【摘要】二、我是誰-能力評估盡管我們常常譴責(zé)人類不了解自己的缺點,但恐怕也很少有人了解自己的長處,就像在泥土中埋藏著一罐金子,土地的主人卻不知道一樣。JonathanSwift對于世界上的每一個人來說,不存在誰比誰更聰明的問題,只存在不同的個體各自在哪個方面
2025-05-14 00:41
【摘要】自我介紹姓名:@琪性別:女年齡:20籍貫:山西省晉中市太谷縣所在學(xué)校:玉林師范學(xué)院所在系:數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)系專業(yè)及班級:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)本02班學(xué)號:2022044####2聯(lián)系地
2025-04-14 00:50
【摘要】規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程我的夢想不是夢姓名:程斌學(xué)校:江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院專業(yè):資源勘查工程111班職位:班長興趣:閱讀座右銘:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海指導(dǎo)老師:石亮目錄三、職業(yè)認(rèn)知二、自我認(rèn)知一、前言五、備選方案六、結(jié)束語四
2025-01-07 12:57
【摘要】臺州縱橫企業(yè)管理顧問有限公司培訓(xùn)課程職業(yè)生涯規(guī)劃龐金欣臺州縱橫企業(yè)管理顧問有限公司培訓(xùn)課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和內(nèi)容?一、培訓(xùn)目的?讓HR掌握員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和方法;?讓職場人士樹立“經(jīng)營自我”、“管理自我”的理念;?二、培訓(xùn)內(nèi)容?1、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)知識;?2、企業(yè)如何開展員工職業(yè)生涯設(shè)計;
2025-08-01 15:41
【摘要】《職業(yè)生涯規(guī)劃》第五講創(chuàng)業(yè)教育本課設(shè)計:一、創(chuàng)業(yè)榜樣——“經(jīng)營之神”王永慶二、創(chuàng)業(yè)知識1、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)條件2、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備——計劃書三、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練:創(chuàng)業(yè)過程常見問題及解決辦法最新案例:“鴨血西施”創(chuàng)業(yè)案例四:閱讀作業(yè)一、創(chuàng)業(yè)榜樣案例:“經(jīng)營之神”王永慶傳奇人生
2025-01-20 00:01
【摘要】2022/2/51中國人事科學(xué)研究院王通訊研究員2022/2/52開篇案例:馬努杰現(xiàn)象?馬努杰,是亞美尼亞一位推銷員。但他的大名,之所以能被今天的我們提起,是因為在其47年的職業(yè)生涯中,曾為207個公司供職。這樣的紀(jì)錄使之成為一個案例——馬努杰死亡回旋梯。他平均1年
2025-01-10 10:23