【正文】 有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有?；厥走@六年，在“做向成功，做著成長(zhǎng)”辦學(xué)理念的指引下，我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，各項(xiàng)工作有條不紊，碩果累累。熱愛(ài)你的母校，就像我無(wú)論走到哪里永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的母校一樣。你們要冷靜地對(duì)待生活中的問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法，積極地爭(zhēng)取每個(gè)機(jī)會(huì)，客觀并樂(lè)觀地面對(duì)人生。在我離開(kāi)中國(guó)到她過(guò)世整整三年的時(shí) 間里，我沒(méi)能和母親見(jiàn)上一面，說(shuō)上一句話(huà)。請(qǐng)相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！鼻Ы鹨椎?，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起。上五中上學(xué)是孩子們的期盼。只有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家和民族的精英與棟梁。珞珈山下，夏熟秋實(shí) 。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬(wàn)卷書(shū)。屠呦呦自 1969 年以來(lái)，通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)，在 1972 年提煉出青蒿素， 20年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，用四十年的時(shí)光做了一件具有極大價(jià)值的事情。更要容人之過(guò)，不計(jì)前嫌。這個(gè)小故事啟示我們：看問(wèn)題的態(tài)度不同，就會(huì)有不同的眼界，面對(duì)同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來(lái)。感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅(jiān)守，辛勤付出，用教師的大愛(ài)培養(yǎng)有情懷的學(xué)生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)，有老師們的支持，學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)信心百倍。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷 。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。 我們期盼，你們能彼此關(guān)愛(ài)，相互扶持。祝賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，踏上人生新的征程。 同學(xué)們，今年 5 月 2 日，在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)， 殷切希望廣大青年，把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。 第二，希望同學(xué)們能夠時(shí)刻堅(jiān)守一份責(zé)任之心，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意，也向始終關(guān)注著同 學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝 ! 今年，我校共有 12674 名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生 7124 人、碩士研究生 4233 人、博士研究生 1004 人、外國(guó)留學(xué)生 313 人。 大氣不是與生俱來(lái)的。明朝李時(shí)珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國(guó)際一致推崇和引用的主要藥典。一個(gè)大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長(zhǎng)，不去妒忌 。有人問(wèn)三個(gè)正在砌墻的建筑工人：“你們?cè)诟墒裁囱??”第一個(gè)人說(shuō)在壘墻，第二個(gè)人說(shuō)在蓋一間房子，第三個(gè)人說(shuō)在建造漂亮的房子，并憧憬此時(shí)工作的地方未來(lái)將變成美麗的花園。感謝家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校培養(yǎng)，你們的信賴(lài)時(shí)刻提醒我們只爭(zhēng)朝夕 。 暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 1 各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們、同志們： 今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日，我們歡聚一堂，共同見(jiàn)證和分享豐收的喜悅。我們欣慰地看到，你們成長(zhǎng)了，成才了?！备爬ǔ梢粋€(gè)詞，那就是我們理解的“大氣”。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。而大氣的人，不屑于工于心計(jì)，不屑于精于算計(jì)，始終保持認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風(fēng)度，以宏 觀的智慧有所為亦有所不為。王陽(yáng)明說(shuō)：人生大病，只是一傲字。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香 。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望： 第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。 海納百川，有容乃大。 能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。三年太短，當(dāng)我們終于明白同學(xué)間的小小爭(zhēng)執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花 。)大道，它會(huì)有荊棘，也有坎坷 。不管今后你們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。百余人次在全 國(guó)大學(xué)生志愿者活動(dòng)中獲得嘉獎(jiǎng)。通俗地說(shuō)，大氣是讓人感覺(jué)到你有堂堂正 正、坦坦蕩蕩、信得過(guò)靠得住的人格魅力。這段佳話(huà)也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個(gè)寫(xiě)照，這是古人用家風(fēng)涵養(yǎng) 大氣的典范，流轉(zhuǎn)至今，激勵(lì)后人?！边@是楊絳先生歷經(jīng)百年風(fēng)雨，親歷社會(huì)變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心 ,坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂(lè)觀豁達(dá)、從容優(yōu)雅， 贏得人們的尊重與愛(ài)戴。曾國(guó)藩也說(shuō)：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。多與大氣的人交友，自然就會(huì)志存高遠(yuǎn)，成就事業(yè)。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。擁有豁達(dá)，我們才能珍惜今天的一切，才能真實(shí)地?zé)釔?ài)社會(huì) 。你們中有我迄今為止見(jiàn)過(guò)最勤奮的學(xué)生，少年壯志，為自己的人生目標(biāo)竭盡全力的拼搏著。當(dāng)我們終于明白家長(zhǎng)的責(zé)備是內(nèi)心關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。面對(duì)人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。 母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè)章，去實(shí)現(xiàn)更加絢麗的人生夢(mèng)想 ! 祝同學(xué)們：一路高歌，宏圖大展 ! 暑期校長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話(huà)稿 第三篇：畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話(huà)稿 畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話(huà)稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，女士們，先生們，大家好！ 各位 2021 屆的學(xué)弟學(xué)妹，我非常高興能夠代表十幾萬(wàn)校友，前來(lái)對(duì)你們圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)表示祝賀。當(dāng)然，英文不算；我選擇了我的母語(yǔ) 中文。這就是我現(xiàn)在工作的地方。也要由衷地感謝參加網(wǎng)絡(luò)教育的同學(xué)們，你們是網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)重要的參予者和建設(shè)者，你們見(jiàn)證了網(wǎng)絡(luò) 教育的發(fā)展，共同譜寫(xiě)了我學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)教育史上的精彩篇章。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。 泰州市姜堰區(qū)行知實(shí)驗(yàn)小學(xué) 。讓我們?cè)谶@里以最真誠(chéng)的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績(jī)，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)他們表示崇高的敬意！ 你們即將離開(kāi)母校，就 要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。沒(méi)有成形的教學(xué)和管理模式，沒(méi)有現(xiàn)成的網(wǎng)上教學(xué)資源，一切從零起步，一切都需要我們探索，需要我們艱苦創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)幾十年不懈的努力，現(xiàn)在這所大學(xué)有注冊(cè)學(xué)生近 3 萬(wàn)人，教職工 2021 余人，校園面積 300多英畝。 講個(gè)小故事。不管今后你們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，一中的大門(mén)， 都始終向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。)大 道，它會(huì)有荊棘，也有坎坷 。三年太短，當(dāng)我們終于明白同學(xué)間的小小爭(zhēng)執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花 。 能有幸成為你們的老師，我們也十分欣慰。 海納百川，有容乃大。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，提出一些寄語(yǔ)和期望： 第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心，腳踏實(shí)地，追求卓越。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞 其香 。王陽(yáng)明說(shuō)：人生大病，只是一傲字。而大氣的人，不屑于工于心計(jì)，不屑于精于算計(jì)，始終保持認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風(fēng)度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”概括成一個(gè)詞，那就是我們理解的“大氣”。我們欣慰地看到，你們成長(zhǎng)了，成才了。同學(xué)們，請(qǐng)相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起。 我們期盼，你們能獨(dú)立面對(duì)未來(lái)?；蛟S因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一個(gè)小小誤解，或許因?yàn)楹屠蠋熞粓?chǎng)短短的爭(zhēng)執(zhí)，或許因?yàn)榧议L(zhǎng)的一聲輕輕的責(zé)備，讓你們內(nèi)心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。 往事如歌，作為初三學(xué)生，你們經(jīng)歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。希望同學(xué)們能甘于奉 獻(xiàn)，勇于奮進(jìn)，自覺(jué)地站在時(shí)代的前列，像你們的歷屆學(xué)長(zhǎng)那樣，用自己的聰明才智為國(guó)家的強(qiáng)盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類(lèi)文明的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上 取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留下了輝煌的一頁(yè)。所謂“行萬(wàn)里路”，就是要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，敢擔(dān)當(dāng)、干大事。大氣不是傲氣。北大中文系的錢(qián)理群教授發(fā)明了一個(gè)很有名的詞 —— 精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計(jì)、個(gè)人至上的年輕人。 20年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個(gè)歷史典故。而此刻，我想給大家的建議是：涵養(yǎng)大氣，做一個(gè)大氣的人。 這些年，你們?cè)谇啻簭垞P(yáng)中脫掉稚嫩，在與同學(xué)朋友的相處中發(fā)現(xiàn)自己，在學(xué)習(xí)知識(shí)技能中學(xué)會(huì)思考。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷 。感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅(jiān)守，辛勤付出，用教師的大愛(ài)培養(yǎng)有情懷的學(xué)生，在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)，有老師們的支持，學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)信心百倍。這個(gè)小故事 啟示我們：看問(wèn)題的態(tài)度不同，就會(huì)有不同的眼界，面對(duì)同一環(huán)境，不同的心態(tài)造就不同的未來(lái)。更要容人之過(guò)，不計(jì)前嫌。屠呦呦自 1969 年以來(lái)，通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)，在 1972 年提煉出青蒿素， 20年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，用四十年的時(shí)光做了一件具有極大價(jià)值的事情。涵養(yǎng)大氣，一靠讀萬(wàn)卷書(shū)。珞珈山下，夏熟秋實(shí) 。只有為社會(huì)、為民族、為國(guó)家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國(guó)家和民族的精英與棟梁。上五中上學(xué)是孩子們的期盼。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng) 促的書(shū)，同學(xué)們，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起?！鼻Ы鹨椎?，友情難求，三年的同窗情誼，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)富。請(qǐng)相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，從教室、圖書(shū)館和實(shí)習(xí)醫(yī)院的勤學(xué)苦練，到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實(shí)踐 。作為新醫(yī)的學(xué)子，畢業(yè)后如何做人做事，這是我關(guān)注的一個(gè)大問(wèn)題。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”?！拔赫鬟M(jìn)諫”的許多故事至今依然傳誦。 大氣不是 霸氣。自古以來(lái)，凡是大氣者多半有大學(xué)問(wèn)、有大智慧、有大胸襟。幾年前，同學(xué)們躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到武漢大學(xué)，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀。我相信，從這所大學(xué)走出去的你們，應(yīng)該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的精神。這當(dāng)中有多位教師指導(dǎo)你們，您們此時(shí)一定感