【正文】 特別是以前數(shù)據(jù)庫中沒搞清楚的弄懂了，不熟練的變得熟練了，讓我對數(shù)據(jù)庫的理論知識有了一個更加深的認識。 15 學生學籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面 513 學生學籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面 圖 513 是學生學籍管理系統(tǒng)的顯示全部信息界面，也就是在主界面上。 } 5 編程實現(xiàn) 下面給出學生學籍管理系統(tǒng)的主要用戶界面： 學生學籍管理系統(tǒng)的主界面 51 學生學籍管理系統(tǒng)的主界面 圖 51 是學生學籍管理系統(tǒng)的主界面，用戶可以在主界面上選擇增加記錄、刪除記錄、修改記錄、查詢記錄、顯 示全部記錄、退出 6 個操作。 ()。 else { (0,0)。 MessageBox(無此學生！ ,修改記錄 )。 學生學籍管理系統(tǒng) 楊延超 8 =m_code。 ()。 ()。 （ 1） CHECK 約束保證查詢時只能輸入學號。 修改記錄： 用戶進入到主界面后，倘若想修改那些由于各種情況所造成的錯誤信息時，學生學籍管理系統(tǒng) 楊延超 2 可點擊主界面上的修改記錄按鈕。用戶可直接進入到主界面，進行各種操作，諸如錄入學生信息 、刪除已不在的學生的學籍信息、修改有錯誤信息的學生的學籍信息、查詢所要找的學生的學籍信息以及查看所有學生的學籍信息。 全部記錄： 用戶進入到主界面后，想要查看全部學生的學籍信息，可點擊全部記錄按鈕。 （ 6）創(chuàng)建規(guī)則保證學生的出生年月只能輸入數(shù)字，不會輸入錯誤數(shù)據(jù)。 =m_native。 MessageBox(刪除成功！ ,學生信息管理 )。 =m_borth。 CAdd m_set。 (0,5,)。 (j,4,)。點擊退出，則返回主界面。在實習的過程中，我把這學期所學的理論知識和實踐聯(lián)系起來，在所要開發(fā)的程序中漸漸融會貫通。 的經(jīng)驗。具體說來就是不具有可靠的安全性。若填寫的格式，規(guī)范都符合要求，就能修改成功，出現(xiàn)如圖510 所示的提示信息。 ()。 } （ 5）全部記錄 void CMyDlg::OnAll() { UpdateData(true)。 do { if(==m_code) { flag=1。 ()。 } （ 3）修改記錄 void CChangDlg::OnButton1() { UpdateData(true)。 //更新 ()。 do { if(==m_code) { MessageBox(學號已存在，請重新輸入 !!,增加記錄 )。 用戶可以對多個學生的學籍信息進行管理，所以用戶與學生學籍信息之間的關(guān)系為 1： N。 刪除記錄： 用戶進入到主界面后，若想把那些已不在的學生刪除掉，可點擊刪除記錄按鈕。當然這些不能胡亂的填寫，要根據(jù)日常情況來填寫。 用戶實體集：具體屬性有使用權(quán)限。 ()。 ()。 MessageBox(無此學生 ,學生信息管理 )。 MessageBox(修改成功！ ,修改記錄 )。 int j=0。 UpdateData(false)。 j++。用戶若想修改，可修改編輯框中的信息，全部改好后，點擊修改。也沒有完善的數(shù)據(jù)完整性的約