【正文】 注冊(cè)的程序辦完后，我們便開始了大掃除。我班兩名大隊(duì)委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊(duì)委小干部”，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 ，職責(zé)意識(shí)進(jìn)一步落實(shí)。窗外滴滴咚咚下著小雨，是否也在訴說著我的悲哀 身體就像斷了，沒力氣，最后，只能閉上眼睛。我無需解釋。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。我們應(yīng)對(duì)新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？ 新學(xué)期，新的開始，讓我們加油吧！ 第五篇：新學(xué)期開學(xué)周記精選新學(xué)期開學(xué)周記 1 似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友 ?，F(xiàn)在，終于等到了這一天。我一定要在新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，為四二班加油、為媽媽爭(zhēng)光、為自己爭(zhēng)氣 ...... 老天爺，下一周開始，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。 雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，簡(jiǎn)單的課堂也從中展現(xiàn)了。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量；侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開些，大方些；張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來很顯亂，需要把大小寫勻稱，整體配合起 來要整齊。自從宣布實(shí)行無廢紙工程以來，一周過去了，雖然還沒有完全杜絕教室內(nèi)不見一片廢紙，但廢紙現(xiàn)象明顯減少，幾乎見不到一片大的 廢紙，沒有見到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。我怔住了，不愿膽怯，卻也不想看見這一切。 三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)” 上課的坐姿，必須要端正。 精選新學(xué)期開學(xué)周記 4 新 學(xué)期已經(jīng)走過了一周。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。我叫王 會(huì)翔，新的學(xué)期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采 ! 每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對(duì)生活的不同感受。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭 。 上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。我要認(rèn)真遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學(xué)藝。 9 月 3 日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文 —— 李少白的詩(shī)《中華少年》。 小時(shí)候只要一受委屈，就會(huì)去睡覺，總是覺得，睡著了就什么都不明白了，在另一個(gè)世界，沒有冷眼，沒有心碎。 此刻我正在坐在那里，靜靜地寫著，沒有任何干擾 ，只有筆尖磨出的沙沙聲 —— 每個(gè)人都能夠自己拿起畫筆，挑選顏色，為自己畫個(gè)天堂，然后走進(jìn)去?? 精選新學(xué)期開學(xué)周記 6 此刻是開學(xué)第一周，我升二年級(jí)啦 !二年級(jí)和一年級(jí)真的不一樣：首先，我們的教室變到了二樓，在一樓半的位置還有一面鏡子，我們能夠整理校服和綠領(lǐng)巾 。這天下午聽寫第一單元生字詞語，在沒有準(zhǔn)備的狀況有 21 名同學(xué)得 100 分，實(shí)在值得可喜可賀。 同學(xué)們，我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開始，接下來的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色！相信我們自己！別忘了對(duì)自己說：“我自信！我能行！我很棒！” 精選新學(xué)期開學(xué)周記 8 開學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。 晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。 在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好！ 我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。經(jīng)常是逃命似的奔過去，結(jié)果還是要排好長(zhǎng)的隊(duì)，然后千辛萬苦拿到飯?jiān)倮^續(xù)找位子，最后才跟同學(xué)談天談地地開心吃飯。 班主任來了，同學(xué)們馬上在座位上坐好。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭 。我叫王會(huì)翔，新的學(xué)期來臨了，回顧寒假生活，那可真是豐富多采 ! 每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì)對(duì)生活的不同感受。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放下他的夢(mèng)想，一向堅(jiān)持并努力完成自己最初的夢(mèng)想。 精選新學(xué)期開學(xué)周記 4 新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。 三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)” 上課的坐姿，必須要端正。我怔住了，不愿膽怯，卻也不想看見這一切。自從宣布實(shí)行無廢紙工程以來，一周過去了，雖然還沒有完全杜絕教室內(nèi)不見一片廢紙，但廢紙現(xiàn)象明顯減少，幾乎見不到一片大的 廢紙，沒有見到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。盛澤西、巴方城的字體需要加些力量；侯一鳴、羅銘、王心如的字體需要再放開些，大方些；張世航、李睿龍、張澳、李棟、祁令臣、劉德泰、南炳宇、李文龍、鞏彥君、鄭瀟、程琳、楊璐的字體此刻看起來很顯亂，需要把大小寫勻稱，整體配合起 來要整齊。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，簡(jiǎn)單的課堂也從中展現(xiàn)了。 不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。開學(xué)一周來，有 11名同學(xué)的字體明顯進(jìn)步，他們是：謝曉冰、孫睿哲、張興上、王際云、李佳琦、王奕晴、袁子辰、陳沛、孫麗音 、呂兆隆、朱靖輝。我們的課程也有變化，新增了國(guó)際課和品社，能夠?qū)W到新知識(shí)，但是稍稍遺憾的是――信息課取消了，我挺喜歡這門課的 。 身體漸漸沉重了起來，最后“碰”地一聲倒在床上。 沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。當(dāng)他看不見樂譜時(shí)，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。 新的學(xué)期，新的開始。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。我原本以為物理是一門枯燥乏味的課，但沒想到老師卻常帶我們做實(shí)驗(yàn)，使我們懂了很多知識(shí)，開闊了我們的眼界。真讓我感覺似乎老天也在給我敲警鐘：“開學(xué)了，下雨天還要到處亂跑，好好學(xué)習(xí)吧！否則你的前途就會(huì)象霧天一樣，迷失方向?? 于是我決心收回我那顆愛貪玩的心，在新的一學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是為大家收集的初一新學(xué)期開學(xué)周記，僅供參考，大家一起來看看吧。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷 陽光，我們又重新回到美麗的校園的，開始了新一學(xué)期的征途。注冊(cè)的程序辦完后，我們便開始了大掃除。我班兩名大隊(duì)委干部李欣祎和楊涵雙雙獲得“優(yōu)秀大隊(duì)委小干部”，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 ，職責(zé)意識(shí)進(jìn)一步落實(shí)。窗外滴滴咚咚下著小雨，是否也在訴說著我的悲哀 身體就像斷了，沒力氣，最后，只能閉上眼睛。我無需解釋。他懂得感恩，他要報(bào)答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動(dòng)聽的音樂。我們應(yīng)對(duì)新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習(xí)環(huán)境。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。新學(xué)期開學(xué)周記（五篇模版） 第一篇：新學(xué)期開學(xué)周記 精選新學(xué)期開學(xué)周記 1 似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友 。 在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有必須的壓力。 這天，開學(xué)了。母親對(duì)于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中 我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫