【正文】 學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)用心品味著生活，切身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又將一筆筆經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富贈(zèng)與我們，是對(duì)我們前路的引領(lǐng)與幫助。幾年里，你們的心智由幼稚變得成熟；你們的肩膀由柔嫩變得寬厚；你們的腳步由躊躇變得堅(jiān)定。同學(xué)們，不知道你們是否真正懂得，我們?yōu)槭裁炊孓o？應(yīng)該告辭什么？大概，你的高中生活一帆風(fēng)順：你成果優(yōu)異，向來(lái)備受教師同學(xué)的贊揚(yáng)；你長(zhǎng)相出眾，校內(nèi)里吸引過(guò)不少異性的眼光；你才華突出，各種競(jìng)技舞臺(tái)上都留下過(guò)你自信的身影。這是一首麥克阿瑟將軍喜愛(ài)的詩(shī)中的一段，共享給大家，〔慢讀〕Youth is not a time of life；it is a state of mind；it is not a matter of rosy cheeks，red lips and supple knees；it is a matter of the will，a quality of the imagination，a vigor of the emotions；it is the freshness of the deep springs of life。在這三年里，我們有運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們會(huì)為自己班的運(yùn)動(dòng)員喊加油喊到聲音嘶??；我們有60華里遠(yuǎn)足，我們會(huì)仰頭闊步地出發(fā)，然后連拖帶拽地回歸；我們有紅五月文藝匯演，我們會(huì)在一開(kāi)始就評(píng)價(jià)說(shuō)，今年紅五月男主持人長(zhǎng)得的確不怎么樣……很快，這三年過(guò)去了，我們已經(jīng)走到了高考的門(mén)檻前，我們已經(jīng)坐在這里舉行高中畢業(yè)典禮。我認(rèn)為走出校門(mén)，被社會(huì)挑選是一種人生，能有膽有識(shí)自主挑選社會(huì)又是一種人生。也許我們只是相交線，xx是我們共同的焦點(diǎn)，在此之后，我們將懷著各異的心情奔向各自的未來(lái)。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。因?yàn)檫@些，我們首先感謝母校，感謝50級(jí)：是梁山一中包容了我們的懵懂無(wú)知，是梁山一中孕育了我們的睿智果斷，是梁山一中了燦爛我們的青春，是梁山一中造就了我們的理想，我們感謝她!她健康了我們的體魄，豐富了我們的學(xué)識(shí)，勾畫(huà)了我們的藍(lán)圖，她是我們青春的驛站，是我們奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們茁壯成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。離別前的日子，時(shí)間好似奔騰的流沙，看似無(wú)垠，卻無(wú)時(shí)不在逝去。恩師一詞是有重量的，它包含慈愛(ài)與嚴(yán)厲，關(guān)懷與鞭策。古柏肅穆，站立成一片風(fēng)景，供我們仰望。風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。謝謝您們?nèi)陙?lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗、典雅的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅…….太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠嗟氖挛镏档梦覀內(nèi)チ裟?。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。一幕幕，放映的不是電影，而是初中點(diǎn)滴、歲月的印記。在這里，我為恩師們?cè)V真情：初到一中之時(shí)，懷著對(duì)知識(shí)的敬畏心，我們與老師相遇。感動(dòng)印在我心底：難忘一路所受的苦，難忘一路感受的愛(ài)，難忘一路的真情，更難忘我的恩師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)敬仰的老師們!愿師生的情誼永在心中銘記，愿老師的恩情讓我們倍受感動(dòng)，指引我們走向更高更遠(yuǎn)的巔峰。高中三年，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)，又覺(jué)得它是那么的短暫。不僅給我們提供衣食，還給我們精神的慰藉。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的`真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。流走的是歲月，流不走的是深深記憶!三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。首先，讓我們用熱烈的掌聲慶祝xx今年高考的輝煌戰(zhàn)果！在這璀璨的成績(jī)背后，是同學(xué)們?nèi)陙?lái)不懈的努力，是老師們?nèi)陙?lái)孜孜不倦的教誨！所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來(lái)與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！沒(méi)有你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有xx今天這傲人的成績(jī)！還有我們親愛(ài)的父母，這一路上風(fēng)雨兼程，他們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。同學(xué)們，謝謝你們！今日，在你們即將參與高考，離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，讓我代表學(xué)校，送上我們的盼望和祝愿：〔這個(gè)盼望與祝愿依舊用“六個(gè)有“概括吧〕一，盼望全部的同學(xué)——有情有義。則，同學(xué)們，今日的你們，走出杭高的將來(lái)歲月，又將會(huì)經(jīng)受怎樣的人生呢我想，今后無(wú)論我們?cè)馐苁裁?，無(wú)論我們會(huì)成為什么，最重要的是要以沉著的看法，笑對(duì)人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。歌頌成長(zhǎng)與青春。畢業(yè)合影那天，你們?cè)谛?nèi)里處處留影，已經(jīng)讓我感觸到了離別的意味；最近三天，每位教師的最后一堂課上，更是充滿了濃濃的愁云別霧。畢業(yè)之后，xx中就成了你的母校。愿同學(xué)們能勇敢擔(dān)負(fù)起天下的責(zé)任，為中華民族的復(fù)興，噴涌你們的一腔熱血，奉獻(xiàn)自己的無(wú)悔青春！最后我衷心地祝全體同學(xué)前程似錦！第五篇：2016屆高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿2016屆高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿2016屆高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表講話稿尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)：大家早上好!今天，很榮幸能成為高二年級(jí)學(xué)生代表在這里發(fā)言。最后祝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)高考順利，這是一個(gè)踮起腳尖，就能離夢(mèng)想更近一點(diǎn)的時(shí)刻，愿你們?cè)诟呖贾校瑤е澳钋奥窡o(wú)知幾，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的膽魄，在以后的生活中帶著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，幸福生活。希望同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜這份來(lái)之不易的情感，因?yàn)槟愕母改?，你的老師，你往昔的同學(xué)，你的母校，一直在期盼你們成功的消息！畢業(yè)了，同學(xué)們很快就要離開(kāi)母校，遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)此刻，我真誠(chéng)的希望大家在今后的人生道路上，不忘母校。誓言。天下沒(méi)有不散的筵席。理科和文科教師教給了我們自然界和人類社會(huì)的一些根本邏輯，從宏觀宇宙、到個(gè)體細(xì)胞、再到微觀粒子，從遠(yuǎn)古、到近代、再到現(xiàn)代，從經(jīng)濟(jì)、到政治、再到文化，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)了人類生活的環(huán)境，為我們未來(lái)更深入的學(xué)習(xí)做好了預(yù)備，這些學(xué)問(wèn)對(duì)于我們的世界觀的形成也是至關(guān)重要的！在這三年里，假如沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌支配，沒(méi)有校警、保潔阿姨的恪盡職守，我們難以在秩序井然的校內(nèi)里學(xué)習(xí)；沒(méi)有班主任的辛勤付出，我們難以有思想上的成熟；沒(méi)有任課教師的諄諄教誨，我們難以學(xué)到解決問(wèn)題的思路與辦法。但是，這些年來(lái)，我也接待了一些這樣的校友，他們有的生活不算富饒，有的早早下了崗，有的向來(lái)工作在大西北，有的還坐著殘疾椅來(lái)母校參與紀(jì)念活動(dòng)。一千多個(gè)日夜，你們?cè)趯W(xué)校的教室里留下伏案的身影，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)留下強(qiáng)健的姿勢(shì)，在學(xué)校的綠樹(shù)