師大附屬民族學院小學音樂一班(專業(yè)版)
【正文】 孩子有了 興 趣 學東 西就快。 ? 提高自身 專業(yè) 素 養(yǎng) ，加強 專業(yè) 知 識學習 ，多 閱讀關于音 樂教 育方面的 書 籍。但是到了 這 里，聽了三天的 課 我才知道 這 次 來 的 值 得，一些 專 家的 講 座特 別 的精彩！我很感激和北 師 大附 屬 民族 學 院 給 我的 這 次機 會 ， 讓 我 從內(nèi) 在的感到 當 一名音 樂教師 的 驕 傲！我 們 是皇冠上的一 顆 明珠，最 值錢 的 啊 —— 引自尹 鐵 良老師 的原 話 。 為 了中 華 民族的 騰飛 和適 應現(xiàn) 代 教 育 發(fā) 展， 盡 最大努力 給 孩子 們 最 優(yōu) 越的 教 育 環(huán) 境。 真 的就是 這樣 的。 換 句 話說 就是孩子的主 觀 能 動 性能 夠 促使孩子學習 音 樂 ，成 為動 力。加強自身 聲樂 、舞蹈、器 樂 等方面的 訓練 ， 學習 相 關課 堂 樂 器，加強 鋼 琴即 興 伴奏 學習 ，提高即 興 伴奏水平。 為 了我 們 以后更好的 發(fā) 展，大家一起 學習吧 ！ ? 對 音 樂教學 中存在的困惑的思考 ? 發(fā) 布者：李 艷艷 發(fā) 布 時間 ： 202014 8:09:30 ? 新 課 程倡 導課 堂 教學 的民主化，強 調(diào) 以 學 生 為 主體，充分激 發(fā)學 生的主 動 性。我相信 這 也是每一 個教師 所追求的思想境界。有
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