【正文】 文 ?一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來(lái)，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上還是在形式上都比去年新穎了許多。 參加工作后，由于工作較忙，加上找朋友、買房子、結(jié)婚、生孩子等一系列個(gè)人的瑣事，使我在參加工作的三年半時(shí)間里讀的書除了教科書外不超過(guò)十本，去書店不到五次。今后，我將努力清除這種不良思想，一掃這種畏畏縮縮的工作作風(fēng)，開拓進(jìn)取，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，大膽嘗試，積極創(chuàng) 新，大力培養(yǎng)自己工作的果斷性，增強(qiáng)自己工作的魄力，提高自己的工作效率，充分發(fā)揮青年人所具有的創(chuàng)業(yè)激情，開創(chuàng)全新的工作局面。嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨和政府的形象。對(duì)照《準(zhǔn)則》做到廉潔自律，潔身自好。 二〇一四年十一月六日篇五：“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”心得體會(huì) “學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 商州區(qū)黑龍口鎮(zhèn)街道小學(xué)教師閆文智 2021 年 10 月 29 日，我校組織全體教師深入學(xué)習(xí)《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》，結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照檢查，我深感肩上之責(zé)任重大，同時(shí)也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，熟記《商州區(qū)公職人員行為規(guī)范》七章 31 條的重要內(nèi)容，樹立并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，糾正“四風(fēng) ”，規(guī)范自身行為，牢固樹立教師良好的形象，通過(guò)學(xué)習(xí)自查自糾，我深有體會(huì)： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動(dòng)的重要內(nèi)容。 （ 3）文明禮儀規(guī)范。 以飽滿熱情的態(tài)度積極投入到工作中去，積極參加教研教改活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)新時(shí)期的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，挖掘教材，研究學(xué)生。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。 廉政行為規(guī)范。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個(gè)人 有禮貌的簡(jiǎn)單層次、更是反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文明程度。因此作為人民教師，首先更要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。好的教師不僅通過(guò)在課堂上講課實(shí)施教育，而且在 日常生活中規(guī)范自己的言行舉止，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過(guò)自己的存在，自己的，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。教師的語(yǔ)言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。在生活中，同是一句話，語(yǔ)氣不同，效果迥異，人人都有體驗(yàn)。只 有自己在思想上把好關(guān)，強(qiáng)化個(gè)人的宗旨意識(shí)，才能有效地抵御金錢等的誘惑，確保廉潔奉公，勤政為民。我們黨的根基在于人民，血脈在人民，力量在人民。同時(shí)，課堂教學(xué)的成敗也是衡量一名教師教學(xué)水平高低的客觀依據(jù)。為此，我們?cè)跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)最優(yōu)化的實(shí)踐中始終朝著優(yōu)化教與學(xué)的關(guān)系，以教導(dǎo)學(xué)，以教促學(xué)的目標(biāo)努力，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)獲取基本的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)會(huì)中掌握會(huì)學(xué)的本領(lǐng)。 （一）不要把知識(shí)講死。 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是教學(xué)活動(dòng)的歸宿。 數(shù)學(xué)課以往常常給人以枯燥、乏味的感覺(jué)，使我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中缺少足夠的興趣與動(dòng)力來(lái)認(rèn)真組織、實(shí)施。 第二，注重實(shí)踐。伴隨著多媒體技術(shù)在課堂中的使用，我們的 教學(xué)又迎來(lái)了新的階段。 第四、追求實(shí)效。 ４ .在動(dòng)手操作，觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。］ 二 .動(dòng)手操作，探索交流。在這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)“折一折”，就是讓學(xué)生進(jìn)一步理解的意義，為后面讓學(xué)生動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)新的分?jǐn)?shù)作了鋪墊。（２）組內(nèi)交流，你是怎樣想的？２ .P９６ （１）讓學(xué)生仔細(xì)觀察思考：涂色部分的表示方法對(duì)嗎？為什么？（２）你在操作過(guò)程中想到了什么？ ［設(shè)計(jì)意圖：既引導(dǎo)學(xué)生有條理地思考和表達(dá)，培養(yǎng) 學(xué)生的邏輯思維能力，又引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同分享學(xué)習(xí)成果。在引入新課時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生解決生活中經(jīng)常遇到的“分蘋果”問(wèn)題，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生探究新知識(shí)的強(qiáng)烈欲望。 ［點(diǎn)評(píng) ］ 本節(jié)課比較好地體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，教師在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，靈活地創(chuàng)造性運(yùn)用教材。 趙精兵授課視頻 時(shí)間： 2021 年 3 月 19 日星期三地點(diǎn)：西安文理學(xué)院 主講：趙精兵教授（教育部“國(guó)培計(jì)劃”示范性項(xiàng)目授課專家、西安文理學(xué)院圖書院圖書館館長(zhǎng)） 一、選擇 本主題的原因分析： —— 媒體 現(xiàn)在的小學(xué)生與以前不一樣： —— 獲取知識(shí)的渠道多了 —— 學(xué)生不是在每一個(gè)點(diǎn)上都不如學(xué)生 —— 學(xué)生的注意力在變化 —— 現(xiàn)在的學(xué)生普遍浮躁、懶惰、不孝順 所以，現(xiàn)在的教育比以前要不容易了 （ 1）批判性思維（質(zhì)疑精神）（ 2）想象力。通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)口交流、動(dòng)腦思考，發(fā)展了學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。］ ［課后反思］ 一 .注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。］ 三 .鞏固練習(xí)，拓展深化。（２）小組交流討論：拿的是什么圖形？是怎樣得到這個(gè)圖形的的？哪部分是這個(gè)圖形的？ （３）匯報(bào)成果。 師：那么，用一個(gè)什么樣的數(shù)來(lái)表示呢？這就是我們今天要認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友 —— 分?jǐn)?shù)。２ .在想一想、分一分、看一看、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和表達(dá)能力。所以說(shuō)，媒體本身并無(wú)好、壞之分，只要對(duì)教學(xué)有幫助，只要對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握、能力的提高有幫助，那就是好的 媒體。教材增設(shè) “實(shí)踐活動(dòng)”是課程標(biāo)準(zhǔn)新理念的一個(gè)具體體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學(xué)生的思 維、操作等能力的重要途徑。而數(shù)學(xué)同時(shí)又源于生活，高于生活并最終服務(wù)于生活。每名數(shù)學(xué)教師只有明確了教學(xué)目的才能正確地圍繞這一目的進(jìn)行有效的教學(xué)，自覺(jué)地達(dá)到所確定的教學(xué)要求。只有自覺(jué)從嚴(yán)、珍惜時(shí)間、勤學(xué)苦練切實(shí)解決好教給學(xué)生一桶水、教師必須儲(chǔ)備一缸水的實(shí)際問(wèn)題后，優(yōu)化課堂教學(xué)才具有可能性。由于在最優(yōu)化課堂教學(xué)改革的實(shí)踐中堅(jiān)持了這條規(guī)律，解決了課堂教學(xué)中的形式主義問(wèn)題，課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高更為扎實(shí)、具體了。要想取得最佳的教學(xué)效果，關(guān)鍵在于能否遵循這條規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的最佳結(jié)合。 我堅(jiān)信：從今以后，一定給學(xué)生樹立一個(gè)良好的楷模；在不同 的場(chǎng)合用不同的禮儀行為，讓我自身良好形 象影響著我身邊的每一個(gè)人，我們的校園將會(huì)真正和諧融洽，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好！ 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂心得體會(huì) 楊峪河鎮(zhèn)中心小學(xué) 張巧梅 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)最基本的組織形式，是實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的的主要途徑，是在數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)下使學(xué)生自覺(jué)、積極地掌握系統(tǒng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)展能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成科學(xué)的世界觀和提高覺(jué)悟的活動(dòng)。因此，作為黨，就應(yīng)該率先以保持同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)做到 真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真心反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實(shí)事，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。許多受黨教育和培養(yǎng)的人員，在經(jīng)歷了幾十年革命工作之后，卻在最后關(guān)頭，放松了自身思想上對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、世界觀的改造，將畢生的清廉付之于一匝鈔票，落得個(gè)晚節(jié)不保的可悲又可憐的境地。只有真誠(chéng)的話語(yǔ)才能感動(dòng)人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。動(dòng)中使用的最主要的手段。它包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。努力做到按時(shí)上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購(gòu)物、看小說(shuō)、電影，聽音樂(lè)等與工作無(wú)關(guān)的事情；參加會(huì)議要早到，期間不接聽電話玩手機(jī)，不交頭接耳、隨意走動(dòng)；對(duì)待基礎(chǔ)教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時(shí)關(guān)掉電腦等公用設(shè)備；遵守工作保密條例，做到不泄密。商州區(qū)公職人員行為規(guī)范分為七章三十一條，主要圍繞這五個(gè)面內(nèi)容規(guī)范公職人員行為。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。對(duì)照十條規(guī)定，結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，有以下體會(huì)； 遵守黨和國(guó)家的教育方針政策，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，積極踐行黨的十八大會(huì)議精神。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己 ，勤奮工作，文明待人，高效辦事；按時(shí)上下班，不無(wú)故遲到、早退或曠工；堅(jiān)守工作崗位，充分利用多媒體搞好教學(xué)研究，多參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。講“公而忘私，公道正派”，“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”，“兩袖清風(fēng)，清正廉潔”，“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”熟記于心，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱情服務(wù)。不在工作期間或午休間飲酒、打牌，做與教學(xué)工作無(wú)關(guān)的事。 （ 1）政治行為規(guī)范。 我到團(tuán)委負(fù)責(zé)工作后，由于自己年輕、閱歷少、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此我一直害怕工作上出錯(cuò)誤、受批評(píng)，遇事總害怕做不好，于是一而再、再而三的審視自己所做的工作，總是猶猶豫豫、拖泥帶水，有時(shí)即使有一些好的想法，也因工作經(jīng)驗(yàn)不足害怕出錯(cuò)不敢付諸實(shí)施。今后我將以積極的心態(tài)來(lái)轉(zhuǎn)變自己，在內(nèi)心樹立“自己的缺點(diǎn)暴露的越早自己進(jìn)步就越快”的信念，積極參與 ，認(rèn)真思考，大膽發(fā)言，努力為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在大家的幫助下，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，樹立參與型自我的新形象。加入會(huì)員 申請(qǐng)成為本站會(huì)員 ,可以享受經(jīng)理回訪等更 17 項(xiàng)優(yōu)惠服務(wù) ,更可以固定你喜歡的寫作老師。只有真誠(chéng)的話語(yǔ)才能感動(dòng)人，才能架起感情的橋梁，溝通彼此的心靈。動(dòng)中使用的最主要的手段。它包括坐立行的姿勢(shì)，以及表情動(dòng)作行為習(xí)慣等。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。努力做到按時(shí)上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購(gòu)物、看小說(shuō)、電影，聽音樂(lè)等與工作無(wú)關(guān)的事情；參加會(huì)議要早到，期間不接聽電話玩手機(jī)，不交頭接耳、隨意走動(dòng)；對(duì)待基礎(chǔ)教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時(shí)關(guān)掉電腦等公用設(shè)備；遵守工作保密條例，做到不泄密。商州區(qū)公職人員行為規(guī)范分為七章三十一條，主要圍繞這五個(gè)面內(nèi)容規(guī)范公職人員行為。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)?！弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。 關(guān)愛(ài)學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格遵守厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，大力提倡艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。 總之，通過(guò)本次“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)貫徹公職人員行為規(guī)范的重要意義，我將以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，努力改進(jìn)工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)， 把學(xué)習(xí)規(guī)范活動(dòng)與推動(dòng)教育改革發(fā)展，大力實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合，開拓思路，尋找方法，力爭(zhēng)為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。 （ 4）廉政行為規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，高舉中國(guó)特 色社會(huì)主義理論偉大旗幟，堅(jiān)定社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央和省市區(qū)保持高度一致。這一方面是自己對(duì)工作要求標(biāo)準(zhǔn)高所造成的，另一方面也是自己做事優(yōu)柔寡斷、遇事不決所造成的，這大大影響了工作效率的提高，使工作一直處于被動(dòng)的地位，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新性。 二、積極轉(zhuǎn)變“書到用時(shí)學(xué)轉(zhuǎn)自不晚”的思想，努力學(xué)習(xí)，開闊視野，樹立學(xué)習(xí)型自我的新形象。 文章簡(jiǎn)介：一年一度的集中學(xué)習(xí)又一次如約而來(lái)，與往年不同的是，今年的學(xué)習(xí)不論在內(nèi)容上 還是在形式上都比去年新穎了許多。同時(shí)，語(yǔ)氣要親切和氣，這樣才容易使人接受，并從中受到啟迪、感染。俗話說(shuō)“言為心聲”，語(yǔ)言的美與否，直接關(guān)系到思想感情的表達(dá)、交流的完美與否。如果教師注重了自己的著裝，但 在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。 文明禮儀就是尊重別人需要的儀式。 政治行為規(guī)范； 工作行為規(guī)范； 文明禮儀規(guī)范?！弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的性質(zhì)宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。因?yàn)樵绞窃诿鎸?duì)新時(shí)期的時(shí)候，越要深入扎實(shí)地做好艱苦細(xì)致的工作，以良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，密切聯(lián)系工作實(shí)際，挖掘教材，研究學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師隊(duì)伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)刻的極端重要性和緊迫性?！弊黠L(fēng)是人們思想、工作和生活態(tài)度的集中反映，是品格、修養(yǎng)和素質(zhì)的充分體現(xiàn)。對(duì)于如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會(huì)。全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的干部作風(fēng)建設(shè)，必須樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，才能完成經(jīng)濟(jì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。商州區(qū)公職人員行為規(guī)范分為七章三十一條，主要圍繞這五個(gè)面內(nèi)容規(guī)范公職人員行為。努力做到按時(shí)上下班，不遲到早退，上班期間不串崗溜崗出外辦私事、上班不聊天、不電腦購(gòu)物、看小說(shuō)、電影，聽音樂(lè)等與工作無(wú)關(guān)的事情；參加會(huì)議要早到，期間不接聽電話玩手機(jī)，不交頭接耳、隨意走動(dòng)；對(duì)待基 礎(chǔ)教師熱情周到，文明待人、高效辦事；下班及時(shí)關(guān)掉電腦等公用設(shè)備；遵守工作保密條例，做到不泄密。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)