》 的基本理念為指導(dǎo)，以啟發(fā)思維、合作探究、團結(jié)協(xié)作為主線，注重全體學(xué)生的參與和合作學(xué)習(xí)，充分展示學(xué)生個性。 教學(xué)流程 ? 本教學(xué)共分三個部分，第一部分是開始準(zhǔn)備部分。我準(zhǔn)備采用閉目單腳跳和頸部放松運動，這樣有利于消除身體的疲勞，防止產(chǎn)生不良的影響。通過游戲，使學(xué)生體會到集體的凝聚力和合作精神，也提高
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