創(chuàng)業(yè)團隊ppt課件(專業(yè)版)
【正文】 ?強調(diào)互補性在一定程度上可能是更好的策略，因為它可以提供給新企業(yè)一種強有力的和多樣化的人力資源基礎(chǔ) 17 創(chuàng)業(yè)者自我評估 ?知識基礎(chǔ) ?專門技能 ?動機 ?承諾 ?個人特性 ?一種平衡方法 ?在知識、技能和經(jīng)驗方面主要關(guān)注互補性，而在個人特征和動機方面則考慮相似 18 認知沖突與情感沖突 ?認知沖突 ?是指團隊成員對有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的與問題相關(guān)的意見、觀點和看法所形成的不一致性 ?只要是有效的團隊，這種團隊成員之間就生產(chǎn)經(jīng)營管理過程的相關(guān)問題存在分歧是一種正?，F(xiàn)象 ?一般情況下，這種認知性沖突將有助于改善團隊決策質(zhì)量和提高組織績效 ?認知性沖突將有助于決策質(zhì)量的提高，能夠促進決策本身在團隊成員中的接受程度 19 認知沖突與情感沖突 ?情感性沖突 ?基于人格化、關(guān)系到個人導(dǎo)向的不一致性往往會破壞團隊績效，沖突理論研究者共同地把這類不一致性稱之為“情感性沖突” ?情感性沖突會阻止人們參與到影響團隊有效性的關(guān)鍵性活動，團隊成員普遍地不愿意就問題背后的假設(shè)進行探討，從而降低了團隊績效 ?情感性沖突培養(yǎng)起了冷嘲熱諷、不信任和回避，因此，將會阻礙開放的溝通和聯(lián)合程度 20 創(chuàng)業(yè)團隊的管理 ?核心創(chuàng)業(yè)者的領(lǐng)導(dǎo)才能 ?凝聚力 ?合作精神 ?完整性 ?長遠目標 ?收獲的觀念 ?追求價值創(chuàng)造 ?平等中的不平等 ?公正性 ?共同分享收獲 21 核心成員所有權(quán)分配機制 ?確定好創(chuàng)業(yè)團隊成員之后，創(chuàng)業(yè)者面臨的一個關(guān)鍵問題就是決策成員之間的工作分工與所有權(quán)分配方案 ?工作分工是對成員之間所承擔任務(wù)以及協(xié)調(diào)方式的規(guī)劃，而所有權(quán)分配則是對創(chuàng)業(yè)利益分配方式的約定，是維系創(chuàng)業(yè)團隊凝聚力的基礎(chǔ) ?工作分工有助于在短期內(nèi)維持創(chuàng)業(yè)過程以及新企業(yè)早期運營的有序性，而所有權(quán)分配則有助于在長期內(nèi)維持團隊穩(wěn)定和新企業(yè)的穩(wěn)定成長 22
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1