【正文】 本節(jié)課我最大的體驗是：學習內容貼近了學生生活，學習材料便于學生操作，學習活動過程始終關注著學生的情感和態(tài)度，讓學生在生活中學習，在學習中學會生活。１ .P９３做一做： （１）填一填。揭示課題：分數的初步認識 ［設計意圖：創(chuàng)設學生所熟悉并感興趣的現實情境，激發(fā)學生的興趣，讓學生以飽滿的熱情投入到探究之中?？傊痪湓挘哼m合自己的教學媒體就是最好的媒體，實用才是硬道理?？梢哉f生活到處都充滿著數學，所以，我們所創(chuàng)設的情境要貼近實際生活、結合實際生活進行教學，即 數學生活化，那樣學生學習數學時就會倍感親切，學習數學的積極性就會迅速高漲，學習氣氛也自然輕松、活躍。 （二）要樹立起明確的教學目標。 課堂教學最優(yōu)化就在于教師能否緊緊地把握住這種辯證統(tǒng)一的關系，使學生的主體作用在教師的主導作用下，得到充分地發(fā)揮。政之所興，在順民心；政在所廢，在逆民心。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。 文明禮儀就是尊重別人需 要的儀式?！弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現。 關愛學生，密切關注學生的學習生活動態(tài)，不體罰或變相體罰學生。 總之，通過本次“學規(guī)范轉作風樹形象”活動的學習，使我充分認識到學習貫徹公職人員行為規(guī)范的重要意義，我將以本次學習活動為契機，努力改進工作思路，轉變工作作風，把學習規(guī)范活動與推動教育改革發(fā)展，大力實施素質教育、創(chuàng)新教育相結合，開拓思 路，尋找方法，力爭為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅定社會主義道路自信、理論 自信、制度自信，在思想上、政治上和行動上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。 二、積極轉變“書到用時學轉自不晚”的思想，努力學習，開闊視野，樹立學習型自我的新形象。同時，語氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。如果教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。 文明禮儀就是尊重別人需要的儀式?！弊黠L是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象，是黨的性質宗旨、綱領、路線的重要體現。 以飽滿熱情的態(tài)度積極投入到工作中去，積極參加教研教改活動，認真負責地干好本職工作。 二〇一四年十一月六日篇五：“學規(guī)范轉作風樹形象”心得體會 “學規(guī)范轉作風樹形象”學習心得體會 商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)街道小學教師閆文智 2021 年 10 月 29 日，我校組織全體教師深入學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結合自身工作實際，對照檢查，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章 31 條的重 要內容，樹立并踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行“三嚴三實”要求，糾正“四風”，規(guī)范自身行為，牢固樹立教師良好的形象，通過學習自查自糾，我深有體會： 一、認真學習“學規(guī)范轉作風樹形象”活動的重要內容。嚴格遵守法律法規(guī)，熱愛祖國和民族團結，維護黨和政府的形象。 參加工作后，由于工作較忙，加上找朋友、買房子、結婚、生孩子等一系列個人的瑣事，使我在參加工作的三年半時間里讀的書除了教科書外不超過十本，去書店不到五次。在生活中，同是一句話，語氣不同，效果迥異，人人都有體驗。好的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的，對學生發(fā)揮影響。禮儀所體現的不僅是個人 有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。黨的作風是黨的形象，是黨的性質宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能 帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實工作作風和崇高圣潔的生活作風。對于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認識是否到位。 學習《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》的心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學張巧梅今天我們學校全體教師在校長的組織下，認真學習了《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》、《商州區(qū)教體系統(tǒng)紀律作風十條規(guī)定》等文件。首先是教師的形象禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具，在教育活動中使用的最主要的手段。發(fā)表論文 根據客戶的需要 ,將論文發(fā)表在指定類別的期刊 ,只收 50%定金 ,確定發(fā)表通過后再付余款。 三、轉變“前怕狼后怕虎”的思 想，果斷行事，提高效率，樹立高效型自我的新形象。在校期間保持儀容儀表整潔，衣著大方得體，待人 熱情誠懇，言行文明有禮，盡量使用普通話與人交談；不在校園或公共場所內吸煙，養(yǎng)成文明健康的生活習慣，培養(yǎng)積極向上的生活情趣。（ 2）工作行為規(guī)范。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及里的進行學習和思考，反觀自己身上是否存在問題，思想認識是否到位。篇二：教師轉作風樹形象心得體會 教師轉作風樹形象心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學張巧梅 的必要性和緊迫，從思想認識水平上找出了自己的不足。我將按照學校作風轉變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際相結合。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。 最后是教師的語言禮儀。從個人自身來說，要切實踐行好廉潔從政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個方面著手努力：篇三：教師轉變作風和共樹形象教育心得體會 教師轉變作風和共樹形象教育心得體會”教師心得體會定制服務 定制原創(chuàng)材料 ,由寫作老師 24 小時內創(chuàng)作完成 ,僅供 客戶你一人參考學習 ,無后顧之憂。今后，我將徹底拋棄這種錯誤的思想，除了積極參加學校組織的各種學習活動外，堅持自我學習，努力多看書，從書中汲取營養(yǎng)，開闊自己的視野，增長自己的才干，樹立學習型自我的新形象， 以避免“書到用時方恨少”局面的出現。 （ 3）文明禮儀規(guī)范。嚴格遵守法律法規(guī)，熱愛祖國和民族團結，維護黨和政府的形象。 第三篇：教師轉作風樹形象心得體會 教師轉作風樹形象心得體會 楊峪河鎮(zhèn)中心小學 張巧梅 的必要性和緊迫，從思想認識水平上找出了自己的不足。我將按照學校作風轉變年實要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際相結合。作為孩子的教師自然是他們學習的榜樣。 最后是教師的語言禮儀。從個人自身來說，要切實踐行好廉潔從 政的執(zhí)政理念，需要從以下幾個方面著手努力： 一、深刻認識和領會黨員領導干部廉潔從政的重大意義，在思想上同黨中央保持高度一致，筑牢思想關。要保持同人民群眾的血肉聯系，造福于民，則必須堅持群眾觀念，把發(fā)展作為第一要 務，在促民生的同時，加強各民族的團結和穩(wěn)定；必須堅持清正廉潔，并以其實際效果取信于民，爭取群眾的積極參與大力支持；必須堅持求真務實，以實際行動和工作加強同人民群眾的血肉聯系。通過學習使我們逐步認識到：目前廣大教師之所以極為反感教學觀摩活動中存在的“表演課”、“假課”課堂教學所出現的形式主義現象，究其原因就是沒能遵循“動態(tài)發(fā)展”的這條規(guī)律造成的。這里指的教學目標主要是“課堂教學目標”平時所講的“教學目的、主攻方向、指導思想”都屬于這個范疇。目前，“實踐活動課”也越來越普遍地出現在我們的教材中，出現在我們的教學中。 所以說，只要我們教師認真鉆研教材，精心設計教法、組織教學，數學課就再也不會給人以枯燥乏味的感覺，數學課就一 定能低消耗高效能，學生就一定能學得輕松，學得牢固。 ３ .動手操作。］ 四 .總結反思，評價體驗。同時還培養(yǎng)了學生清楚地表達自己的想法，認真傾聽別人意見的習慣。 二 .小組合作，交流思考。（把學生的作品在黑板上展示出來，并讓學生把發(fā)現的分數寫下來） （１）展示作品。 講述：老師想問同學們一個問題，在生活中，你分過東西嗎？看來同學們都有分東西的經歷，現在，老師想請你們幫我分分東西。所以說，在日常教學中，教師如果能根據實際需要，適當使用一些多媒體技術組織教學，定能取得事半功倍的教學效果。原有的教學觀念、方式、方法已經嚴重阻礙了新課程 改革的深入發(fā)展，也與時代的要求相距甚遠。根據目前師資隊伍教學業(yè)務素質 的現狀，確實有一定數量的教師還應著重解決知識水平問題。如何精心設計小學數學課堂教學結構？怎樣提高數學課堂教學的效益？我們必須掌握下述三條主要的課堂教學規(guī)律： 一、課堂教學是師生雙邊的活動過程。 廉政行為規(guī)范是規(guī)范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規(guī)，對保證黨員領導干部廉潔從政、加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設、進一步提高管黨治黨水平和深入推進反腐倡廉建設具有十分重大的意義。教師的語言還要情理結合。日常工作中，我重視對自身的要求。下面就 4 三項簡單談下自己學習的心得。 通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風才會擁有一腔的浩然正氣才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。不在工作期間或午休間飲酒、打牌，做與教學工作無關的事。對照十條規(guī)定，結合教學工作實際，有以下體會； 遵守黨和國家的教育方針政策，不斷學習先進的教育理論，積極踐行黨的十八大會議精神。通過今年的集中學習，開闊了我的視野，增強了我進步的信心，也使我深刻認識到了自己的缺點和不足，使我找準了今后努力的方向，擺脫了過去的迷茫，擺正了自己的位置。本次學習的主題是“轉變作風，共樹形象”，這就提醒或者暗示我們，我們目前的作風存在或多或少的問題，事實上也正是如此，我們必須正視這一事實，然后找出自我存在的問題，并深入挖掘問題存在的根源，再對癥下藥，痛下狠心，才能消除痼疾，只有這樣才能轉變我們的作風，才能進一步推動工作的快速發(fā)展，才能樹立新的形象。教師的語言還要情理結合。日常工作中，我重視對自身的要求。下面就 4 三項簡單談下自己學習的心得。通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風才會擁有一腔的浩然正氣才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。 （ 4）廉政行為規(guī)范。 關愛學生，密切關注學生的學習生活動態(tài)，不體罰或變相體罰學生。在嶄新的 2021 年，我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉變自己的作風，踏實工作，務實創(chuàng)新，努力為工貿學校新形象的樹立作出自己更大的貢獻。接下來，我將剖析自己存在的問題，并找出今后努力的方向。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質。首先是發(fā)型，簡潔利落。人們常說無規(guī)矩不成方圓。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事）“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。通過學習 ，我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風才會擁有一腔的浩然正氣才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。下面就 4 三項簡單談下自己學習的心得。日常工作中，我重視對自身的要求。教師的語言還要情理結合。本次學習的主題是“轉變作風，共樹形象”，這就提醒或者暗示我們，我們目前的作風存在或多或少的問題，事實上也正是如此，我們必須正視這一事實，然后找出自我存在的問題，并深入挖掘問題存在的 根源，再對癥下藥，痛下狠心，才能消除痼疾，只有這樣才能轉變我們的作風，才能進一步推動工作的快速發(fā)展，才能樹立新的形象。通過今年的集中學習，開闊了我的視野，增強了我進步的信心，也使我深刻認識到了自己的缺點和不足，使我找準了今后努力的方向，擺脫了過去的迷茫，擺正了自己的位置。對照十條規(guī)定，結合教學工作實際，有以下體會； 遵守黨和國家的教育方針政策，不斷學習先進的教育理論