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正文內(nèi)容

新班主任工作計劃共五則范文(專業(yè)版)

2025-06-25 05:31上一頁面

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【正文】 學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn) .,在規(guī)范校服穿著的同時,嚴抓學生的發(fā)型和指甲。針對上學期的具體情況和本學期的特點以及“以創(chuàng)建國家級中等職業(yè)示范性學?!睘槟繕?,我就如下幾個方面做計劃: 一、紀律方面: 狠抓課堂紀律 . 課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā) ,加強宣傳發(fā)動 ,指導(dǎo)訓練 ,將各項常規(guī)工作抓細抓實 ,力爭主動 ,科學 ,民主管理班級 ,切實抓好班風班貌建設(shè)。不得不說,這份任務(wù)對我來說的,真的很艱巨,但面對挑戰(zhàn),我也絕對不會認輸更不會放棄,我將盡我最大的努力,引導(dǎo)那些對將來有些迷茫、有些憧 憬的七年級孩子們認識自己、提高自己,使學生在三年的初中學習時間里,能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,發(fā)展自己的個性特征,提高個人的素養(yǎng),同時,幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。 我特制定本學期的班主任工作計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),結(jié)合具體情況,實施愛的教育。 工作措施: 建立班干值日負責制,制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。 建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動。發(fā)揚優(yōu)點,矯枉過正,通過發(fā)展性的積極評價,在同伴,家長,老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為,自覺管理時間,主動反思學習,積極進行合作。 ,定期開班委會,及時總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。 ( 2)組織趣味體育運動,加強體能鍛煉。力?!叭齻€不允許、三個確?!?。 ( 2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學生確立月奮斗目標,并制定學習計劃。本學期更是要牢記學校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想,圍繞學校中心工作,結(jié)合班的本班的實際情況,狠抓班級管理不放松,作為九年級的班主任,任務(wù)多也更是嚴峻,因而制定好 計劃,以輔助各項工作的順利地開展。 紀律方面:發(fā)揮班團干部的功效,正面加強引導(dǎo),繼續(xù)推行班干部輪流值周制。 加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步,順利完成各科學習任務(wù)。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。 三、主要工作安排 熟悉班級學生情況,明確學生個人發(fā)展目標。 四、具體工作安排: 九月份: 主題教育活動:《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。 學生學期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。 迅速制定班紀班規(guī)。 (四)與家長保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭家長的配合,共同管理好學生。 二、工作目標 認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,有長計劃、短安排,扎扎實實開展好各自教學工作。 發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。 ( 3)組織學生座談會。 四、德育工作的滲透 既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。 。 陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。 第十八周到二十周: 加強監(jiān)督,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中; 開展主題班會活動,對月考進行反 思和總結(jié),對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃; 進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。 ( 2)引導(dǎo)學生自主學習,提高學習成績。指導(dǎo)他們定期與同學交流學習體會,帶 動全班共同進步;指導(dǎo)學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。同時通過主題班會的學習,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。 。所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總成績。 ( 2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。 三、工作內(nèi)容及措施: 本學期班級基本目標 ( 1)搞好常規(guī)管理,使班級平穩(wěn)有序發(fā)展,增強每一位學生的集體榮譽感。 個性與共性教育 ( 1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準備。通過一日常規(guī)和班級百分制考核,在第一學期前兩個月內(nèi)對學生不良行為習慣和學習習慣進行糾正,做到每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾等。 基本完成所有工作任務(wù),與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃: 班級情況: 班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。 ,紀律是成績的保證,給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。更要突出學生的自我表現(xiàn),在鼓勵表現(xiàn)個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導(dǎo)工作;著眼學生的長期發(fā)展,培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。 十二月份: ( 1)對學生進行安全和法制教育。 加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類,實行分層推進。如開學初結(jié)合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。 營造向上氛圍 ( 1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字,創(chuàng)作班歌等。 作為班主任,自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育。要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。 借助“學校德育教育活動開展”之際,盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學習、勞動、紀律、
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