課程設(shè)計--pcb板設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 ，數(shù)字信號接收模塊原理圖： 轉(zhuǎn)換模塊數(shù)字解碼原理圖： 模擬音頻處理模塊原理圖： 4 層次原理圖設(shè)計 系統(tǒng)總圖生成，在層次原理圖設(shè)計中，通常把一個完整的電路系統(tǒng)視為一個設(shè)計項目，將整個設(shè)計項目用多張原理圖通過分層式方法進行設(shè)計，我這里講它分為三個層次，系 統(tǒng)總圖如圖 由方塊電路符號產(chǎn)生模塊原理圖，采用自上而下的方法設(shè)計層次原理圖時，首先建立方塊電路圖，然后再繪制各個圖相對應(yīng)的模塊原理圖，執(zhí)行結(jié)果 如中間方塊的模塊原理圖 如圖 5 載入網(wǎng)絡(luò)和元件封裝 對放置在圖紙上的元件用電氣意義的導線和符號連接起來，構(gòu)成一個完整的電路原理圖。 課程設(shè)計報告 通過這次課程設(shè)計，我更加熟悉了 PCB 板設(shè)計的工作流程。 在 PCB 編輯器中執(zhí)行菜單命令 Design/ImportChangesFrom*.PrjPCB, 執(zhí)行命令后，出
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1